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文档简介

1、教科版五年级科学,5运动与摩擦力,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦.,感受摩擦,用力有什么区别？,摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力,摩擦力,运动与摩擦力,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，能使这个物体恰好动起来或 匀速运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量：,、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数。 、测量时先检查指针是否对准“”刻度。 如果不是，请调整好。 、测力计要沿水平方向匀速拉动物体，不要碰到桌面。 、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。,温馨提示：,物体运动受到的摩擦力,与什么有关呢？,摩擦力与接触面光滑

2、程度关系实验记录,我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。,步骤:,1、把盒子（有钩码）放在桌面上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的力；,2、在桌面上铺好毛巾，拉住毛巾的两端，放上盒子（有钩码），用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的力,桌面,毛巾,摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录,我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。,小,大,光滑的桌面,粗糙的毛巾面,摩擦力大小与物体重量关系实验记录,我们的发现： 物体 。,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,步骤:,1、把盒子放在桌面上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的力；,2、在盒子上放不同的砝码，用弹簧测力计拉盒子匀速运动，读出这时的力；,木板,木板,摩擦力大小与物体重量关系实验记录,我们的发现： 物体 。,重，运动时摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小,盒子+（1）个钩码,盒子+（4）个钩码,盒子+（8）个钩码,物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动

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