南宁市高二上期中语文试卷（II）卷

1、南宁市高二上期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2016高三上周口期中) 依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）随着孙杨、宁泽涛等人的强势崛起，中国男子游泳项目的实力和过去相比，已经不可_。现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市_ ， 是因为在过去一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有实现弯道超车的势头。花千骨怎能和赵丽颖_？虽然近期由同名畅销小说改编的玄幻古装电视剧花千骨热播叫座，花千骨红得发紫，但毕竟是赵丽颖入骨入心演绎的功劳。A . 同日而语等量齐观相提并论B . 同日而语相提并论等量齐观C .

2、 相提并论等量齐观同日而语D . 相提并论同日而语等量齐观2. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 福布斯最新公布的2014年全球亿万富翁排行榜显示，中国亿万富豪总数位居世界第二位，中国有152位净资产超过10亿美元的富豪闯入全球富豪排行榜。B . 经过大家一个多月来的艰苦奋战,这个产品终于新鲜出炉。不论从外观来看,还是从质量来衡量,它可以堪称世界一流水平。C . 要杜绝中国式过马路的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过马路的设施、科学设置红绿灯间隔时间等措施，进行综合治理。D . 爸爸去哪儿的热播现象，引发了育儿专家们的讨论，纷纷指出了父亲带孩子的许多可取之处，比如爸爸

3、懂得适度冒险，善于理性思维等。3. （2分） (2018高三上永春开学考) 依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）鲁边先生独创了将诗和政论凝结于一起的“杂感”这一尖锐的政论性的文艺形式，_；这一形式，是鲁迅先生所独创的，是诗人和战士的一致的产物。自然，这种形式，在中国旧文学里是有它类似的存在的，但我们知道，旧文学中的这种形式，_；有的则在精神上也有可取之点，却只是在那里自生自长的野草似的一点点萌芽。鲁迅先生以其战斗的需要，才独创了这在其本身是非常完整的，而且由鲁迅先生自己达到了那高峰的独特的形式。A . 这是独特形式的诗，然而又是匕首，又是投枪精神上是完全不成的，有的只是

4、形式和笔法上有可取之点B . 这是匕首，这是投枪，然而又是独特形式的诗有的只是形式和笔法上有可取之点，精神上是完全不成的C . 这是匕首，这是投枪，然而又是独持形式的诗精神上是完全不成的，有的只是形式和笔法上有可取之点D . 这是独特形式的诗，然而又是匕首，又是投枪有的只是形式和笔法上有可取之点，精神上是完全不成的二、 现代文阅读 (共3题；共29分)4. （6分） (2020高三上哈尔滨期末) 阅读下面的文字,完成下面小题 城市不应当只是功能性的,其美学特征有非常重要的意义。凯文林奇在城市意象中这样描述佛罗伦萨:“无论是由于悠久的历史还是自身的体验,人们对这种清晰独特的形态渐渐产生了强烈的依

5、恋,每一处景象都清晰可辨,引起人们潮水般的联想。”同理,城市的形态应当表达一种清晰独特的意象,而这正是当代我国绝大多数在功能主义理念下产生的城市的普遍不足之处。产生于人居生活和特定自然条件长期磨合的传统城市,大到格局,小到建筑风格及构造技术,往往都具有鲜明的一致性与特殊性,具有鲜明的空间特色。在漫长岁月的点滴积淀中,它更蕴含了生活于其中的人们的深厚集体记忆,并成为特定人群文化传统的锚系之地,这样的城市空间是人们归属感和认同感的重要源泉。而现代社会中由大规模资本主导的快速度、标准化的城市空间建设,则往往忽视城市特定的自然及人文条件,从而破坏了城市的独特意象,也破坏了基于此的市民与城市的心理联系。

6、城市的公共空间在根本上塑造着绝大多数市民共识的城市意象,而作为城市公共空间的城市遗产则不仅加强了市民日常生活与城市历史环境的联系,而且是城市空间的历史意象营造的唯一途径。可以通过这些特色鲜明、认同感强的空间要素的合理组织,建立起清晰独特的城市意象。这样的城市空间可以使市民在其日常使用中建立与传统文化的联系,有利于城市社会的良性发展。我国当前的城市历史保护方式,大致有两种,一种是历史城市的整体保护,另一种则是城市遗产的局部保护。前一种方式以丽江、平遥等为代表,大规模的现代建设避开老城进行,老城得以基本完整地保存了从城市到建筑的大部分历史遗存,历史上形成的城市空间独特意象得以完整地延续。但在我国大

