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文档简介

1、11.蝙蝠和雷达,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲( )，并从中受到启发，给飞机装上了( )，解决了( )。,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲(科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因)，并从中受到启发，给飞机装上了(雷达)，解决了(飞机在夜间飞行的问题)。,蝙蝠夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。,学习目标： 我能和学习伙伴一起讨论：科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？同时感受本文的语言特点。,学习提示： 为了揭开蝙蝠飞行的秘密，科学家们做了什么？请尝试用多种方式（ 填表法、讲解法、表演法、画图法）理清试验过程。,我能尝

2、试完成表格。,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,完成表格：,在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。,三次不同的试验证明，蝙蝠飞行，靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,是怎么配合的呢？,Page 9,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,嘴 耳,超声波,蝙 蝠 探 路 的 方 法,反射,障碍物,蝙 蝠,“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，

3、它是用嘴和耳朵来探路的。” 这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？,丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。,课文中表达准确的句子，你还喜欢哪些？,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,天线 荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,天线 荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,雷达的天线就像是蝙蝠（ ）。 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠

4、（ ）。,天线 荧光屏,无线电波,雷 达 探 测 器,反射,障碍物,雷 达,雷达的天线就像是蝙蝠（ 嘴 ）。 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠（ 嘴里发出的超声波 ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠（ 耳朵 ）。,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。,前后照应,作业：,自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到

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