(2) 护理学基础题库填空题参考题

1、.护理学基础试题库第一章简介一、填空1、护理的发展，在护理的内容和形式上主要经过(自我管理)、(家庭护理)、(宗教护理)、(医院护理)、(现代护理)和(现代护理)。2，20世纪的传统疾病谱发生了很大变化，细菌引起的疾病得到了更好的控制，但是与人的行为和生活方式相关的疾病，例如(心脏病)、(肿瘤)、(脑血管疾病)、(中毒)、(糖尿病)和(艾滋病)，已经成为威胁人健康的主要问题。(南丁格尔)是现代护理教育的创始人，为了纪念她的功绩，(1912)国际护士将他的生日(5月12日)定为国际护理日。4、据不完全统计，到1949年为止，全国约有3万名护士。据1995年统计，目前全国有独立护士学校和护理专业的

2、保健学校(556所)有约(112万)护士。5、人成功维持的时候(内外环境的协调和稳定)和人(多层需要)满足的时候，处于健康(完整的状态)状态。6、护理工作方法的基本形式有以下5种(病例管理)、(功能制管理)、(组管理)、(责任制管理)、(系统化整体护理)。7、基础护理的临床应用主要是满足患者的基本(生活需要)和(需要治疗)，满足患者的(心理需要)。8、基础护理是护理的基础过程，是(内部)、(外部)、(女性)、(儿童)等护理的支柱。9，(1995年)开始参加全国护士实习考试。10、中华护士学会(19090年，初创(中华护士会)，(1936年)改名为中华护士学会，(1964年)改名为中华护士学会。

3、11、临床医学的发展，护理专业水平明显提高(大面积烧伤)，(器官移植)，(显微手术)，(重症监护室等专科护理)，(老年护理)，(综合护理)等扩大，扩大。12、护理杂志从(1953)年创刊，(1981)开始改名为中华护理杂志，与外国期刊交流。13、全国发行的护理专业杂志也有(护士进修杂志)、(实用护理杂志)等10多种。第二章护士素质和行为规范一、填空1、将nurse翻译成护士的是我国护理界前辈(纵览)女士。并且(1914年)在中华护士学会的第一次大会上，至今正式发表和继承了。护理创始人南丁格尔曾说：“护理是(最尖端的)艺术。”护士在与患者的关系中要注意(言)、(行)、(礼仪)、(姿势)、(眼睛)

4、、(表情)、(微笑)和暂时(沉默)技能问题。护士们的微笑应该是发自内心的微笑，(真心)，(亲切)，(关心)，(同情)，(理解)情感交流。微笑中为患者营造再宗(愉快)、(安全)、(可靠)的氛围。4、护士端庄(风度)、和蔼(态度)、高尚、训练有素(举止)、护士的外貌不仅美丽，还反映出一定的(内心领域)和(情趣)。涉及一个人的(容貌)、(服装)、(姿势)、风度(优雅)，给人不同的印象，产生不同的效果。5、护士服装要适当，适合护士角色，(自然)，(大方)，(健康)，(孤儿)，使患者心情(亲切)，(和谐)，(可信度)。6、护士素质包括(思想上的)和(专业素质)两个方面。7、护理语言内容要符合(严格)、(

5、高尚)、伦理原则，具有教育意义。话(清晰)，(温和)，句子(正确)，(有意思)，语调(恰当)，护理宗旨(简洁)，(通俗)，(容易理解)，8、护理操作说明文一般分为(操作前说明)、(操作中说明)、(操作后命令)三个部分。9、专业皮肤接触可用于(精神)、(神经)系统(如病床患者(按摩)、(翻转)、(擦身体)等)，患者(舒适)、(松弛)。第三章护理理论填补空白问题1、护理理论是在现代医学模式的基础上提出的，其框架包含四个基本概念：(人)、(健康)、(环境)和(护理)。2、对护理概念的不同理解和说明或强调的重点不同，产生了(奥勒姆)的自我管理理论、(罗伊)的适应性学说等各种护理理论和学说。3、根据马斯

6、洛的人类基本需要层次理论，人的需要包括(基本生存的需要)、(安全的需要)、(爱和归属感的需要)、(自尊和自尊的集团需要)、(自我实现的需要)等。4、(压力)和(适应)是身体内部和外部环境不断调整的过程，如果(内部环境)不平衡，(溃疡病)、(高血压)等身心疾病可能是科学家们压力引起的。5、产生压力的根源是(物理)、(化学)、(生物学)和(精神紧张)、(过度)、(感染)、(伤害)、(社会关系)等因素，被称为压力因素，基本上没有满足的要求，6、由于压力因素刺激，身体会发生一系列生理变化，肾上腺素会向血液中释放大量肾上腺素(心跳加速)，(血压升高)，(呼吸加快)，(血糖增加)，(胃蠕动减缓)，(肌肉紧