7、部分城市中,由于现代以来对保护的不重视,以及城市空间复杂而剧烈的现代化转型,城市遗产大多被毁坏,只能“亡羊补牢”式地选择了后一种局部保护的办法。城市空间的历史延续性并不是整体式保护的城市的专利,在大多数城市中同样需要被市民感知,即“城市遗产的公共空间化”可使得城市遗产成为城市公共意象的载体。但事情应当不止于此,城市的整体意象需要系统性的建构,要表达城市空间整体的特色和历史意蕴,还需要系统地组织这些意象载体,让城市显现出整体层面的历史特征。城市历史系统性保护的目标,不是要恢复和因袭历史的风貌这样既不可能也无意义而是要重建和表达城市空间发展的历史逻辑,改变城市中现实与历史断裂对立的状况,让它们成为

8、延续的一体。今天的城市空间发展不应排斥适应现代功能要求而发生的变化,而应该让当代的发展与城市的历史以统一的逻辑成为一个整体。就如美国波士顿前市长托马斯梅尼诺所说:“一个城市的未来,是它的过去合乎逻辑的延伸。”强调系统化的城市历史保护,目标就是要重建这种空间历史逻辑的延续,让城市的历史对生活其中的市民来说真实可读,而不是仅存在于文献中。只有在当代日常生活中建立起与城市历史空间的真实联系,城市历史乃至传统文化的传承才是可能的。（摘编自沈旸城市遗产的当代转型与公共空间化）（1） 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ） A . 城市建设不应秉持功能主义理念而只强调城市的功能性,从而忽视城市

9、的美学特征。B . 现代城市空间建设忽视了城市特定的自然及人文条件,破坏了城市的独特意象和市民与城市的心理联系。C . 传统城市鲜明独特的空间关联着人们的集体记忆、特定文化传统和人们的归属认同感。D . 系统地保护城市历史是为了改变城市中现实与历史断裂对立的状况,重建城市空间发展的历史逻辑。（2） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章第一段引用凯文林奇的话是为了论证城市美学特征的意义和城市应有清晰独特的意象。B . 文章采用递进结构,第二段论述了城市意象的意义，第三段论述了塑造城市独特意象的具体措施。C . 文章是基于城市建设中忽视城市特定自然及人文条件、城市独特意象遭

10、到破坏等现状而写的。D . 文章列举我国当前城市历史保护的方式,分析城市遗产遭到破坏的现状,增强了文章的现实意义。（3） 根据原文内容,下列说法正确的一项是（ ） A . 城市空间中有了城市遗产,就可以使市民与传统文化建立联系,使城市实现良性发展。B . 现代以来我国大部分城市选择城市遗产局部保护的原因是不重视保护，导致城市遗产毁坏严重。C . 一个城市的未来是它的过去合乎逻辑的延伸,对城市发展来说,延续其历史逻辑是最为重要的。D . 要传承城市历史与传统文化，必须在市民的日常生活中建立起与历史空间的真实联系。5. （13分） (2017高二下仙桃期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。宝物李聿

11、钟勤俭知道，那件被爷爷视作宝物的东西，如果向爷爷讨，爷爷是断然不会给他的。勤俭只有自己找，趁爷爷不在的时候，翻箱倒柜地找。每一个可以藏物的地方他都找遍了。勤俭终于找着了：一个用红绸布包裹着的小木匣子里，它静静地躺着，上面还覆盖着一层塑料纸。勤俭小心翼翼地将它揣进口袋，木匣子仍用红绸布包裹起来放回原处，然后松了口气。有了这“宝物”，勤俭要去县里办一件大事。第二天一清早，勤俭就揣着“宝物”上路了。到了县城，勤俭直奔县政府，他要找县长。警卫拦住了他，问他：你是什么人？认识县长？勤俭说：不认识。不认识找什么县长？县长忙着呢，不是随便可以找的。勤俭说：我有要紧事，再忙也得找。警卫瞪起了眼睛：走开，别在这

