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文档简介

1、秋雨，阅读课文，感知内容要求：1.一边听一边用编号表示课文的自然段落，说听到了什么？ 2 .秋雨给你留下了什么印象？ 注意凉爽炎热的丰收邮票凉爽柿子仙子菠萝香气甜美的粮食，转动杨树丰收油明亮多彩的扇子(shn )扇子(sh允n )，阅读课文24的自然节，课文从哪个方面写秋雨，相关里面有秋雨、色彩鲜艳的颜料。 2、秋雨隐藏着很好的气味。 3、秋雨吹着金色的小号，告诉我冬天要来了。 秋天的雨有什么颜色？请按顺序找画有颜色的句子，用“()”画上，用“”在颜色的词语上画上记号。 请看一下。 把黄色交给银杏树，黄色的叶子就像一把小扇子，用哪把扇子，吹走了夏天的热气。 给枫树染上了红色，红枫叶像邮票一样，

2、飘飘荡荡，送来了秋天的凉爽。 黄色是给田野的，看，田野就像金色的海。 橙色是给果树的，橘子、柿子是你撞到我，争着被人摘！ 你摸我，菊妖精得到的颜色变得更多，紫红的，淡黄的，雪白的美丽的菊在秋雨中不停地点头。 请看、 把黄色给银杏树，黄色的叶子就像小扇子一样，用哪把扇子，吹走了夏天的热气。 给枫树添上了红色，红枫叶像邮票一样，飘飘荡荡，送来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野就像金色的海。 橙色是给果树的，橘子和柿子压在我身上，争着被人摘！ 菊花的仙子得到的颜色变得更多，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨中不停地点头。 五彩缤纷，五彩缤纷，万紫千红，我是个小作家，例：把黄色给银杏树，黄

3、色的叶子像小扇子一样，拿哪把扇子当扇子，把夏天的热度当扇子。 1、看到秋雨给牵牛花送了粉红色，就像()一样，()在哪里，()在哪里。 2、正如你所见，秋雨把紫色给了葡萄，像()一样，在哪里，()在哪里？ 3、看到秋雨给西红柿带来了红色，()、()那样，()在哪里，()在哪里？ 自学提示：自由阅读思考：一秋雨中隐藏着什么气味？ 2在文章中说“香气藏在小雨中”隐藏字是好的吗？3为什么孩子们的脚会挂在上面呢？梨香香、菠萝甜、苹果、橘子、甜的香味藏在小雨滴中呢？孩子的脚，那个香味儿是什么？ 喜鹊叼着树枝盖了房子，松鼠以松果为粮食，青蛙挖了个洞，准备睡得很舒服。 松柏穿着厚厚的油亮的衣服，白杨树和柳叶飘在树妈妈的脚下。 我要过冬。 秋雨吹了小号：喜鹊、松鼠、青蛙、松柏、杨树、柳树。 叼着树枝盖房子，以松果为粮食，挖个洞，准备舒服地睡，穿上厚的、油亮的衣服，叶子在树妈妈脚下漂浮，、，秋雨给大地的是丰收之歌，给孩子的是快乐之歌。 丰收之歌，快乐之歌，秋雨，钥匙。 秋雨里有各种各样的颜料。 秋天的雨，有很好闻的味道。 秋雨吹着金色的小号，告诉我冬天要来了。 秋雨，给了大地丰收的歌，给了孩子快乐的歌。 工作：

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