《动物游戏之谜》上课PPT课件

1、.,1,动物游戏之谜,.,2,.,3,仔细看，我可盯着你哪！,.,4,.,5,.,6,泰山压顶！,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,动物为什么要游戏呢？,动物游戏之谜,.,16,周立明：,中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有动物游戏之谜会说话的动物黑猩猩属于人科动物吗？,.,17,科普说明文：,介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。,科普文的阅读方法,把握对象把握说明对象的特征和本质。 (从语句，语段中找出事物的特征。 从文章中概括，提炼出事

2、物的特征。) 理清思路-弄清楚说明的条理和说明的顺序。 (时间顺序，空间顺序，逻辑顺序) 说明方法-下定义、举例子、打比方、列数据、分类别、作比较、画图表、摹状态等 体会语言(说明语言的准确性，说明语言平实，简明的特点，文艺性说明文语言的生动性),.,19,一、初读课文，把握对象,1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ 2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 4、文章最后对动物游戏之谜是什么下了结论吗?,.,20,缅 甸 嬉闹 聒 噪 露脊鲸,尾鳍 拟人 默契 马驹,舀水 嚼烂 羱羊 陡峭,min x gu zo j,q n q j,yo jio y

3、un qio,.,21,文章开头列举了哪些动物游戏的事例？,叶猴“走钢丝”“倒立”,渡鸦滑雪而下,露脊鲸举起尾鳍,叶猴“走钢丝”“倒立” 渡鸦滑雪而下 露脊鲸举起尾鳍,.,22,单独游戏,2、动物的游戏有几种类型？,战斗游戏,.,24,操纵事物的游戏,.,25,1、演习说,2、自娱说,3、学习说,4、锻炼说,科学家对动物为什么游戏的研究取得了 哪些成果？,.,26,文章最后对动物游戏之谜是什么下了结论吗?,没有，还要进一步深入研究。,科学思维过程： 提出问题分析问题解决问题,理清思路,说明顺序：逻辑顺序（现象 特征 原因 总结）,动物为什么游戏,演习说 自娱说 学习说 锻炼说,结构形式：总 分

4、 总,还有待更深入研究,.,28,结构层次,（）举例说明动物的游戏行为。 （）说明动物游戏的基本类型。 （14）概述动物游戏的原因。 （15）说明要完全揭开动物游戏之谜还需 要深入研究。,表（浅）,里（深）,二、品读文章，深入感知,1、文章的题目是动物游戏之谜，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。请找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。,假 说,演 习 说,自 娱 说,学 习 说,锻 炼 说,根 据,猩猩掌中汲水的 游戏,河马玩浮叶,渡鸦滑雪梯,黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏,羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏,结 论,游戏是生活的 演习,游戏是自我娱乐的集中表现

5、,游戏是一种十分重要的学习行为,动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力,根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。,2.课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？,动物游戏行为是非常复杂的，不同动物的游戏可能有不同的原因，人类对动物了解得还不多，现在提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性。必须深入研究，才能解开动物游戏之谜。 科学注重求实，即使作者倾向于某种假说，也要经过实验的证明，不能贸然下结论。 体现了科学精神的包容性。 和课文的题目相切合，引导人们继续深入地探索。,3、本文语言特点,说明文的语言,不管是平实，还是生动,都离不开一个基本要求,就是语言必须准确。科普文章的语言，更

6、注重准确、全面,避免含糊、偏。,.,34,1、战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。 “厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点 2、游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。 动物成年后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不说“形成”，语义上有细微差别,体会说明文语言的准确性,.,35,表程度： 比较、几乎、相当、很、尤其、稍微更、更加、最等 表估计： 大约、可能、左右、也许、或许、可能、大概、已经、不一定、必定等； 表数量和范围：多、有余、全、都

7、、一些、有些、几乎、全部、全不、全都、所有、普遍、绝大多数、除之外、到为止等 表频率：偶尔、屡次、常常等,体会说明文语言的准确性,.,36,任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？,游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！,.,37,10月4日是世界爱护动物日， 请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。,.,38,动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。 保护动物就是保护我们的家园。 尊重每一个生命，呵护每一个生灵。 地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独 动物和人类共有一个家。 保护动物，人人有责。 为子孙后代留下蓝天碧水绿地 动物也有灵魂。,.,39,结语：