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文档简介
1、1.5.2 科学记数法,第十四师皮山农场中学:,人教版七年级数学上册,努尔麦麦提麦麦提,教学目标,知识与能力 1.借助身边熟悉的事物进一步感受大数; 2.会用科学记数法表示大数; 过程与方法 通过科学记数法的学习,让学生从多种角度感受大数,促使学生重视大数的现实意义,培养学生的数感,情感态度与价值观 通过科学记数法的学习,从多种角度感受大数正确使用科学记数法,表现出一丝不苟的精神.,教学重难点,重点:熟记科学计数法中1a10的条件,正确地把大数用科学计数法表示出来 难点:正确掌握10n的特征以及科学计数法中n与数位的关系,游戏互动,一起来做一个游戏, 图片中将出现一些数据,请同学们在一定的时间
2、内认真观察并尽可能的记忆图片中的数据,记的多且不出错的同学获胜。同学们听清楚了吗?,383 000 000 000 70000000000000000000000,9 600 000 696000000,300 000 000 1 300 000 000,你知道吗?,太阳的半径约为: 696 000 000米,中国的国土面积约为9 600 000平方千米.,你知道吗?,光的传播速度大约是300,000,000米/秒.,第五次人口普查时,我国人口约为 1 300 000 000人;,我国信息工业总产值将达到 383 000 000 000元,整个可见宇宙空间恒星大约有 7000000000000
3、0000000000颗,有没有使得这些大数易写,易读,易于计算的一种表示方法呢?,数太大,读写不方便,怎么办?,1计算: 102=( ),103=( ), 104=( ),105=( ),,100,1000,10000,100000,得出结论:,指数为2,幂的最末有2个零,指数为3,幂的最末有3个零,指数为4,幂的最末有4个零,指数为5,幂的最末有5个零,一般地指数为n,幂的最末有n个零,反之亦然。,(1)1 000 (2)1 000 000 (3)100 000 000,=103,=106,=108,把下列各数写成10的幂的形式.,春风又绿江南岸,25 000=2.5_ 328=3.28 _
4、,100=1 _ 3 000= 3 _,问题 3 下面这些大数应该怎样表示?,把一个数写成a与10的n次幂的乘积的形式,叫做科学记数法。简记为,,规定:,(1)其中a是整数数位只有一位的数, 1a10 (2) n是正整数,科学记数法:,a10n,提示1:,用科学记数法表示一个大数时,可根据小数点的移位来确定10的幂的指数。,(1)用科学记数法表示一个数时,10的指数与原数的数位位数有什么关系? (2)科学记数法中a是怎样确定的?,思考,科学计数法表示大数的规律: (1) n的值等于整数位数减1; (2) a的值为最高为数字后加小数点得到的小数。,攻克新知:,判断下列数据的计数方法是科学计数法吗
5、? (是打“”、否打“”),(3) 30.310( ) (4) 1010 ( ).,(1) 3.510 ( ) (2) 0.510 ( ),6,2,8,此数不可大于或等于10!,此答案有何问題?,此答案有何问題?,(1)1 000 000;(2)- 57 000 000;(3)123 000 000 000,例1 用科学记数法记出下列各数:,123 000 000 0001.23X1011,解:1 000 000106,-57 000 000-5.7X107,下列用科学记数法记出的数,原来各是什么数?,例2,解:,=-7120,=200000,=8500000,巩固练习,(2)地球表面积为51
6、0 000 000km,用 科学记数法表示为_.,(一)你会用科学计数法表示我们生活中的数据吗?,(1)赤道长约40 000 000m,用科学记数法表示为_,(二)、请写出下列各数据的原数:,1、天安门广场面积约是4.410 m,原数是_m,2、北京故宫占地面积约为7.210 m,原数是_ _m,3、一天的时间为8.6410 秒,原数是_秒;,4、某整数用科学记数法表示为a10 ,整数位是_位.,注:实际问题别忘了加单位哟!,5,7,4,8,440000,72000000,9,86400,在下列各大数的表示方法中,不是科学记数法的是( ),E、170700001.707107,C、997600
7、09.976106,D、1000000010106,此数不能小于1,此数也不能大于或等于10,A、5629000=5.629106,B、450000000.45108,综合应用:,将下列各数用科学记数法表示,9990000000,=9.991000000000,=9.99109,=1.581033,230000,=2.3100000,=2.3105,课后作业,1. 1课p47 习题1.5 T4,T5 收集报刊杂志上较大的数据.并用科学记数法表示它们.联系身边熟悉的事物进一步体会大数,培养数感,从而准确地获得较准确的信息 3.思考题:用科学记数法表示各数: (1)地球离太阳约有1亿五千万千米。 1亿五千万千米=_千米 (
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