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文档简介

1、想象是发明、发现及其他创造活动的源泉。 亚里士多德,微波炉,生命探测仪,笔记本电脑,如果发明有多好,如果发明这样的校服有多好 嗨！大家好！我们现在穿的校服，总是很容易脏，脏一点就要用洗衣粉洗，妈妈洗衣服太辛苦了，如果发明一个多功能的校服有多好呀！下面就让我给你们介绍一下我心里想的多功能校服吧。 先请大家摸摸我的校服吧！又细又柔软。有的同学说摸着这身校服就像一个婴儿的皮肤那样滑腻。怎么样，我的校服很特别吧！它的功能还不止这些呢，大家来拉一拉，扯一扯。怎么样，是不是像有弹簧一样？是的，它的弹力非常棒。所以我想告诉那些爱运动的同学，你们尽管放心好了，再也不怕做剧烈运动而出现衣服扯破的可能了。我的校服

2、保暖功能也很好，它就像空调一样，能调出最佳温度来，让你永远有一种温馨的感觉。 相信不少同学一定听过妈妈这样的唠叨：“哎呀，我的小祖宗，你是怎么搞的，衣服才穿上半天就脏成这样子”如果穿上我设计的校服呀，你就会变得整洁起来。因为，它非常光滑，哪怕是极小的灰尘也甭想在上面站稳脚跟。就算脏了，只要把它往水里浸一浸，稍微搓一搓，“花脸”很快就能还原为“白脸”。它还会变魔术呢！当我们个子长高了，它也会跟着变大，我们再也不用为衣服短了而发愁。下雨了，也没有关系，因为它还是雨衣呢！ 怎么样，我要发明的校服你们喜欢吧！,（1）结合生活你想发明什么？ （2）这项发明的原理或外观（样子）的介绍。 （3）这项发明的主要特点、性能。 （4）具体想象它在未来生活、工作中给人们带来的方便、好处。,同学们： 让我们用手中的笔记录下生活中

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