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文档简介
1、找规律,苏教版五年级数学下册,小明放暑假期间,8月1日8月10日爸爸正好放假,他打算带小明参加“千岛湖二日游”活动。,如果你是小明,你 准备选择哪两天参加这个活动呢?,每次框出的个数,平移的次数,一共几种情况,数的总个数,10,2,8,9,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日
2、游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,你能通过平移找出答案吗?,如果小明选择的不是“二日游”,而是“三日游”,又有多少种不同的选择呢?,每次框出的个数,平移的次数,一共几种情况,数的总个数,10,3,7,8,小明觉得还不尽兴,如果小明参加“四日游”、“五日游”,请问又各有多少种不同的情况呢?,平移次,平移次,平
3、移次,平移次,平移次,平移次,每次框出的个数,平移的次数,一共几种情况,数的总个数,10,平移次,平移次,平移次,平移次,平移次,每次框出的个数,平移的次数,一共几种情况,数的总个数,10,10 3,10 4,10 5,10 2 8 9,观察表格,先自己想一想,再把发现的规律在小组里交流:,7 8,6 7,5 6,有20个数,每次框6个数,平移的次数就是_次,那一共有_种情况。 如果老师有m个数,每次框n个数,平移的次数就是_ 次,那一共有_种情况。,14,15,m-n,m-n+1,15-2+1=14(个),每次框出两个数,一共能得到多少个不同的和?,15-2+1=14(个),每次框出两个数,
4、一共能得到多少个 不同的和?,每次框出三个数,一共能得到多少个 不同的和?,15-3+1=13(个),15-2+1=14(个),每次框出两个数,一共能得到多少个不同的和?,每次框出三个数,一共能得到多少个不同的和?,15-3+1=13(个),每次框出四个数,一共能得到多少个不同的和?,15-4+1=12(个),下面是小红设计的一条花边。,13-2+1=12(种),下面是小红设计的一条花边。,13-2+1=12(种),13-3+1=11(种),(1)每次给相邻的两个方格盖上红色的透明纸,一共有多少种不同的盖法?,王林的电脑设有开机密码,密码是由字母AP中连续4个字母组成,你能知道他的开机密码有多
5、少种不同的组合吗?,16-4+1=13(种),密码破译,礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是孪生姐妹,要让她俩坐在一起,并且小芳在小英的右边。在同一排有多少种不同的坐法?,18-2+1=17(种),数学与生活,小芳,小英,礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是孪生姐妹,要让她俩坐在一起,在同一排有多少种不同的坐法?,数学与生活,旅游中的数学问题,五月 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14,王叔叔在一家外企上班,公司给他每个月4天的连续休假。5月份,王叔叔准备用这4天休假出去旅游,你认为王叔叔在安排日程时有几种情况?,今天这节课我们探索学习了什么规律?需要知道哪两个重要条件?,回顾反思,全课总结,这节课我们找了图形覆盖现象中的规律,相比较运用平移的方法很快。就是用 总个数 每次框出的个数1 几种不同的情况 同学们,生活处处
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