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文档简介
复习回顾,两人小组完成下面问题 1、你认识的图形有哪些？ 2、你想象的四边形是什么样的，在学习卡中画出来。,认识四边形,学习目标,1、通过自学课本，总结出四边形的特点。 2、通过动手操作，能按照一定的标准对四边形进行分类，并说出分类的理由。 3、通过测量，比较得出长方形和正方形边和角的特点。,把你认为是四边形的图形涂上喜欢的颜色。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,是四边形的图形有：,2,5,6,8,11,12,14,这些图形是四边形吗？,四边形有什么特点？,有四个角。 有四条直边。 是封闭图形。,生活中哪些物体的表面是四边形？,想一想,把下面的图形分分类。,（1）请你仔细观察以上四边形，边有什么特点？角有什么特点？ （2）你是按什么标准分的？为什么这样分？ （3）长方形和正方形有什么相同和不同的地方？,温馨 提示,1,长方形的对边相等。,长方形四个角是直角。,正方形的四个角都是直角。,正方形的四条边都相等。,小猴子喜欢吃桃子，但是它必须走过这个迷宫，要求：经过的路必须全是四边形。,
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