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文档简介

1、25.4 课题学习：键盘上字母的排列规律,旬阳县吕河初中 夏从孝,问题1：计算机键盘上的英文字母是按照字母顺序ABCD - - - - 依次排列的吗？,观察与交流：,探究与思考,问题2：为什么键盘上的字母不按照字母表的顺序排列呢？如果那样不是更便于记忆各字母的位置吗？,想一想：字母的作用是用于书面表达， 这些字母一样重要吗？,问题3：在通常的书面表达中各字母出现的概率各是多少？ 哪些字母出现的概率较大？,？,合作学习,任务：通过统计，计算英语教科书第12页与第16页中26个英文字母和空格出现的频率。 要求：1-26号同学分别统计英语教科书第12页各个字母出现的次数m，27号统计空格出现的次数；

2、2853号同学分别统计英语教科书第16页各个字母出现的次数m，54号统计空格出现的次数。 收集数据：学生统计，教师巡视，不时给予点拨。 分析数据。,合作与交流： 对英语教科书第12页与第16页的字母进行统计，完成下表,根据字母的频率由大到小把各字母排列-;,第12页,第16页,根据字母的频率由大到小把各字母排列-;,根据你的统计说明为什么“空格” 健设计在键盘的下方中央且最大？,通过学习谈谈你的收获？,问题7：那么，我们统计得来得频率可以作为书面表达中字母出现的频率吗？ “频率”与“概率”有何区别？ 能否直接且简单的利用我们求得的“概率”来设计键盘上字母的排列顺序？还需要考虑哪些因素？ A：手

3、指的灵活程度与管辖范围 B：能否推广,问题6：我们两个组统计得来得频率一定相同吗？,我们统计的数量不够多 我们统计的材料不够广泛,1.计算机上拼音输入法中输入同样的拼音所显示的一系列同音汉字，例如：ma, 马吗玛妈嘛麻骂码抹杩蟆蚂- 这些同音字是按照什么规律排列的呢？是按声调排列的吗？ 为什么不按声调排列呢？ 通常中文表达中哪些汉字出现的概率大？,拓展思考,2. “生物种群”问题：要想知道一个鸟笼里有几只鸟，数一数就可以了，要想知道一个森林里有多少鸟，该怎么办？,拓展思考,对自己谈本节课有哪些收获？ 对同伴谈在学习本节内容时应注意什么？ 对老师谈本节课学习中还有哪些疑惑？,课外探究：动手做一做：在一张纸上画如图的三个同心圆，半径分别2cm,4cm,6cm;再用剪刀剪一些小的碎纸屑，把碎纸屑随机地撒在图形中，计算落在A,B,C

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