高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教版必修4_第1页
高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教版必修4_第2页
高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教版必修4_第3页
高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教版必修4_第4页
高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教版必修4_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,第二框题,(一)前途是光明的,道路是曲折的 (指明了事物发展的途径),1、事物发展的前途是光明的(趋势、方向),(新事物必然战胜旧事物),中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争(北伐),第二次国内革命战争(土地革命、五次反围剿),抗日战争、解放战争,新中国的诞生,中国共产党领导下的中国革命发展历程,结合中国共产党领导下的中国革命发展历程,说明为什么事物发展的前途是光明的?(新事物必然战胜旧事物),第一,新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大前途;具有旧事物无可比拟的优越性 (克服、汲取、增添),第二,旧事物违背事物发展的必然趋势,因而

2、最终会走向灭亡。,中共是工人阶级的先锋队,是革命最彻底的阶级,代表着中国革命发展的方向。相比其它力量具有更强大的生命力。,以国民党为代表的旧势力不符合中国发展的实际要求和中国革命发展方向。,第三,在社会历史领域中,新事物符合历史发展必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。,新事物必然战胜旧事物,新陈代谢是不可抗的规律,(一)前途是光明的,道路是曲折的,1、事物发展的前途是光明的(新事物必然战胜旧事物) (1)新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大前途;具有旧事物无可比拟的优越性 (克服、汲取、增添) (2)旧事物违背事物发展的必然趋势,因

3、而最终会走向灭亡。 (3)在社会历史领域,新事物反映了社会进步要求,符合人民群众的根本利益,得到人民群众的拥护和支持。,事物发展的方向是前进的、上升的,要明确区分新旧事物的标准,新事物:是指符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。,旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。,他们是否同事物发展的必然趋势相符合。,错误标准之一:时间标准 (以事物出现的时间的先后),新出现的事物就是新事物。,错误标准之二:力量强弱标准, 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。,错误标准之三:形式的新旧、名称、旗号标准,有人从事物的名称、旗号等表面判断新旧事物。 计算机科学算命、电脑

4、起名,,生物的进化(古猿进化为人) 社会形态的更替 (资本主义社会代替封建社会) 从牛顿力学到相对论 从抽签测字到计算机“科学算命” 袁世凯称帝、张勋复辟 毛孩的出现 股份制、现代企业制度的出现 市场经济代替计划经济,讨论:下列哪些是新事物?,俄国著名作家赫尔岑,有一次应朋友邀请,去参加音乐会,可节目刚演出不久,他就打起瞌睡来,这是女主人推了他一下,问:“先生,你不喜欢音乐吗?”赫尔岑摇了摇头,说:“这种低级轻佻的音乐有什么好听?”女主人惊奇地说,这里演奏的可都是流行的乐曲啊。赫尔岑平心静气地反问:“难道流行的东西就是高尚的吗?”。女主人反驳:“不高尚的东西怎么会流行呢?”,赫尔岑听了这句话,

5、风趣地回答:“那么,流行性感冒也是高尚的吗?”说完,就走了。,问:女主人为什么会陷入困境?,问:女主人为什么会陷入困境?,女主人判断高尚音乐的标准是根据形式上、现象上的新奇,一时的流行等。 而新旧事物的根本区别在于是否符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的前途。,中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争(北伐),第二次国内革命战争(土地革命、五次反围剿),抗日战争、解放战争,新中国的诞生,中国共产党领导下的中国革命发展历程,中共领导的革命力量的强大经历了一个漫长的过程,最后取得中国革命的胜利,2、事物发展的道路是曲折的,.新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。,.

6、旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。,.人们对新事物的认识也有一个过程。,事物发展的道路是曲折的、迂回的,事物发展是前进中有曲折,曲折中有前进。 是波浪式前进,螺旋式上升的运动。是前进 性与曲折性的统一。,前途是光明的 道路是曲折的,新事物发展的途径,任何事物的发展都是 前进性与曲折性的统一,在前进中 有曲折 在曲折中 向前进,事物发展的总趋势是前进的, 而发展的道路是迂回曲折的。,前途是光明的,道路是曲折的。,足球梦圆,北京申奥,中国入世,44年的拼搏,8年的等待,13年的谈判,方法论要求,(1)我们要看到前途是光明的,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物,促使其成长

