《图文混排》教学课件_第1页
《图文混排》教学课件_第2页
《图文混排》教学课件_第3页
《图文混排》教学课件_第4页
《图文混排》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、图文混排,引入新课,作品,本节课我们学习两个主要问题：, 在Word中插入图片, 设置图片的文字环绕方式,（下面我给大家提几点要求）,下一页,其中，“设置图片的文字环绕方式”是本节课的重点，也是本节课的难点。, 学习目标,要求：,1、两个问题老师分开给同学们广播演示，在演示过程中同学们要认真观看，用心记忆。,2、老师每广播完一个问题，同学们都要立即动手操作。该问题完成后，马上停下来，等待老师验收；检查通过，继续待命，准备进入下一个问题的操作。,3、各小组的组长要带领你的组员，力争全部过关。每操作完一个问题，老师都要抽查一名学生的作品给同学们广播。,4、在同学广播演示的时候，其他同学要认真观看，

2、错误的地方找学生纠正。,下面我们开始学习。,下一页,一、在Word中插入图片,（ 注意：要先选定插入点。）, 新课内容,任务一：图片的插入,打开“桌面”上“素材”文件夹中的文档“再别康桥” ，插入“素材”文件夹下“图片”子文件夹中的“21.jpg”图片文件。,关键步骤 1、单击“插入”菜单中“图片”子菜单下的“来自文件”命令； 2、在对话框中选择素材盘中“21.jpg”图片文件插入到文档中。,进入Word,嵌入型,四周型环绕,紧密型环绕,浮于文字上方,衬于文字下方,在 Word 文 档 中 插 入 图 片,环 绕 方 式 一 般 有 以 下 几 中,二、设置图片的文字环绕方式,嵌入型：将嵌入的

3、图片当做文本中的一个普通字符来对待,四周型环绕：文字在图片方形边界框四周环绕,紧密型环绕：文字紧密环绕在实际图片的边缘,衬于文字下方：此时的图片就像文字的背景图案，文字在图片的上方。,浮于文字上方：文字位于图片的下方，图片挡住了后面的文字。,通过上面的描述，我们已经粗略看出几种环绕方式的效果。要详细了解每一种效果，让我们进入下一任务,下一页,任务二：设置图片的格式,“21”图 设置图片格式/版式/环绕方式/。,关键步骤： 打开设置图片格式对话框 对图片的格式版式进行设置,进入Word,任务三：调整图片的大小和位置,调整“21”图片的大小和位置，使图片作为文档的背景图案,提示： 拖动图片可以调整图片的位置 拖动图片的控制点可以任意缩放图片。,进入Word,比一比,升国旗,实践操作,任务目的：让学生巩固刚才学习的新知识，熟练操作方法。任务设计较为开放，可以充分激发学生的探索欲。,任务：国庆节就要到了,请同学们制作一张图文并茂的庆祝国庆的文章（桌面我的素材),练一练,课堂小结,师生归纳总结本节课的内容：图片的插入，图片的编辑，图片的环绕方式。其中插入方法和图片的环绕方式是我们必须掌握的内容。,【课下探究】 在“插入图片”菜单项中，我们课堂上只学了一个“来自文件”项目。其实像“剪贴画”、“艺术字”等，都和插入“来自文件”的图片有很多相似之处。课下试着在Word 中插入“剪贴画”和“艺

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论