广西壮族自治区人教版2019-2020学年高中语文必修四第2课雷雨同步练习

1、广西壮族自治区人教版2019-2020学年高中语文必修四第2课雷雨同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共12分)1. （2分） 下列词语中划线的字注音，有误的一项是（ ） A . 矜持（jn）噙住（qn）签订（qin）B . 肆虐（nu）迂回（y）瞩目（zh）C . 率先（shui）溃口（ku）梦寐（mi）D . 邀请（yo）浩瀚（hn）遨游（o）2. （2分） (2019高一下南昌期末) 下列各组词语中，字形和划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 瓦砾（l）央浼（min）慧星繁文缛节B . 市侩（kui）啮（ni）雪瑕疵理曲词穷C . 汤镬（hu）撒（s）泼谰言

2、错勘贤愚D . 症（zhng）结针砭（bin）诀别珠光宝器3. （4分） (2019高二上北仑期中) 阅读下面的文字，完成下列小题 最后要谈的是基因组研究的非和平使用的可能性。（甲）人类基因组计划的雄心太大，鉴于自然科学的“双刃剑”性质，在它给人类带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或其他人类公敌手里怎么办？这些信息被滥用或被错用又怎么办？（乙）“人类基因组计划完成之日（这里讲的是人类的奥秘彻底揭开之时，人类基因组计划只是序幕，）就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知！这是一个有关世界及各个国家的安

3、全问题，应该引起世界各国的高度重视。白宫可能很早就认识了这一问题并开始考虑了。（丙）“21世纪反对生物恐怖主义计划”或者别的题目已经说明白宫的考虑已不只是停留在经典的、传统的生物武器上了，如生物神经毒气等。在不久的将来，敌对分子将可以利用致命的病因和基因工程生产的衍生物，制造与人类基因有关的生物武器。人种之间、族群之间、群体之间，确确实实存在一定程度的差异。这些细微差异已经足以成为第一代能识别“敌”“我”的种族或群体特异性生物灭绝武器。（1） 文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 双刃剑B . 滥用C . 骇人听闻D . 不只（2） 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

4、） A . 甲B . 乙C . 丙4. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 交通研究所研制的能净化低标号汽油废气的过滤器，为环保作出了贡献。B . 在审议之前，本来很看好的几项建议，就因为这一项建议，竟没被采纳。C . 尽管美好的理想，然而太超前了，最终落得个“和者盖寡”的尴尬境地。D . 商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。5. （2分） (2016高二上香河月考) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）在晚清那个思想太动荡的年代里，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。_在极度的矛盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上

5、了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。A . 作为一个传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个大智者，他又不能跳出儒家的道德价值体系。B . 作为一个大智者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。C . 作为一个传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德价值体系；但作为一个大智者，他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。D . 作为一个大智者，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为一个传统的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。二、 现代文阅读

6、(共4题；共51分)6. （15分） 阅读下面的文字，完成下列各题。周朴园：（惊愕）梅花？鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的。鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周

7、朴园：你可以冷静点，现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。（1） 鲁侍萍与周朴园这段对话的表情说明了什么？ （2） 这是鲁侍萍与周朴园的一段对白，表现出周朴园什么性格？他与鲁侍萍30年前的那段关系的性质是什么？ （3） 通过揣摩上面人物对白的动作表情，可以体会人物语言的哪些深层含义？ 7. （17分） 阅读下面的文字，完成下列各题。周朴园：（向四凤）倒了来。四凤走到左边倒药。周冲：爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢?周朴园：你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪，低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太大那里去。蘩漪：（忍顺地）好，先

8、放在这儿。四凤放下药碗。周朴园：（）你最好现在喝了它吧。蘩漪：（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园：（）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。蘩漪：（声颤）我不想喝。周朴园：冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲：（反抗地）爸！周朴园：（）去！周冲只好把药端到蘩漪面前。周朴园：说，请母亲喝。周冲：（拿着药碗，手发颤）爸，您不要这样。周朴园：你说什么？周萍：（低头，至周冲前，低声）听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。周冲：（含泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。蘩漪：（恳求地）留着我晚上喝不成吗？周朴园：（）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做

9、个服从的榜样。蘩漪：（望望周朴园，又望望周萍，拿起药又放下）不！我喝不下！周朴园：萍儿，劝你母亲喝下去！周萍：爸！我周朴园：去，跪下，劝你的母亲。周萍：（走至蘩漪，向周朴园，求恕地）爸爸！周朴园：（高声）跪下！周萍望着蘩漪，蘩漪泪痕满面，周冲气得发抖。周朴园：叫你跪下。（周萍正要下跪）蘩漪：（望着周萍，急促地）我喝，我现在喝！（喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下）哦（哭着，由右边饭厅跑下。）（节选自雷雨第一幕）（1） 文中处是舞台说明，选出依次填入最恰当的一项是（ ） A . 忽然严厉地怒视冷峻地不高兴地B . 不高兴地忽然严厉地怒视冷峻地C .

