语文人教版三年级下册绝招PPT.pptx

1、绝 招,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,大家在课余时间和同学们比试过什么吗？比如扳手腕，踢足球等等大家各自都有各自的强项，各自有各自的绝招，那么你的绝招是什么呢？能不能给大家展示一下呢？,导入新课,这节课我们来学习绝招，看看文中的同学们都有什么样的绝招。,教学目标,1.正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。 2理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦求知的愿望。,读书时要想一想课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招，建议学生动笔在课文中画出来。,1.默读课文，边读边动笔做记号。,小柱子为什么要练绝招？（起因是和小伙伴比本领，却样样都落后于别人，觉得自己“太丢人了”

2、；回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发） 他练习了什么绝招？ 为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？,2.讨论：,内容解析,村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。,真是绝招啊，看，伙伴们都竖起大拇指了。,三胖腆着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招!” 二福站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。,“来了个不靠树的倒立”比小柱子的“绝活“更绝。,小柱子又想了想，站起身，面对大树，两只胳膊一撑，双脚靠树来了个倒立。不料，二福给他来了个不靠树的倒立!,他感到肚子

3、有点饿，进了厨房，从厨柜里掰了半个馒头啃着，见奶奶在包饺子。呀!奶奶这一手也够绝的，她一只手拿着小竹板专管铲馅儿，另一只手拿面皮专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的十分好看。要是自己会这一招，也能震他们一气!于是，他夺过奶奶的小竹板，照奶奶的样子攥，谁想到馅全跑出来了!,“ 她一只手拿着小竹板专管铲馅儿，另一只手拿面皮专管攥饺子， 不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的十分好看。”原来这么快的包饺子也 算是绝招呀！你现在知道了什么事绝招吗？,他问奶奶：“您这招是怎么会的？” 奶奶要过竹板，说：“什么招啊？” “您一只手攥饺子，还这么快？” “嘿，”奶奶边攥饺子边说，“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺(

4、c)候人的，一个人要做二十来个人的饭，人家还要求调(dio)换花样吃，这么着，天天就得往快里练” 小柱子不等奶奶说完，就说：“我爸爸为什么打算盘那么快？” 奶奶说：“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿，也算不好，天天练到半夜，慢慢熟了，就快了。”,“那”只要他听明白了，不管奶奶想不想往下说，就接着问另一个问题。他问奶奶：“三胖、二福的绝招是怎么得来的？” 奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人足；人家二福那是练出来的，你没见他，见天跑几里地去体育场学体操？” 柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么？晚上他躺在炕上还在想，想着呼呼地睡着了。,

5、小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发？ 奶奶说，二福的绝招是天天跑体育场练出来了。他认为奶奶说的话在理，明白了经找是靠苦练出来的。 那小柱子会怎么做呢？他练什么了？,小柱子没在意，他蹲在炕上，说：“只要你们说两个不过百的数相乘，我能立刻说出得数，保准不错!” 三胖早把嘴撇到下巴颏了。福音推开三胖，说：“试试嘛。”随口说了个数：“99乘以，嗯76!”小咩子立刻说：“得7524!”,小柱子没在意说明他很有自信。,三胖“腾”地跳下炕，找了块煤碴在地上演算了一遍，果然不错!他咧开嘴说：“可以呀!”接着别人都说出个乘法算式，让小柱子答，经三胖一检验，真的一点儿也不错! 伙伴们羡慕地竖起大

6、拇指说：“绝招，太绝了!”,为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？ 小柱子的“绝招”出奇制胜，“镇”住那些小伙伴。大家都十分佩服，所以大家都对他的绝招赞不绝口。,小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，这个绝招是怎样练成的呢？,小柱子兴奋地在炕上站起来，说：“我建议咱们定个日子再比，这回比看谁的绝招是练出来的，而且还有点儿用，像二福那样的!” 二福第一个说：“行!”杨苗子想了想也同意了，只有三胖吭哧半天才说出个“行”。 小柱子一握拳说：“在今年夏天，同意的举手!”,这篇课文讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。于是他暗下决心要挽回面子，要练一种“绝招”，“镇”住那些小伙伴。结果，在他的不懈努力下，果然出奇制胜，实现了自己的愿望，大家都对他的绝招赞不绝口，“伙伴们羡