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文档简介

1、雨 的 四 季,刘湛秋,有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它如诗似画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今天就让我们共同走进刘湛秋的雨的四季，领略雨的美，领略散文的美。,新课导入,刘湛秋，1935年生， 安徽芜湖人。当代诗人、 作家、翻译家、评论家。,作者简介,1.诵读全文，分析四季的雨各有什么特点？,春雨： 柔情而生机,夏雨： 热烈而粗犷,秋雨： 端庄而沉思,冬雨： 自然而平静,2.结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？,雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净

2、化。,3.春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？,春雨绵绵,娇媚,驱走冬天,柔软,透明,改变姿容,4.夏雨的特点,夏雨倾盆,热烈,丰满大地,粗犷,展示诱惑,5.秋雨的特点,秋雨淅沥,纯净灵魂,产生情思,端庄 深情,倾诉 沉思,轻 发光,6.冬雨和南国的雪,降临温暖,平静,透明,冬雨化雪,带来蜜情,7.如果把文章题目改成四季的雨好不好？,“四季的雨”： 单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。 “雨的四季”： 充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化， 充满情趣和意境。,1.树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法？有什么效果 ？,使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木

3、刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。,分析文章的语言特征,2.请在文中找一句你觉得写得特别美的句子，并简单分析它美在哪里。,刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走到底。,教师小结,赏析刘湛秋的诗歌没体验过那么柔软的阳光，展开想象和联想，模拟课文中的描写方法，把这首诗扩展成一篇600字左右的散文。,课后作业,没体验过那么柔软的阳光 没体验过那么柔软的阳光 像飘落的羽毛 像一阵爱的抚摸 秋天，异样的恬静 苹果神秘地挂上白霜,没体验过那么柔软的阳光 像一只解缆的船 像滚动的绒线球 西风扬起蓝透了的云帆 枫叶在偷偷地把你张望 也许追

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