10、怒视不高兴地忽然严厉地冷峻地D . 冷峻地怒视不高兴地忽然严厉地（2） 结合舞台说明，谈谈蘩漪的心理变化过程。（3） “不要任性，当着这么大的孩子”这句台词有什么深层含意? （4） 结合上面的选段，简析周朴园的性格特征。 8. （12分） (2019柳州模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 粮食熊立功一个冷得打寒战的深夜，叶子爹爹又回了还带着两个人，破衣烂衫的，腰间缠着树藤。相同的是，都规矩地戴着八角帽，帽子上都绣了用布做的红五星。“回来了？”这是娘的声音。“嗯，叶子睡着了？”爹爹问。“嗯，我给你们做点吃的，看把你们冻的。”他们低沉的声音，还是吵醒了在稻草中睡着的叶子。几年来，爹爹总是深更半

11、夜回家，多半是拿粮食。娘揭开锅盖，舀上了几瓢水，在灶下点着了火。再扳开地窖，舀出一碗米。一个长个子走过去，拿过娘刚要下锅的米碗，从屁股后面摘下一个袋子，倒进去。回头冲娘笑笑：“嫂子，谢你了，这粮食，还是存下吧，随便给我们吃点东西，就行了。”说完，长个子把灶台上的一把野菜倒进了锅里，那野菜是娘白天带叶子去挖的。一会儿，香香的野菜味道弥漫了整个草棚，叶子听到父亲他们滋滋响地吃，馋得吐口水。这几年，家里产的粮食都被爹爹拿走了，就是野菜叶子也没有饱餐过。乘爹爹他们吃的空隙里，娘拿出针线帮他们缝补起破衣来。娘怕人看到光亮一样，把豆油灯放在灶门口，借着微光做。爹爹他们出门的时候，拿走了地窖里的所有可以吃的

12、东西。长个子临出门时，又折回来，走向叶子，叶子连忙闭上眼睛，装作熟睡。长个子用粗糙的手摸了摸叶子的脸，带着愧意说：“孩子，苦了你啊！”说着，就解开了袋口，也不听爹爹还有娘的劝阻，硬是从中捧出了几捧粮食。并说，“不能让孩子饿着啊，以后解放了，还得靠他们建设新中国哩！”叶子不晓得爹爹他们在外干啥，也不晓得爹爹他们为什么连吃的也没有，她只知道爹爹他们总是三更回、半夜走。每一次回来，爹爹总是要带走家里好多东西，或者是粮食，或者是衣物。但，叶子通过爹爹他们和娘的对话偷偷地听到，村子里的大恶霸地主是他们打死的。活该，报应。大恶霸霸占了好多人的田地，还逼死了村子里的几个穷人能够打死穷人恨的人的人，能够打死没

13、人敢惹的人的人，就是好人！第二天，娘把长个子留下的几捧稻谷研成米粉想单独为叶子打一个糊糊汤，叶子硬是把米粉存下了，她想，就是饿死，也要把粮食留给爹爹他们吃，吃饱了，好打穷人恨的人。并坚持和娘吃着野菜，在娘面前，她还吃得格外香。吃完野菜，叶子就有劲，就天天陪同娘存粮食。白日，陪娘走村串巷，四处讨米讨饭。夜里，娘俩再把讨来的饭啊菜啊放在锅里炒，放在锅里烘，一直到干，再倒进袋子里，藏起来。一个秋末半夜，狂风夹着细沙敲打得门窗瑟瑟作响，睡在稻草里的叶子被吼叫声吵醒。几个持枪的大兵闯进来，在草棚里到处乱翻，逼着娘拿出藏的粮食，嘴里骂道：你个赤匪婆，快把粮食交出来，不然，捂死你娘不动，也不开腔。那些兵就对

14、她拳打脚踢。末了，没搜出粮食的几个大兵就用绳子把娘绑了，带出了门。上前抱扯娘的叶子，被一个兵一脚踢昏过去自那之后，娘再也没回来，巴望了几天几夜的叶子，哭着叫着娘，泪哭干了，喉咙喊哑了。慢慢地，叶子不哭不叫了，她开始一个人做着和娘一起做的事，白日，走村串巷，四处讨米讨饭。夜里，再把讨来的饭啊菜啊放在锅里炒，放在锅里烘，一直到干，再倒进袋子里，藏起来。一天又一天，叶子重复着自己做的事。又是一个半夜，长个子带着几个人来了，他们依然都规矩地戴着八角帽，叶子看到他们，就扑上去，哭不出声。“孩子，苦了你啊！”长个子紧紧地抱着叶子说。“我爹呢？”长个子低下头，愁了一会儿，看着长高的叶子，说：“孩子，两天前，

