高中历史必修一教案

1、高中历史必修一课计划中国古代的政治制度第一课夏、商、周时期的政治制度【教材结构和重点难点】1。夏商政治制度。王位的世袭继承取代了退位制度。夏商时期的中央和地方制度。西周分封制。主要内容和特点。角色和发展。西周的宗法制度。意义2.特点和基本原则3。本质和功能要点：分封制和宗法制度难点：分封制与宗法制度的关系教学方法本课程主要以说、说为主，同时结合提问、阅读史料、课堂讨论等方法，激发学生学习热情，培养学生思考和分析问题的能力。根据本课图片多的特点，可以在教学过程中结合图片进行讲解，增强教学的直观性。导入新课学生们熟悉大禹治水的传说。中华民族的形成与传说中大禹治水密切相关。大禹治水需要全国各地人民的

2、统一指挥和动员，以加强对人民的组织和管理。因此，大禹治水和发展农业的过程就是一个打破氏族和部落组织，用地区关系代替血缘关系，用君主专制代替氏族民主，逐步发展国家行政的过程。随着私有制和阶级对立的发展，战争频仍，于的权力越来越大，个人独断专行。据说于曾经召集部落首领开会。一个首领因迟到被于杀死了。显然，于似乎不再是群众的领袖，而是至高无上的君王。这反映出中国早期的政治管理制度开始形成，从而引入了新的教训夏、商、周三代的政治制度。演变叙述内容一、夏商的政治制度大约公元前2070年，于正式建立了中国第一个王朝夏。问：这个时候的夏朝不是一个部落，而是一个国家。为什么？(请学生思考并回答)老师们得出结论

3、，部落之间有血缘关系。该州按地区管理。禹治水成功后，将天下分为九州，并派“九畜”管理。这说明夏具有国家的功能，而不是宗族的血缘关系。还有一点值得学生们注意的是：于死后，他的儿子继承皇位的是世袭制，而不是退位制。1.王位的世袭继承取代了退位制度问：世袭王位是倒退还是社会进步？为什么？为什么？传说于在积极培养儿子齐的力量的同时，追求“禅让”。于死后，齐虽然推举伯夷为盟主，但凭借自己的力量夺取了部落联盟盟主的地位，结束了这一军事民主的历史。此后，王位的世袭制度建立了。它通过“父亲去世，儿子继位，兄弟去世，兄弟与兄弟团聚”的形式来维持家族内王位的继承。“家与世界”的局面从此确立。奴隶社会是阶级社会的开

4、端，它打破了原始社会的平等和“世界是为大众而存在”的局面，没有剥削和压迫，但它是一种进步。因为奴隶社会的出现是基于原始社会生产力高于生产力发展水平的事实。夏代以来，中央到地方的行政管理体制已经建立。2.夏商时期的中央与地方制度关于夏商政治制度，我们可以引导学生收集有关夏商官方地位和职能的文献和考古资料，以进一步了解夏商政治制度的特点。最后，老师向学生指出，夏商时期从中央政府到地方政府的行政管理体制已经建立；最高的是国王，中央政府有项和清史，地方政府有侯和博，还有一个国家的大臣。奴隶制的等级制度公元前1046年，武王对商人发动了全面进攻。纣王逃回皇宫，自焚而死，商朝灭亡了。武王建立了周朝，定都濠

5、井，史称西周。问：西周建立后，为什么要建立分封制？西周政权建立后不久，王病死，王年幼即位，由叔父公爵摄政。当时，管叔、蔡叔、霍叔作为宗族首领，被封在银都周围监视商朝遗民，被称为“三监”。他们不满周公摄政王，与纣王之子吴庚、东夷等勾结，发动叛乱。只有周公坚决平定内乱，带领军队东征，西周政权才算稳定。面对周初的内外叛乱，周公敏锐地意识到，没有完善的法律、礼仪和宗法制度，仅靠武力征服或刑罚镇压是无法实现社会稳定和国家治理的。因此，他主持了大规模的立法活动，建立了一套规则、礼仪制度和宗法等级制度。问：分封制是什么样的政治制度？主要内容和特点在解释分封制时，你可以先给学生以下两件材料：材料1根据历史记载