12、儿瞎胡闹。正嚷嚷间，门口走过一个穿白衬衣的人，见状，把勤俭叫进县政府大楼底层的一间小屋子里，问他：找县长什么事，告诉我就可以了。勤俭见此人和颜悦色，挺有涵养的样子，估摸是个不小的官，就放胆说：县长欠帐。白衬衣笑着问：他什么时候欠下了你什么？勤俭说：我有县长亲手写的欠条。说着，从衣兜里掏出一只大纸袋来。纸袋里有一沓欠条，估计有八九张，写欠条的叫秦福，是本县解放后第一任县长。原来，秦福解放前夕在这一带开展地下工作，常在一个叫石明山的人家吃、住，还跟石明山借了几十斗粮食。解放后，秦福当了县长，后来调走了。而石明山从未拿这些欠条找人民政府兑现，却把它们当作宝物珍藏了起来，从不示人。这石明山，就是勤俭的

13、爷爷。白衬衣看了看后说：你今天就为了这些欠条而来？勤俭说：不知人民政府认不认帐。白衬衣说：废话，当然认帐。勤俭说：我爷爷借给秦福的粮食，即使利滚利，也值不了多少。但那时借粮食给共产党是要杀头的，这样的情义怎么计算呢？白衬衣说：没有人民群众的支持，就没有革命的成功。今天的经济建设仍然如此。我们的党和政府始终没有忘记这一点。勤俭说：就是有人忘记了。勤俭见白衬衣专注着听他说，便谈起了乡里村里的一些情况。说有些干部乱集资、乱摊派，事事向农民伸手，农民负担太重等等。白衬衣的表情严峻起来。这天下午，勤俭是被一辆小车送回村的。坐在车上，勤俭兴奋异常。回到村里，他有那么多的话要告诉大家：他今天不仅见着了县长（

14、他的眼光不错，那个穿白衬衣的就是县长），跟县长谈了话，而且县长还请他吃了饭，还派小车送他勤俭还要告诉大家，他向县长反映的那些情况，县长很重视，都在笔记本上一一记了下来，并且决定立即召开一个农村工作会议，专门研究解决的方法。小车驶到村口，勤俭下了车，立即被村里人围了起来。有人还上前摸摸捏捏，仿佛不信眼前站着的真是勤俭勤俭向大家讲述着自己去见县长的经历，回答着大家的询问。正说得兴起，勤俭的爷爷来到了跟前，一声喝：小子，我那匣子里的东西你拿了？勤俭说：在我这儿呢。幸亏有了它，不然，恐怕县长不会听我的。没等勤俭把话说完，爷爷已经举起拐杖朝他揍来。但拐杖还没落到勤俭的身上，爷爷已经颓然倒地。勤俭的爷爷没

15、有再站立起来。临终前他指着木匣子对勤俭说：那里面装着的宝物，你不该拿去卖弄(选自文艺生活（精选小小说），有删改)（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 一开始，勤俭遇到的警卫态度恶劣，而后来真正的县长却和蔼可亲，作者用这种对比的写法，表现百姓地位之卑微。B . 勤俭遇到县长时，并不敢肯定其身份，作者一直用“白衬衣”来指代他，更形象生动地刻画了一个心系百姓的正直父母官形象。C . 勤俭回村后，百姓都不相信他竟然坐着县长的车回来，这体现了村民们自轻自贱的奴性。D . 这篇小说的主人公叫勤俭，从这个名字可以看出爷爷的良苦用心，同时也表现出作品对官员坚持勤俭廉政作风

16、的美好希冀。E . 小说的开头开门见山，点出宝物在爷爷心中的分量，同时也设置了悬念，让读者好奇这个宝贝到底是什么，引起了读者的阅读兴趣。（2） 结合小说内容，分析勤俭的形象特点。（3） 结合全文，简析本文最后一段的作用。你赞成爷爷的观点吗？请说明原因6. （10分） (2017鹰潭模拟) 阅读下面文章，完成后面小题。魏景超：用心守护植物健康成长魏景超（19081976），我国著名植物病理学家、农业教育家。1930年毕业于金陵大学园艺系。1933年，他参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一。1937年获美国威斯康星大学博士学位，后回国任职，在水稻病害研究、真茵分类学及植物病毒学研究上作出了

17、卓越的贡献。魏景超幼年目睹农民颠沛、饥寒交迫，深感只有振兴农业，才能解决民生问题。立志于兴农的他，大学毕业后就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖，并成为“斐陶斐”学会会员。在美国留学期间，他利用可利用的时间和设备，放弃节假日休息，参加暑期学校学习、参观实验室和农场、访问老教授，以获取知识，汲取经验和新的见解。在学校里，他更是抓住学校资源，勤奋刻苦。图书馆里，他埋头钻研；实验室里，他观察切片、制作标本，孜孜不倦。爱思、善学、勤问的他努力摄取国外新知识、新技术，汇集大量的宝贵文献与读书笔记。可惜的是，回国正值抗日战争期间，魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。回国后