7、张增加)，(灵敏度提高)。7、压力反应的心理反应通常是(焦虑)、(冲击)、(否定)、(怀疑)、(自卑)、(孤独)、(恐惧)、(屈辱)、(愤怒)等。8、生理防御意味着(遗传因素)，(营养状态)，(免疫功能)等。完好的皮肤和健康的免疫系统是经受(细菌)、(病毒)等压力因素的攻击。心理防御是对(毅力)做出心理适当反应的能力，也是(自我保护)行为。如果突然知道患者得了不治之症，否认防伪(生气)，(焦急)精神散发防御。9、在帮助患者适应医院环境的时候，护士首先创造患者(整洁)、(安静)、(舒适)、(安全)的病房环境，积极热情的接待(患者)、介绍(自己)、介绍(负责医生)、介绍(医院环境)10、支持适应患

8、者的作用，护理人员向患者表达(接受)、(尊重)、(关系)和(爱护)。11、护士要与背景不同、状态不同的患者有效沟通，理解患者的(感觉)，鼓励患者表达(感觉)，倾听他们的(故事)，给予适当的(说明)、(诱导)和(安慰)。12、住院患者一般处于不舒服状态，(穿)、(饮食)、(活动)等都有一定的限制，使患者失去了自我，感到自卑。护士要(尊重患者)，仔细观察，以温和的态度(主动)，(诚实)与患者对话，找到适合患者状态的(护理措施)，改善患者的(自我形象)。我们生活在现代人“充满压力”的世界里。如何(受到压力)，如何(适应)，如何(应对)护理的一种工作(挑战)。14、压力有时称为(压力)或(紧张)，压力

9、包括(压力因素)和(压力反应)。15、住院患者的一般压力因素包括(环境生疏)、(疾病威胁)、(信息缺失)、(自尊丧失)、(不重视)。16、压力反应一般可分为(生理反应)、(心理反应)两类。17、压力防御的人往往有三条防线，第一条防线(生理和心理防御)，第二条防线(自立结构)，第三条防线(专业辅助)。18、当人们觉得自己在压力下时，可能会出现(不安)，(挫折)，(愤怒)。19、良好(身体状态)是不受压力因素侵害的基础。(运动)不仅使(身体结实)，而且解除(压力)，如(气孔)、(左线)等；个人休闲方式，例如(阅读)、(行走)或(听音乐)，可能是压力减少或消失。20、适应的阶段有(生理阶段)、(心理

10、阶段)、(社会文化阶段)、(技术阶段)等。21、适应阶段的心理阶段是指人们感觉到(心理压力)时调整自己的态度，认识(压力因素)，摆脱(压力)，恢复(心理平衡)的过程。22、支持阶段的技术阶段，人们利用文化的产物(自然环境)技术进行改造(控制压力因素)，()。23、人的基本需要的5个层次是(生理需要)、(安全需要)、(爱和归属的需要)、(自我实现的需要)。24、Neuman认为护理干预是通过(第一预防)、(第二预防)、(第三预防)的第三预防实现的。25、帮助适应患者的作用，鼓励患者(心理咨询)，(让患者参与治疗或护理项目)，(鼓励患者自立)。第四章护理程序填补空白问题1、护理程序是现代护理的(核

11、心)，(系统理论)，(人的基本需求论)，(问题解决论)和(信息交换论)等，都是以理论为基础的。系统论构成了护理程序(框架)。人的基本需要论估计患者(健康状态)，预见患者(需要)，提供(理论基础)。解决问题的说法制定了患者的(健康问题)、解决问题的(最佳方案)和(效果评价)方法(基础)。信息交换论提供了护士和患者(沟通能力)及(技术)的知识，以确保程序的最佳运行。2、护理程序由5个阶段组成：(估计患者的健康状况)、(列出护理诊断)、(制定护理计划)、(执行护理计划)、(评估预期结果)。3、数据的种类是(主观数据)、(客观数据)。4、资料的内容包括(患者的一般情况)、(护理健康检查)、(生活方式)

