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1、2.4 向量的数量积(1)【课前预习】一 回顾复习回忆向量的加、减法和数乘的意义。二新知感受预习课本P83-84相关内容,填要点,并找出不理解的地方先在课本上作出记号.1. 对于两个非零向量,作,则 叫做向量与的夹角。如果记则的取值范围是 。当 时,与同向;当 时,与反向;当 时,就称与垂直,记作 。2. 已知两个非零向量,它们的夹角为,我们把数量 叫做的数量积(或内积),记作 ,即 。我们规定:零向量与任一向量的数量积为 ,即= 。(1)特殊情况: 当同向时, ;当反向时, ;当时, ;反之,当时,;= = 或= = 。(2)公式的变形:= 。3.设向量和实数,则向量的数量积满足下列运算律:
2、(1)= ;(2)= = = ;(3)= 。4 对于两个非零向量,作,过作垂直于直线,垂足为, 则 叫在方向上的投影。数量积等于 与在方向上的投影 的乘积。说明:(1)两个向量的数量积是一个数量,而不是向量。(2)利用数量积公式可计算长度、求向量夹角和证明垂直。(3)注意,而。【概念运用】1. 已知的夹角为120,则_。2. 若向量,满足,且与的夹角为60,则。3. 已知, 且, 那么向量与的夹角为 。4在四边形ABCD中, =0,且=,则四边形ABCD是 。【典型例题】例1 已知的夹角为,分别在下列条件下求:(1);(2);(3)。例2 已知|=6, |=4, 与的夹角为。求:(1)的值;(
3、2)的值。例3 已知,是夹角为60的两个单位向量,。(1)求与的夹角的余弦值;(2)求证:。向量的数量积(1)课堂作业1. 求证:(1);(2)。2. 已知|=4, |=6, 与的夹角为60,求:(1);(2);(3); (4) 。3已知, 。求:(1) 与的夹角; (2)。 4. 设是两个垂直的单位向量,且。()若,求的值;()若,求的值。【练习反馈】1.下列说法中,正确的是 。(1)若则;(2)对任一向量,有;(3)若,则与中至少有一个为;(4);(5)与是两个单位向量,则;(6)若,则;(7)对任意向量都成立。2若向量,满足且与的夹角为60,则。3. 已知向量与的夹角为,且,那么= 。4. 已知, 且, 那么向量与的夹角为 。5已知垂直,则_。6. 已知向量与的夹角为,且,则方向上的投影为_ _。7. 已知正的边
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