18、执教于金陵大学的魏景超，面对国内农业教材与国际水平的差距，边执教边精心编写讲义、教材。外出采集标本、调查农作物病虫害情况、拍摄照片、绘制讲解图表等，身体力行。他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程。出版有普通植物病理学植物病理学实验指导真菌重要目、科、属分类检索表等优秀教材、书籍。魏景超十分注重课前准备工作，细致地整理授课内容、思路，并结合当时最新研究成果的讲解以扩充学生的知识面，确保课堂的高效授课。课堂上，他条理清晰、深入浅出；实验室里，他仔细观察每个学生的操作，及时指正规范；野外实习时，他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。对学生循循善诱的他

19、更注重因材施教，对低年级学生侧重基础知识的把握，对高年级学生侧重独立探索、学习的能力培养。对跟随他研究学习的十几个学生，他按各人的进修计划进行个别指导，耐心细致，诲人不倦。抗日战争期间，他常到外校兼课，将其所得资助家在沦陷区或家境困难的同学，竭力培养农业人才。他要求年轻助教作充分的课前准备，上课时还经常跟班听讲，对缺点加以指正，给予必要的示范。严谨的态度、躬亲的姿态，用“心”教学的魏景超对学生和其他老师产生了深远的影响。在水稻病害方面，魏景超先后发表8篇重要的学术报告及论文。他实地调查试验，足迹遍布江、浙、沪、闽、粤、桂、皖等近10个省市地区。他编写了水稻病原手册，详细记载了我国已发现和国外报

20、道过寄生于水稻的约250种微生物，对重要病原菌简要说明其诱致的症状、发病因素和防治方法。该书作为诊断稻病的工具书，多年来为国内外同行所采用或引用。在真菌分类学上，魏景超亦有卓越贡献。1948年，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，更正了其所属类别，还澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌。晚年的他辗转在病榻与书桌之间，日夜辛劳长达6年，完成了真菌鉴定手册，填补了我国真菌鉴定工具书的空白。在植物病毒学研究方面，魏景超历来重视科学研究解决生产实际问题。早在上世纪40年代初期。他在成都附近调查烟草和番茄病害。之后又致力于华东地区十字花科蔬菜花叶病的考察、研究，阐明了常见病害的症状、病原、寄主范围及防治方

21、法。尤其在油菜病毒研究方面，总结出油菜远村育秧、避蚜防病毒的有效措施。晚年身患重病的魏景超，仍心系国家。1956年江苏省昆山县油菜田发生严重病害之际，他在同志们搀扶下仍然在田间跋涉，观察油莱病情，同行者无不感动。“以振兴中国农业为己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生诠释了践行者的姿态。（摘编自李姝昱魏景超：用心守护植物健康成长）【相关链接】分类研究并非易事，寻找理想标本，往往需要连续追索数年。有时能获得满意的结果，有时也会发生错误甚至失败，但魏景超坚持实事求是的精神，有错必纠，从不灰心丧气，总是再接再厉地干下去。（摘编自“魏景超纪念馆”）一想到祖国多灾多难，倍受帝国主义的欺凌，他便忿然而起。他

22、想自己是中国人，又是公费留学生，一定要刻苦学习，为国家争光，为民族争气。（摘编自科普中国科技名家风采录）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 魏景超素质超群，参加清华大学公费留美研究生考试，名列全国第一；大学毕业后获“金钥匙”奖，成为“斐陶斐”学会会员。B . 魏景超曾到多个地区采集标本、考察研究农作物病虫害情况，田间跋涉，身体力行；晚年带病辛苦工作6年，著作颇丰。C . 魏景超四年留美期间带回的资料因日机轰炸而随美国轮船沉于太平洋底；任职金陵大学期间，他边执教边编写讲义教材。D . 在分类研究中，魏景超也经历了失败，但他不气馁，鼓足劲头继续干；对出现的错误，他以实事求是

23、的态度进行纠正。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）A . 魏景超留美期间，深感振兴农业才能解决民生问题，利用可利用的时间和设备，抓住学校资源，埋头钻研，努力摄取国外的新知识、新技术。B . 水稻病害研究方面，魏景超发表8篇重要文章，在近10个省市地区实地调查试验他编写的工具书水稻病原手册，多年来为同行所重视。C . 真菌分类学研究方面，魏景超重新鉴定了番茄漆腐病的病原菌，澄清并鉴定了豇豆和大豆叶斑病病原菌；晚年填补了真菌鉴定工具书的空白。D . 植物病毒学研究方面，魏景超调查了烟草和番茄病害，同时考察研究了华东地区十字花科蔬菜花叶病，尤其在油菜病毒研究方面取得了有效突