7、。,(2)又要做好充分思想准备,不断克服困难,勇敢地接受挫折和考验。,原理:事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。,方法论: .既要(看到前途是光明的),对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长,.又要做好充分思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢的接受挫折和考验。,要正确对待人生道路上的曲折,在顺利成功时,我们应当居安思危,准备走曲折的路。,在困难和挫折面前,我们要坚信光明的前途,不悲观,不动摇。,与你共勉:,路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。 屈原 天生我材必有用,千金散尽还复来 李白 革命尚未成功,同志尚需努力! 孙中山,信

8、心比黄金更重要!, 温家宝,D,2、新事物所以必然要战胜旧事物,最根本的原因是 A新事物克服了旧事物中的消极因素,比旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,课堂练习,3、荀子认为:“始则终,终则始,若环之无端也”这一观点 A、否定了事物的运动、变化 B、否定了事物发展的前进性 C、否定了事物与运动不可分 D、否定了物质运动的普遍性,4、郑板桥有诗云:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是 新事物具有强大的生命力 发展是一帆风顺的 旧事物不符合事物发展规律 新事

9、物吸收了旧事物中的合理的、积极的因素 A、 B、 C、 D、,D,1、新事物所以必然要战胜旧事物,最根本的原因是 A新事物克服了旧事物中的消极因素,比旧事物后出现 B新事物保留了旧事物中的积极因素 C新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,课堂练习,2、郑板桥有诗云:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是 新事物具有强大的生命力 发展是一帆风顺的 旧事物不符合事物发展规律 新事物吸收了旧事物中的合理的、积极的因素 A、 B、 C、 D、,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十

10、驾,功在不舍。” 荀子劝学,开卷有益,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 老子,这几句话说明 了什么道理,?,事物的运动变化,总是先从微小的、不显著的变化开始,经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。,事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态,(1)什么是量变? (2)什么是质变?,二、做好量变的准备 促进事物的质变,水蒸气,水,100C,100C,(液体),(气体),量变,质变,加,温,思考,(液体),= 0C,随着温度的上升,水的状态出现什么变化?,1、 量变、质变的含义,(阅读教材,完成表格),数量增减、场所变更,事物根本性质的变化。,渐进、不显著的变化。,根本

11、的、显著的变化。,性质没变、一事物仍是该事物,性质改变、一事物变为他事物,二者的根本区别在于:事物的根本性质是否改变。如果没有变,那么就是量变;如果变了,就是质变。,中国共产党领导下的中国革命发展历程,中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争(北伐),第二次国内革命战争(土地革命、五次反围剿),抗日战争、解放战争,新中国的诞生,中共领导的革命力量的量变过程,中国革命的胜利(质变),水蒸气,水,100C,100C,(液体),(气体),量变,质变,加,温,水的物理性质的变化(由液态到气态),是不是突如其来的、凭空发生的?量变与质变有什么关系呢?,思考,(1)量变是质变必要准备。 事物的发展都

12、是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。,(3)质变又为新的量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。,(2)质变是量变的必然结果。,2、量变和质变的辩证关系,事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。,(4)事物是不断地经过“量变质变 新的量变新的质变”两种状态的循环往复,永不停息地向前发展。,有那么一个人饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼子,觉得没饱,又吃了一个,一连吃了六个,还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半,饱了。这个人非常后悔,一面用手打自己嘴巴,一面自作聪明地说:“我今天饱了,是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子,都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱,我应该只吃

13、这半个就行了。”,寓言中的这个大肚汉的观点正确吗? 为什么?,判断辨析:,1、量变必然会引起质变。(有了量变,就一定会发生质变),2、质变是量变的的必然结果,是事物发展过程的终结。,并非所有量变都会引起质变,量变必须积累到一定程度才会发生质变。,前 后,3. 质变就是发展。,质变是事物性质的根本变化,它包括两种状态,既有前进的、上升的、进步的质变,也有倒退的、下降的质变。发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 因此,发展是一种质变,但不是所有的质变都是发展。,4、就事物发展的全过程来看,质变更为重要。,只有质变,才能完成了量变,才能肯定和巩固了量变的成果,才能产生新质的事物,才

