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文档简介

1、认识扇形,导学单：（时间：5分钟） 这是三个大小相等的圆，仔细观察每个圆中的涂色部分，思考：这些涂色部分有什么共同特点？ 在小组里交流自己的发现。,扇形是圆面的一部分，都有一个顶点在圆心的角，都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。,上面各圆中的涂色部分都是扇形。,导学单：（时间：5分钟） 1.自学书本，思考： 什么是弧？ 什么是圆心角？ 结合图示，指一指弧、圆心角。 想一想：同一个圆中，扇形的大小与什么有关？ 2.小组交流。,右图中A、B 两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。像图中1 那样， 顶点在圆心的角叫作圆心角。,O,A,B,1,半径,半径,同一个圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关。,认一

2、认：,o,o,o,你认识扇形的圆心角和弧吗？,1,2,3,弧,弧,弧,适应练习,1. 下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？,2. 下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？,O,O,O,扇形,扇形,直角,90,平角,180,钝角,120,想一想：,o,上面这个图形是扇形吗？,比一比：,一个圆形披萨被分给三个小朋友。,这一圆中，扇形的大小与什么有关？,谁分得的披萨最大，谁分得最小？,小丽,小红,小玲,每块披萨各是什么图形？,下面两个扇形谁大？,猜一猜：,画一画：,在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。,找一找：,生活中的扇形,找一找：,生活中的扇形,找一找：,生活中的扇形,12. 每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？,综合练习,13.,圆的直径是 （ ）cm,半圆形的直径是 （ ）cm,扇形的半径是 （ ）cm,6,8,10,动手做,按下面的步骤画一画、涂一涂，能得到一个美丽的图案。,画4 条直径，把圆 平均分成8 份。,以图中的8条半径为 直径画8 个小圆。,涂上自己喜欢 的颜色。,导学单： 照样子画一画、涂一涂，你有什么收获？ 自主设

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