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文档简介

北师大版小学语文第六册 大自然的语言,教学要求： 1、认识9个二类字、6个一类字。 2、能正确、流利朗读课文，理解课文内容。初步感受大自然的奇妙，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。 教学重点：理解课文内容，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。 教学难点：学生对有些自然现象缺乏感性认识，有些语句较难理解。 课前准备：课件、图片,大自然的语言 别以为人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。,你看那天上的云彩， 就是大自然的语言。 白云飘得高高， 明天准是晴天。,你看那地上的蚂蚁， 也是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。,蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面写着： 春天来到人间。,大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。,大树如果被砍到， 你会把年轮发现 一年只长一圈， 这是大自然的语言,你如果钓到大鱼， 鱼鳞上也有圆圈。 一圈就是一岁， 这又是大自然的语言。,大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山脉。 这是在告诉人们： 那儿曾是汪洋一片,大自然的语言， 真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂， 只有勤于思考的人才能发现。,蝌蚪 搬家 逗点 大雁 砍倒 圆圈 山脉,小组讨论，看看在括号里填上什么词最合适，然后把表格画完整。, 伙伴交流。 1、大自然用什么跟我们说话？ 2、你还知道哪些大

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