成都市高二上学期语文第一次月考试卷（I）卷（考试）

1、成都市高二上学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些让人瞠目结舌。B . 安土重迁是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。C . 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D . 虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染 ， 各种戏路子都熟悉了。2. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了

2、中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。B . 尚书记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。C . 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为2716万人。D . 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。3. （2分） (2017高一下湖南期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）略读不再需要教师的详细指导，并不等于说不需要教师的指导。略读指导与精读指导不同，精读指导必须纤屑不遗，发挥净尽；略读指导需提纲挈领，期其自得。 ， 学生读文章书籍时摸不到

3、门径，马马虎虎读下去，结果所得很少。 ， 纤屑不遗的方法在精读时已经训练过，现在让学生在略读时应用，这是练习的好机会，其目的惟在学生习惯的养成，能够自由阅读。A完全更于是/其实真B却有/不然因此同时不C各有却否则可能另一方面/D/则这样就与之相反也A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2017高一上承德期中) 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 全国各地的著名画家在张家界风景区采风并举行座谈会，我也有幸叨陪末座。B . 请放宽心，在工作中不要畏首畏尾，不管你遇到什么样的困难，我都会鼎力相助的。C . 李明在祝贺王老师从事教育30年的时候，说：“我没有谬赞之词，您是我

4、一生的恩师！”。D . 过几天咱们老朋友聚会时，你不用出门了，请于府上恭候即可，我们大家会按时到达。5. （2分） 下列各项中划线字活用方式相同的一组是（ ）A . 且勇者不必死节/固知一死生为虚诞B . 故述往事，思来者/东犬西吠，客逾庖而宴C . 吾妻死之年所手植也/臣不胜犬马怖惧之情D . 臣具以表闻/前辟四窗，垣墙周庭6. （2分） (2016高二上柘荣期中) 下列句子不是宾语前置的一项是（ ）A . 然而不王者，未之有也B . 彼且奚适也C . 句读之不知，惑之不解D . 申之以孝悌之义7. （2分） 下列句子中加线词语的意义跟现代汉语相同的一项是（ ）A . 形容枯槁B . 简练以

5、为揣摩C . 山东之国D . 嫂蛇行匍匐8. （2分） (2017高一下黄骅月考) 关于“而”的用法表示修饰关系的一项是（ ）或五十步而后止君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣顺风而呼，声非加疾也假舟楫者，非能水也，而绝江河秦人拱手而取西河之外此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上A . B . C . D . 9. （2分） (2017高一下吉林期中) 下列有关文化常识的表述，错误的一项是（ ）A . “七庙”特指天子的宗庙，故常以“七庙”被毁坏代指国家灭亡。B . “战国四君子”分别是魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。C

6、 . “陶朱公”是春秋时期越国的范蠡隐居后的自称，他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”作为富翁的代称。D . “六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六种技能。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分） (2019高二下南宁月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题 尧雄，字休武，上党长子人也。祖暄，魏司农卿。父荣，员外侍郎。雄少骁果，善骑射，轻财重气，为时辈所重。永安中，拜宣威将军、给事中、持节慰劳恒燕朔三州大使。仍为都督，从叱列延讨刘灵助，平之，拜镇东将军、燕州刺史，封城平县伯 ， 邑五百户。义旗初建，雄随尔朱兆败于广阿，遂率所部据

7、定州以归高祖。时雄兄杰尔朱兆用为沧州刺史至瀛州知兆败亦遣使归降高祖以其兄弟俱有诚款便留杰行瀛州事寻以雄为车骑大将军瀛州刺史以代杰进爵为公增邑五百户。于时禁网疏阔，官司相与聚敛，唯雄义然后取，复能接下以宽恩，甚为吏民所怀附。梁将李洪芝、王当伯袭破平乡城，侵扰州境。雄设伏要击，生擒洪芝、当伯等，俘获甚众。梁司州刺史陈庆之复率众逼州城，雄出与战，身被二创，壮气益厉，庆之败，弃辎重走。后庆之复围南荆州，雄曰:“白苟堆，梁之北面重镇，因其空虚，攻之必克，彼若闻难，荆围自解，此所谓机不可失也。”遂率众攻之，庆之果弃荆州来。未至，雄陷其城，擒梁镇将苟元广，兵二千人。梁以元庆和为魏王，侵扰南境。雄率众讨之，大

8、破庆和于南顿。寻与行台侯景破梁楚城。雄虽武将，而性质宽厚，治民颇有诚信，为政去烦碎，举大纲而已。抚养兵民，得其力用。在边十年，屡有功绩，豫人于今怀之。又爱人物，多所施与，宾客往来，礼遗甚厚，亦以此见称。兴和三年，征还京师，寻领司、冀、瀛、定、齐、青、胶、兖、殷、沧十州士卒十万人，巡行西南，分守险要。四年，卒于邺，时年四十四。赠使持节、都督青徐胶三州军事、大将军、司徒公、徐州刺史，谥武恭。子师嗣。（节选自北齐书尧雄传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 时雄兄杰/尔朱兆用为沧州刺史/至瀛州/知兆败/亦遣使归降高祖/以其兄弟俱有诚/款便留杰行瀛州事/寻以雄为车骑大将军/瀛