15、你爹爹给我们送粮食到前线时，遇到了敌人。为保全粮食，你爹爹把敌人引开了，也把子弹引到了自己身上你，跟我们走吧？”叶子嘴唇咬出了血，老半天，摇摇头，很坚决地摇摇头。然后，默默地把藏的粮食拿出来，交给长个子他们，说：“以后，你们来拿粮食，就找我吧！”第二天，荒野上飘动着像一片叶子一样的叶子。那一天，叶子穿着一件绿色的衣服，叶子就成了绿色的叶子（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 作品两次描写到“八角帽”，说明来取粮食的人都是工农红军的人，不但交代了时代背景，而且暗示出叶子母女的阶级立场。B . “一个秋末半夜，狂风夹着细沙敲打得门窗瑟瑟作响”这句环境描写，为

16、持枪大兵闯入家中把娘绑走营造了紧张肃杀的气氛。C . “叶子嘴唇咬出了血”这一特写镜头隐含着叶子对失去父母的极度伤心，也流露出继承父母遗志继续跟着红军走的坚强决心。D . 作品通过叶子一家的描写，展现了战争年代老一代无产阶级革命者进行的艰苦的斗争生活，对青年一代有着一定的教育意义。（2） 文本最后“叶子就成了绿色的叶子”一句具有怎样的深刻含意？请结合作品简要赏析。 （3） 这篇作品对于新时代的青年有什么现实意义？请结合作品联系现实简要回答。 9. （7分） (2019高一上牡丹江期末) 阅读下面的文字，完成下面各小题。 癖叶志平住在紫来桥边上的陶先生，出门总是干净的长衫，黑色礼帽。最引人注目的

17、，就是架在鼻梁上的一副金丝眼镜。起初，小城人对陶先生这身装扮很好奇。后来才知道，陶先生留过洋，在东门街开了这家西医诊所，名号曰“济仁堂”。陶先生医术如何高明，知道的人并不多。但陶先生有洁癖，却是人人皆知。他家的碗筷，隔几天就得用开水煮一遍；被褥呢，也得隔三差五就在烈日下暴晒；给人看病，嘴上也总是蒙块白布片儿。有年冬天，大家都聚在街上的“龙眠茶馆”喝茶聊天。却听见有人一声连着一声咳嗽，一路捂着心头，往“济仁堂”走去。却见那陶先生早已立在堂外，嘴上蒙着块白布片儿，手上还举着一个，一言不发向那人走去，就要把白布片儿往那人嘴上蒙。那人骇了一跳，更加猛烈地咳嗽起来，边摆手边往后退：“陶，陶，陶医生，咳咳

18、，你想，咳，干啥？”陶先生从白布片儿里传来低沉的声音：“这是口罩，快戴上！”那人一看身后，喝茶的全出来看稀奇了，觉得当众受了奚落，急了：“陶医生，你这，咳咳，啥意思？我不就是，咳咳，咳嗽吗？我，我，咳咳，不看了！”人们又看到陶先生的怪模样，不由一片哄笑。从此，小城里的人都觉得陶先生行为怪异，不好接近。紫来桥边上的中医刘先生那里，却是人来人往，谈笑风生。这几天，东门街上来了个老头，头发蓬乱，衣衫全破成了布条条，老远就闻到了臭味。老头倒也安静，就靠在街边的一堵破墙边，面前放一破碗。偶尔有人经过，就“咣啷”一声丢下个铜子儿。 这天，老头突然“轰”地一声，倒在街面上，张着大嘴，双目无神，呼吸不得！周围

19、有不少人，却都是干着急没办法！恰好，陶先生穿着长衫，戴着新礼帽，匆匆路过。一抬眼，陶先生快步上前，分开人群，蹲下身子，伸出白净净的手，用拇指指甲在老头人中穴上用力掐下去。接着又张开左手，按住老人心口，右手握拳，敲打左手背，如此敲了几十下，老人仍无好转。人们都屏息紧张地看着，陶先生白净的脸上也冒起了热汗。突然，陶先生左手捏住老人的鼻子，右手掰开老人的嘴，接着一弯腰，嘴对着老人露出黄牙的嘴，送了一口气。看见这一幕，大家都瞪大了眼睛，简直不敢相信。看病都让人戴布片儿的陶先生，怎么会这样？他不是有洁癖么？如此几下送气吸气，老人渐渐呼吸顺畅，两眼也回了神。陶先生往人群里瞄了一眼，对“龙眠茶馆”的吴掌柜道：“吴老板，麻烦送碗茶来！”吴掌柜一拍脑袋，“哎！”待吴掌柜亲自端来一碗“桐城小花”，喂老人喝下时，陶先生已走远了，只留下一堆人议论纷纷。这天晚上，吴掌柜提了一纸包上等的“桐城小花”茶叶，敲响了陶先生的门。陶先生打开门，淡淡一笑：“吴掌柜，稀客啊！”吴掌柜一摸脑袋，不好意思道：