12、、(以前的历史)、(患者的心理状态)、(其他)等。5、护理诊断包括(问题)、(相关因素)、(症状和体征)三个因素。6、评价取决于达到的程度(完全实现目标)、(部分实现目标)、(低于目标)。7、目标部分实现或未实现(原始资料是否足够)、(护理问题是否正确)、(目标是否实现)、(措施是否可行)、(是否有效执行)等需要考虑的问题。8、患者住院患者诊疗评价书，一页的主要内容是患者的(一般)、(简史)、(体检)、(生活状况)和(自我管理程度)、(心理)、(社会方面)状态等。9、护理摘要是住院期间(护理目标是否实现)、(护理问题是否得到解决)、(护理措施是否得到实施)、(护理效果是否得到满足)等护士按照护

13、理程序护理病人的活动的摘要记录。11、护理程序是以促进和恢复患者健康为目标的一系列(有目的)、(有计划)护理活动，是具有(动态)、(决策)和(反馈)功能的过程，对患者进行(积极)、(综合)整体护理，以达到最佳健康状态12、护理程序是当今护理发展到一定的理论水平时将理论应用于实践的一种科学(确认问题)和(解决问题)的(工作方法)和(思想方法)。13、(推定)是护理程序的初始阶段，护士与患者(对话)、(观察)和(护理检查)等方法有(系统地)资料，为(目的)护理活动提供可靠的依据。14、资料收集的目的是(提供信息)、(制定护理计划的依据)、(培养护士的判断能力)、(供护理研究参考)。15、主观资料，

14、病人的主要不满，基本上是病人的(经验)、(感觉)和他看到的(报告)、(听)或(思考)等(疼痛)、(麻木)、(痒)、(痒)16、客观资料，护士通过(希望)、(触摸)、(扣)、(嗅)、(嗅)等方法或(脸色)、(呼吸困难)、(心律失常)等医疗器械检查17、护理诊断叙述(生理学)、(心理)、(社会)包括三个方面的(现有)或(潜在)行动反应，即健康问题。18、护理计划的第一步是确定(呼吸道阻塞)、(出血)、(自杀倾向)等对生命构成威胁的情况下需要立即采取措施的问题。19、普通医院以表格形式打印护理计划，包括(护理诊断)、(护理措施)和(结果)、具体的执行(时间)、(方法)和(要求)。20、护士在实施计划

15、过程中扮演多种角色，包括(决策者)、(实施者)和(教育工作者)、(组织者)。21.实施各项措施时，护士必须以丰富的(工作理论知识)、熟练的(护理技术)、良好的(人际关系)、良好的(医疗伦理)为前提，作为衡量(实施效果)执行者能力的标准。第五章医院和住院环境填补空白问题1、医院根据医疗技术水平分为(3级医院)、(2级医院)、(1级医院)。根据治疗范围分为(综合医院)、(专业医院)。按服务对象分类(军队医院)，(企业医院)。根据所有权分为(国民拥有的医院)、(集体拥有的医院)、(个人拥有的医院)。2、门诊(待机)、(就诊环境)、患者方便(目的)、强调(公共健康)原则，(美化)、(录制)、(整洁)、

16、(布局合理)3、为了健康教育，可以使用等待时间(口头)、(照片)、(黑板)、(电视视频)或(提供相关宣传手册)等多种形式。4、(疑似传染病)或(疑似传染病)患者应访问隔离诊所，做好传染病报告。5、定期清洁、消毒处理，包括诊所的(空间)、(地面)、(墙)、(桌椅)、(诊室)、(推车)、(担架)等。6、急诊室一般包括(预检室)、(治疗室)、(抢救室)、(治疗室)、(保留室)、(扩张室)等。还有(药房)、(实验室室)、(x室)、(心电图室)、(登记室)和(收款室)。7、急诊室环境(宽敞)、光线(明亮)、空气(流通)、安静(整洁)、专用通道和宽敞的出入口、标志和引人注目的标志，晚上要有醒目的灯光，要有急救患者(访问目的)的便利和尽量(访问)8、急诊室一般物品的准备包括(血压计)、(听诊器)、(口塞)、(舌钳)、(手电筒)、(止血带)、(注射器)、(吸入管)、(吸入管)9、急诊室无菌产品及无菌急救包主要为(各种注射器)、(各种型号针)、(输液器)、(静脉切开包)、(气管插管包)、(开胸包)、(导管包)10、急诊室护士和急救要按照(急救程序)、(操作程序)