9、州刺史以代杰/进爵为公/增邑五百户/B . 时雄兄杰/尔朱兆用为沧州刺史/至瀛州/知兆败/亦遣使归降/高祖以其兄弟俱有诚/款便留杰行瀛州事/寻以雄为车骑大将军/瀛州刺史/以代杰进爵为公/增邑五百户/C . 时雄兄杰/尔朱兆用为沧州刺史/至瀛州/知兆败/亦遣使归降高祖/以其兄弟俱有诚款/便留杰行瀛州事/寻以雄为车骑大将军/瀛州刺史/以代杰进爵为公/增邑五百户/D . 时雄兄杰/尔朱兆用为沧州刺史/至瀛州/知兆败/亦遣使归降/高祖以其兄弟俱有诚款/便留杰行瀛州事/寻以雄为车骑大将军/瀛州刺史以代杰/进爵为公/增邑五百户/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A .

10、持节指朝廷使臣奉命出行，执符节以为凭证，象征皇帝与国家，行使相关权力。B . 县伯在文中是爵位名，地位在县侯之下，周代爵位分公、侯、伯、子、男五等。C . 谥是古代按死者生平事迹进行评定给予褒扬的称号，有朝廷颁赐与私谥之分。D . 嗣有接续、继承等意思。在文中指（经皇上恩准）儿子继承父亲的君位或职位。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 尧雄勇猛刚毅、长于骑射。他沿袭担任都督，跟从叱列延攻打刘灵助，获胜后被授任镇东将军、燕州刺史，赐爵为城平县伯，食邑五百户。B . 尧雄善于用兵，解除荆州之围。梁司州刺史陈庆之围攻南荆州，他主张攻打白苟堆，不仅解除了荆州之围，而且

11、攻克了白苟堆，生擒梁将苟元广。C . 尧雄勇猛善战，安定国家边境。梁朝授命元庆和为魏王，侵扰南境。尧雄统帅行台侯景等众人反击，在南顿打败元庆和，不久又攻下楚城。D . 尧雄治理有方，不同于一般武将。他品性宽厚，治民极讲诚信，为政去繁就简，只注重大事，抚育教养士兵百姓，得其所用，豫州人很怀念他的功绩。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 唯雄义然后取，复能接下以宽恩，甚为吏民所怀附。梁司州刺史陈庆之复率众逼州城，雄出与战，身被二创，壮气益厉，庆之败，弃辎重走。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分） (2019高一下铜仁期中) 阅读下面这首宋词，完成各题。 采桑子彭浪矶朱敦儒扁舟

12、去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。（1） 下列对全词的理解分析，不正确的一项是（ ） A . 开篇两句融叙事、写景、抒情为一体，亦赋亦比亦兴，起得浑括自然。B . 三，四两句写回首北望所见所感。中原失守，国士同悲。C . 过片两句，收回眼前现境，纯写矶边秋暮时分萧瑟冷落的景象。D . 结尾两句，收束全词，点明自己“辞乡去国”以来的复杂心理。（2） 结合全词分析，作者是如何处理情与景之间的关系的？ 四、 填空题 (共1题；共10分)12. （10分） (2018高一上青冈月考) 解释划横线词语的意思匪我愆期_将子无怒_乘彼垝垣_以

13、我贿迁_无与士耽_靡室劳矣_便可白公姥_再拜还入户_处分适兄意_槌床便大怒_五、 情景默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2019高一下菏泽月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 诗经氓中与“青梅竹马”意境相仿的一句是_，_。 （2） 李煜的虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是_，_。这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。 （3） “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜在虞美人中也用到了这两个意象：“_，_。” 六、 现代文阅读 (共1题；共12分)14. （12分） (2017高三下河北期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。打树许仙李

14、正第三次被送入市人民医院抢救时，已是一盏熬干的油灯，奄奄一息；病情恶化前他曾交待过老伴，别再让儿女花那昂贵的医疗费了，他心里有数，自己已命不久矣。但儿女是极其孝顺的，毫不犹豫地又把他送入市里最好的医院。李正在高干病房几度昏迷，主治医生是该院副院长，卑微地对李赛白道：“李书记，非常抱歉，能做的我们都做了，医院已经尽力了，您看是不是按老人家的意思回去吧，晚了怕”昏迷的李正老眼潮湿，枯枝般的手死死抓住老伴不放。老伴抹着泪，对儿女说：“你爹想回家过年，你们就随他的心愿吧。”李赛白和李赛红这才送父亲回家。这天是年廿九，李赛白和李赛红回到老家就奔进奔出的，要给父亲过一个热热闹闹的年。李赛红和母亲把家清扫干

