数学人教版七年级上册解一元一次方程 —移项.ppt_第1页
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1、3.2 解一元一次方程（二） 移项,龙田中学购买了一批电脑，分给某班同学搬到电脑室，若每人搬3台，则剩余20台；若每人搬4台，则还缺25台。这个班有多少学生？,问题1.,（一）实际问题，建立模型,法制渗透点： 互联网上网服务营业场所管理条例,第二十一条: 互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所,如何解这个一元一次方程呢？,问题2.,（二）合作探究，探究新知,还记得吗,如果ab，那么acbc,如果ab，那么acbc,如果ab(c0)，那么,等式的性质1,等式的性质2,解下列方程：,小组力量大！,还记得吗,如果ab，那么acbc,如果ab，那么acbc,如果ab(c0)，那么,

2、等式的性质1,等式的性质2,自学课本，回答问题,1、什么是移项？ 2、解方程中移项起了什么作用？,课堂练习，一定要细心！,解下列方程：,温馨提示： 方程中的项是连同它前面的符号的，移项过程不要忽略符号，并注意变号,本节课收获了什么？ 大家来说一说,归纳小结,约公元825年，中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为对消与还原.“对消”与“还原”是什么意思呢？ 其实“对消”指的就是合并同类项，“还原”指的就是移项,数学小资料,作业：,一、必做题,二、选做题,某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t；如用新工艺，则废水排量比环保限制的最大量少100 t. 新旧工艺的废水排量之比为2:5，两种工艺的废水排量各是多少？,大家认真做作业的

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