6、，周武王因病去世后，他的儿子成了国王，并重复了他的职位。年轻时，的弟弟辅佐朝政，而驻扎在殷都城附近的、蔡枢等贵族怀疑周公有意篡位，对周公极为不满。结果，周的儿子吴庚有机会争取二叔，并与和其他东部部委联手打击周。经过三年的激烈战斗，他终于被平定了。战争结束后，周公意识到必须把政府分成几个小组。除了“吊二叔的盐”之外，他还说，“封建亲戚应该用扇子掩护周”。材料二：据史料记载，周初的封建领主主要是同姓(姬姓)的子女。荀子儒效篇说：周公“兼管天下，建立了71个国家。纪与53个人单独生活。”左传昭公二十八年还说：“过去，吴王尚可，曾独霸天下。他有十到五个兄弟和四十个姓氏是亲戚。”问：从以上材料可以看出分

7、封制的目的是什么？特点是什么？通过阅读材料，培养学生学习历史的习惯。最后，老师指导学生观察教科书并提供西周分封形势图，得出如下认识：周朝划分了开国元勋、英雄、前代亲属和后代。分封的目的是加强和巩固西周的统治，“封亲，以范蔽周”。“封爵制”是一种封建制度，在这种制度下，周王室在周代将领土划分为诸侯国。分封的方法是将王畿以外的土地和人民分封给亲戚、功臣和长辈，并建立一个藩属国来守卫领土和保护皇室。在分封制下，国有土地不完全归周王室所有，而是归取得封地的诸侯所有。他们拥有分封地的全部资源和收入，只需向周王室缴纳一定数量的贡品就可以履行自己的义务。诸侯与周王室的关系是这样的：周王是最高的_ _，诸侯从

8、属于周王，他们必须服从周王的命令，定期朝见周王，向周王进贡，并带兵与周王作战。太子国就像一道屏障，围绕着周王室，四面八方都享有和平与稳定。本周初，从武王到成王，71个大小不同的诸侯国被封。其中，主要有(教师挂图，指出各主要诸侯国的位置):在东方，鲁和齐被分成小组。燕等国则分在第首先，分封制赋予同姓子女、英雄和古代皇帝后，他们可以在自己的附庸国享有一定的特权，并能够按照自己的思想进行政治、经济和文化建设。这防止了管叔、蔡述等事件的发生，暂时满足了西周奴隶主和贵族的欲望和要求，缓和了奴隶主和贵族之间的矛盾，起到了“稳定政局”的作用。在分封过程中，周公要求诸侯国在治理诸侯国的过程中“开放商政，以周索

9、为界”或“开放夏政，以荣索为界”，以贯彻文王的“慎刑以德”政策，并广泛寻求“殷仙则王”的“保民”方法。通过这些措施，征服者与被征服者之间的矛盾得到了极大的缓解，殷人和其他民族的反抗减少了，起到了“安抚各民族”的作用。周王室的统治范围扩大了。其次，在西周时期，有一些少数民族，如肃慎、山戎、桂坊、羌、濮越等。这些少数民族频繁入侵西周边境，掠夺财富。西周在这些边境上建立了诸侯国，并派遣皇家贵族和其他直接管理。一方面，它直接强化了周王室的统治力量，对一些少数民族和一些外来民族起到了一定的威慑作用。另一方面，它有利于该地区的经济发展，有利于边区与王绩之间的政治、经济、文化交流，有利于先进文化和先进生产技

10、术的传播，从而为抗御外侮、巩固边防提供了强大的物质支持，发挥了应有的作用。例如，的长子太伯和次子渡江南下，沿太湖建立了吴国。他们与当地民众相结合，不仅为吴越的发展做出了贡献，而且加强了对巴、浦、岳、邓等部的控制。最后，纣王确立了他作为世界共同主人的地位。从理论上讲，周王室可以在诸侯割据的土地死后进行开垦和重新分配，但这种土地一般是世袭的，一些诸侯国家的势力也越来越大。春秋时期，随着井田制的瓦解和霸权战争的发展，周朝皇室衰落，“礼乐从君”的局面被“礼乐从君”的局面所取代。周王“天下共主”的地位丧失，“分封制”开始被摧毁。秦始皇统一中国后，废除了分封制，秦朝在全国实行单一的“郡制”。与分封制同时实