15、净，又准备红包、烟酒茶和糖果；李赛白忙着张灯结彩，门是对联，窗是福字，大红灯笼挂檐下，他还准备了宝烛、香、鞭炮和烟花。家里亮堂堂的，飘出煮粽子和炒瓜子的香味，乡亲们纷纷前来探望。李正回家后神志反而清醒了，时不时地睁开眼来。李赛白和李赛红在父亲床前守了一夜，见父亲病情平稳，也松了一口气。第二天上午，李赛白的妻子带着孩子、李赛红的丈夫带着孩子，早早地赶来乡下。家里有孩子就热闹就喜庆了。李正忽然有了精神，叫老伴扶他坐起身来，要看一看孙女和外孙子，瞧着孩子们跑进跑出的，枯槁的脸上终于露出久违的笑容。他握着老伴的手，老眼朦胧起来，老伴轻轻地替他念道：“在家好，在家好。”下午，李赛红和嫂子下厨，准备了一顿

16、丰富的年夜饭；大家把饭桌移到父亲的床前，让李正靠在床上吃饭。见父亲精神好，大家也开心，有说有笑的，一个个向父亲敬酒，祝他长命百岁；李正居然喝了一杯酒，还吃了半碗饭，脸红扑扑的。他累了，躺了下去；但他笑微微地望着大家，有了神色的眼睛一个个地看过来，慢慢的。吃过年夜饭，孩子们出去放鞭炮、放烟花，卧室的窗口忽亮忽亮的，红红绿绿得非常好看。饭桌撤走了，老伴和女儿、儿媳妇收拾干净后，再次回到他床前；李正伸出手来，吃力地比画着。李赛红问母亲，爸爸说什么？“打树。”“打树？”李赛红问父亲，李正点点头。儿媳妇愣愣的，但李赛红连忙朝父亲说：“好。打树。我们打树。”打树是李家大年三十必备的传统节目。院子的围墙里种

17、着两棵树，一棵梨树，一棵桃树，分别是李赛白和李赛红出生那天李正种的，如今已有四十岁和三十八岁了，是方圆百里以内两棵顶天立地的大树，令乡亲们羡慕不已。乡亲们但凡教育起后代来，必以李家儿女为榜样。李赛白和李赛红自有记忆起，每年吃过年夜饭，父亲就操起门闩，李赛白便自觉地躲在自己的梨树后，李赛红也学哥哥样，躲在自己的桃树后。李正借着几分酒力，先打梨树，边打边问：“来年多开花多结果？”李赛白就在树后应：“来年多开花多结果。”李正又边打边问：“决不开谎花【注】？”李赛白又答：“决不开谎花。”轮到桃树，也是这番打问与应答。小时候李赛白和李赛红只觉得好玩有趣，树又不是人，父亲这么做，难道它来年就真的多开花多结

18、果了？就决不开谎花了？后来，李赛白和李赛红都大了，大学毕业，参加工作，回家过年，李正依旧热衷于打树，让两个成年人躲在树后，他边打边问：“来年开红花结红果？”李赛白就问：“我是梨树，怎么开红花结红果呢？”李正醉熏熏地说：“我怎么问你就怎么答！来年开红花结红果？”李赛白就应：“来年开红花结红果。”李正又边打边问：“决不开黑花结黑果？”李赛白又答：“决不开黑花结黑果。”再后来，李赛白和李赛红升职了，当官了，从商了，发达了，回家过年，李正还是热衷于打树，让两个大人躲在树后，他边打边问：“来年开白花结善果？”李赛红就问：“我是桃树，怎么开白花结善果呢？”李正醉熏熏地说：“我怎么问你就怎么答！来年开白花结

19、善果？”李赛红就应：“来年开白花结善果。”李正又边打边问：“决不开毒花结恶果？”李赛红又答：“决不开毒花结恶果。”孩子们不知道打树是怎么回事？好奇新鲜，吵吵闹闹的，院子可热闹了；李赛红将门闩交给哥哥李赛白，自己拉着侄女躲在梨树后，李赛白边打边问：“来年多开花多结果？”李赛红就教侄女应：“来年多开花多结果。”李赛白又边打边问：“决不开谎花？”她们又答：“决不开谎花。”接着是李赛红打树，李赛白拉着外甥躲在桃树后卧室里，李正笑微微地望窗外，慢慢地合上老眼；他太累了，去那边休息了。（选自微型小说选刊）【注】谎花：不结果实的花。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A . 小说开头“但儿女极其孝顺的”一句，为下文写“李赛白和李塞红在父亲床前守了一夜，见父亲病情平稳，也松了一口气”张本。B . 昏迷的李正之所以“老眼潮湿”，是他意识到自己马上要离开亲人，很是舍不得；也为能回家看到自己的孙女和外孙而感到欣慰。C . 李赛白忙着张灯结彩，门是对联，窗是福字，大红灯笼挂檐下，还准备了宝烛