七年级科学下册第3章阳光3.2阳光的传播课件（新版）华东师大版.pptx

1、第三章 阳光,第2节 阳光的传播,白天，我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这说明要看见东西必须要有什么?,白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切。但闭上眼什么也看不到。这又说明了什么?,思 考1,思 考2,要看见东西： 1.必须有光 2.必须有光射入眼睛,能够自行发光的物体叫光源。,一、 光源,电灯,想一想:,下列物体是光源吗？为什么？,冷光源、热光源,由于高温而发光的光源。 如太阳、燃烧的蜡烛等；,发光时温度不高的光源。 如日光灯、节能灯等；,热光源：,冷光源：,生物发光,某些生物体内的发光细胞中有一种酶与氧作用后，经过一系列生物化学反应

2、而产生的发光现象。,我们的眼要能看到物体，除了有光源外，还必须有光进入眼睛。 光源发出的光或物体反射的光是怎样传播 的？,思 考,一、阳光的直线传播,光在同一均匀介质中沿直线传播。,条件： 1.同一介质 2.介质均匀,生活中，光的直线传播现象。,辅助视频： 光在不均匀介质中不沿直线传播,光能在玻璃、水等透明物质中传播； 光能在真空中传播。,由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头，表示光的传播方向，这种表示光的传播路径和方向的直线叫做光线。用,表示。,光线实际存在吗?,光线是假想的线，实际不存在。,二、用光的直线传播的知识解释有关的现象,（1）影子的形成,光

3、在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能射到的区域便产生影子。,影子的形成也证明了光的直线传播。,（2）小孔成像,实验探究: 材料： 蜡烛、剪有不同形状小孔的纸板、光屏 步骤： 1.蜡烛、纸板、光屏三者如图放置； 2.点燃蜡烛，观察光屏上出现的现象； 3.慢慢增大或减小蜡烛与纸板的距离，观察光屏上现象的变化；,晴天，走在树荫下，你见过如图的这些地上的光斑是怎样形成的？,树荫下的光斑是太阳的像。,小孔成像的形成也证明了光的直线传播。,日食,日食的形成也证明了光的直线传播。,（3）日食和月食,月食的形成也证明了光的直线传播。,月食,三、光直线传播的应用,用灯光营造美景,各类探照灯,远距离照

4、明,瞄准,激光准直,四、光的传播速度,光速的测量，经历了一个漫长的探索过程： 1.光的传播是需要时间的； 2.光在真空中传播最快： C=3108m/s 3.光能在透明物质中传播： 在空气中传播速度与真空中相近； 在水中的光速约为真空中的3/4； 在玻璃中的光速约为真空中的2/3。,小结,一、阳光的直线传播,1.光源：能够发光的物体； 2.光在同一种均匀介质中沿直线传播 光在不同种介质中或不均匀的介质中会发生偏折； 3.光在透明物质和真空中都能传播；,二、光直线传播的实例,1.小孔成像 2.影子的形成； 3.日食、月食的形成；,三、光直线传播的应用,1.瞄准 2.激光准直 3.排队 4.照明 5

5、.营造美景,四、光传播也有速度,C真空3 108m/s,先看到闪电，后听到雷声。,练习,1.下列物体中是光源的是（ ） A.月亮 B.萤火虫 C.夜晚的星星 D.太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E.闪光的镜子 F.正在放映的电影荧幕,B,2.下列物体一定是光源的是（ ） 凡有颜色的物体 凡是人眼可看到的物体 C. 凡能发光的物体 D. 凡能反射光的物体,C,3.我国佛文化中的“千手观音”在春节晚会上被一群风华少女用精美绝伦的舞蹈演绎得淋漓尽致：如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的 的缘故。,直线传播,4.下列现象中，属于光沿直线传播的是（ ） A开凿隧道时，用激光束引导掘进方向 B水中树的倒影 C渔夫能准确叉到水中的鱼 D舞蹈演员用镜子矫正自己的动作,A,5.人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ） A.变长 B.先变长再变短 C.变短 D.先变短再变长,D,6.下列说法正确的是（ ） A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光能沿直线传播的。 D.光在任何物质中都能传播,C,7.如图所示，在一张不透明的硬纸上用针扎一个直径约1 mm的小孔，