11、施的是西周时期的宗法制度，形成了严格的等级制度。三，西周的宗法制度什么是宗法制度？1.意义宗法制度是分封制的外在和内在的政治制度。宗法制度起源于原始社会末期的宗法制度。它是中国古代氏族国家制度形成过程中，为了调整人与人之间的血缘关系，维护人的伦理道德秩序和社会等级制度而逐渐确立的一种氏族和氏族集团的法律规范。宗法制度的基本原则和特征是什么？2.特点和基本原则让学生先看下面的图表，然后让学生回答。用西周宗法制度示意图引导学生分析西周宗法制度的特点和基本原则。明确大与小的概念，大与小的关系。最后，老师解释说，宗法制度是由西周宗法制度示意图和西周分封和等级制度示意图相结合的宗法制度演变而来的，并建立

12、了一套宗族权力和政治权力相结合的统治制度。这是一种以长子为基本特征的权力分配制度。宗法制度的基本规则是确立每个氏族的长子为长子(3)帝王、诸侯、卿大夫和文人构成统治阶级，文人以下的平民和奴隶是被统治阶级。3.本质和功能问：分封制和宗法制度是什么关系？宗法制度的本质是什么？西周时期实行宗法原则下的分封制。周自称“天子”，自称“天子”，是世界上同姓的大家族，占据着至高无上的绝对统治地位。他的王位由长子继承，而其他儿子则被分成小家族。全国各地的诸侯在自己的国家也是同姓的大家族，他们的皇位由长子继承，其余的狗娘养的被归为卿大夫小家族。卿大夫在自己的封地里也是一个同姓的大家族，他的爵位仍然由长子继承，而

13、其他的狗娘养的被分成学者小家族。这样，根据宗法制度和分封制，形成了金字塔形的各级族长和贵族阶层结构，如皇帝、总督、大臣和学者。不同层次之间的关系不仅是大小关系，也是上下级关系。每一个等级都必须服从上一个等级，并且有义务充分利用其职责，如进贡和服役。周王在金字塔的顶端。他不仅是所有姬姓氏族中的大多数，而且通过“不同姓”和“异姓”的原则，与侄子、叔伯成为不同姓氏氏族的共有人。因此，宗法等级成为建立社会等级和维护族长贵族统治的政治和法律工具。至于宗法制度的功能及其对后世的影响，人们可以呆在课堂上，上网或去图书馆查找相关资料，自己获取和理解。最后，给学生留一个讨论话题，让他们讨论和巩固本课的知识。课后

14、讨论尚书大传说：“周公是摄政王，一年救乱，二年治殷，三年练选，四年建卫，五年营成周，六年制礼乐。”伟大的思想家孔子认为“自律和礼是仁”。在中国古代士大夫的生活设计中，“修身、齐家、治国、平天下”，最重要的是学会“礼”。这表明了“礼”在中国古代的重要性。维护宗法制度的礼乐制度、封国立国的分封制度、以长子继承为核心的宗法制度构成了西周时期古代宗法制度的核心内容。请上网或去图书馆查找有关礼乐文化的信息，了解西周法律制度封建法律制度和现代法律制度的影响。提示：例如，西周法制中的“尊德护民”的政治思想、“慎德慎刑”的法律思想和“礼不下于庶人，刑不上于大夫”的统治思想，封建法制和现代法制有什么影响？本课总结在中国政治文明形成的早期，夏朝是中国古代第一个国家政权。俞是夏朝的开国皇帝，他开创了父亲传儿子的“家法”制度。这是从氏族社会的民主管理向国家行政管理的历史性转变。夏商代已经有了一套从中央到地方的行政系统。西周摧毁商朝后，它是人类历史上第三个奴隶制国家。西周在吸取商朝灭亡教训的前提下，建立了以宗法制度为基础的“封诸侯、立诸侯卫”制度，即分封制度。起源于夏商代的宗法等级制度是维护统治地位的政治和法律工具数量众多，世袭继承。因此，宗法制度是一种基于从一开始就需要确定继承顺序的等级制度。西周时期实行宗法原则下的分封制。周自称“天子”，自