24、破。（3） 本文突出了魏景超多方面的宝贵品质，请结合全文概括，并就其中一个方面结合文本进行分析。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2017高一下黄陵月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。少贫贱，好学。值乱，不能安业，每动止，画地书空，寓所习，卒以通博闻。武德初，河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏，仁轨见其稿，为窜定数言。瑰惊异，赤牒补息州参军。转陈仓尉，部人折冲都尉鲁宁者，豪纵犯法，县莫敢屈。仁轨约不再犯，而宁暴横自如，仁轨榜杀之。州以闻，太宗曰：“尉而杀吾折冲，可乎？”召诘让。仁轨对曰：“宁辱臣，臣故杀之。”帝以为刚正，更擢咸阳丞。贞观十四年

25、，校猎同州。时秋敛未讫，仁轨谏曰：“今兹澍泽沾足，百谷炽茂，收才十二。常日赘调，已有所妨。又供猎事，缮桥治道，役虽简省，犹不损数万一。少延一旬，使场圃毕劳，陛下六飞徐驱，公私交泰。”玺书褒纳。拜新安令。累迁给事中，为李义府所恶，出为青州刺史。成亨五年，为鸡林道大总管，东伐新罗。仁轨率兵瓠芦河攻大镇七重破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣号所居为乐城乡三柱里。永隆二年，加太子少傅。数乞骸骨 ， 听解左仆射。武后临朝，复拜左仆射。上疏辞疾，因陈吕后、禄、产祸败事以规后，后遣武承嗣赍玺书慰勉。改丈昌左相、同凤阁鸾台三品。卒年八十五。诏百官赴哭，册赠开府仪同三司、并州大都督，陪葬乾陵。仁轨虽贵显，

26、不自矜踞，接旧故如布衣时。尝为御史袁异式所劾，慢辱之，胁使引决。及拜大司宪，异式尚在台，不自安，因醉以情自解。仁轨持觞曰：“所不与公者，有如此觞。”后既执政，荐为司元大夫。然宦由州县至宰辅，善致声誉，得吏下欢心。（节选自新唐书刘仁轨传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里B . 仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里C . 仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里D . 仁轨率兵绝

27、瓠芦河攻大镇七重城破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “贞观”是唐朝太宗皇帝李世民的年号，年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称。B . “陛下”原来指站在宫廷台阶下的侍者，后来成为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。C . “迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。D . “乞骸骨”指古代官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，类似的词语还有“致仕”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 刘仁轨自幼好学，才华出众。每当空闲之时，他用

28、手指在空中和地上写写画画，终成饱学之士。后来以其才华受到任瑰的青睐，被任命为息州参军。B . 刘仁轨不畏强暴，刚毅正直。在任陈仓县尉时，警告凶暴蛮横的折冲都尉鲁宁，鲁宁没收敛，就用刑杖将其打死。唐太宗得知此事后当即表示认可。C . 刘仁轨体恤百姓，直言劝谏。秋收还没结束，太宗想要到同州打猎，刘仁轨认为这时即使节省征用劳役，也会对秋收造成妨害，建议秋收后再出行。D . 刘仁轨谦恭待人，不计前嫌。他虽位极人臣，但接待亲朋故旧仍如从前。对于曾经得罪自己的下级袁异式表示不计私仇，后来还推荐他任司元大夫。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。尝为御史袁异式所劾，慢辱之，胁使引决。衡下车，治威严，整法

29、度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2015高一上乐山期中) 阅读下面一首宋诗，完成相关小题。解嘲南宋陆游我生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯。莫道终身作鱼蠹，尔来书外有工夫。注：耽：沉迷。鱼蠹：书中蛀虫。（1） “我生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯”运用了什么修辞手法？表现了陆游怎样的读书情态？（2） “莫道终身作鱼蠹，尔来书外有工夫”表达了作者对读书怎样的认识？五、 默写 (共1题；共6分)9. （6分） (2019高二上扬州期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 高适燕歌行叙写战场交战的过程中,战士们浴血奋战、死伤惨重，与军官纵情声色、寻欢作乐形成鲜明对比的两句是“_，_”。 （2）