14、能形成千差万别的物质世界。质变是旧事物向新事物转化的决定性环节。,B、总体数量不变,构成事物的成分在结构和次序上发生了变化引起的质变。,量变引起质变的两种形式:,A、数量的增减引起质变。,( 大小、速度、程度和规模 ),排列不同导致质变,田忌赛马 7个音乐符号的组合 26个英文字母 科学运筹时间:4+48,明代江南四大才子之一的祝枝山,曾为一个财主写了一幅对联:“明日逢春好不晦气,终年倒运少有余财”,财主见后气急败坏,便到县衙告状,说祝枝山用对联辱骂他。县令派人传来了祝枝山。祝枝山却说:“我写的是吉利之词啊!”于是,他把对联念了一遍,县令和财主听后,都目瞪口呆,无言答对。,对 联,1、要重视量

15、的积累,用量变引起质变的道理看问题,不可急于求成,冰冻三尺非一日之寒。 “锲而不舍,金石可镂” 一口吃不成胖子, 一锹挖不出井来。,西湖的形成,地质地理学证明,秀丽的西湖不过是由两百万年前普通的浅海湾变来的。由于海水对岩石不断的拍打和剥蚀,由于海湾周围无数江河油腔溪流 经年累月地冲刷,海湾里泥沙逐渐沉积起来。先是形成沙嘴,进而连成沙洲,最后变成一片陆地。于是,原来的浅海被截断了,地球上从未有过的西子湖也就这样出现了。,明日歌 明日复明日,明日何其多? 我生待明日,万事成蹉跎。 世人苦被明日累,春去秋来老将至。 朝看东流水,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我明日歌。, 今日诗 今日复今日,今

16、日何其少。 今日又不为,此事何其了? 人生百年几今日,今日不为真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗,努力请从今日始。,2.要不失时机地促成事物的飞跃和发展。,用量变引起质变的 道理看问题,不可优柔寡断,要当机立断,抓住机遇。,“行百里者半九十”的启示:,本意:要走一百里路的人,把走了九十里只当走了一半。比喻事情越是接近成功,越需集中精力,认真对待。经常用来勉励人做事要善始善终。,启示:办事情没有达到一定程度,也达不到目的。在只有改变事物原有性质才能向前发展时,要不失时机地积极促进质变。,钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江,虎踞龙蟠今胜昔,天翻地覆慨而慷,宜将剩勇追穷寇,不可沽

17、名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 毛泽东,3、要坚持适度的原则,用量变引起质变的 道理看问题,注意分寸,把握火候。 适可而止,物极必反 “过犹不及”,欲速则不达 防卫过当,声音的“度”:,45分贝-安静 55分贝略吵 75分贝很吵 85分贝危害身心健康 没有声音会对人产生什么危害?,不是的,必须把量变控制在一定的范围内。,将神舟飞船送上太空时,飞船的速度是否越快越好?,第一宇宙速度 7.9公里/秒 围绕地球运转,但不能超过 11.2公里/秒 否则将挣脱地球的引力束缚,7.9公里/秒11.2公里/秒,度,3、量变和质变辩证关系的方法论要求,.脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现

18、事物的质变创造条件; (强调量变的重要性),.抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 (强调质变的重要性),3、要坚持适度的原则,2、要不失时机地促成事物的飞跃和发展,1、要重视量的积累,用量变引起质变的道理看问题,注意:反对割裂而二者统一关系的两个错误观点 (1)只承认质变否认量变激变论 (2)只承认量变否认质变庸俗进化论,本框总结: 无论是国家还是个人,都必须把远大理想和崇高的目标与脚踏实地、埋头苦干的精神相结合。这样目标才能实现。个人才能健康成长。,B,、真理是相对的,应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展,不可能一成不变。这告诉我们( ) A、一切从实际出发 B、必须坚持发展的观点 C、必须坚持联系的观点 D、树立正确的思想意识,单项选择题,练习,B,、下面既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的有( ) 青出于蓝而胜于蓝 唇亡齿寒 邯郸学步 吐故纳新 A、 B、 C、 D、,A,、我们要大踏步地追赶知识经济,要在新的科技革命和挑战中立于不败之地,旧必须紧紧咬住一个“新”字,要在知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论