人教版七年级下生物（2013年春使用第一节 人体对外界环境的感知》课件

1、第四单元 第六章,作者:团结农场中学： 潘自涛,人教版生物学七年级下册,第一节 人体对外界环境的感知,一、眼球的结构,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,巩 膜,脉络膜,视网膜,视神经,玻璃体,(位于虹膜中央),(透光),(折光),(保护),(有感光细胞),房水,睫状体,睫状肌,悬韧带,房水,一、眼球的结构,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,黑眼球,白眼球,眼球,眼球壁,内容物: 房水 晶状体（对光有折射作用）和玻璃体,外膜,视网膜：有 细胞，能接受光线的 刺激，是视觉感受器。,虹膜：,脉络膜,角膜,巩膜,：无色透明,：白色坚固，俗称“白眼球”,有色素，俗称“ ”，中间有

2、。,：不透光，使眼球成为暗室,瞳孔,黑眼球,感光,中膜,内膜,对照模式图思考并回答,眼球壁 外膜（ ） （ ） 中膜（ ） （ ）（ ） 内膜（ ） 内容物（ ）（ ）（ ）,角膜,巩膜,虹膜,睫状肌,脉络膜,视网膜,房水,晶状体,玻璃体,思考,1.我们通常说的黑眼珠是哪个结构？白眼球是那个结构？ 2.人眼靠哪个结构根据周围光线的强弱,调节进入眼睛中光线的量? 3.对比人眼和照相机哪些结构对应相似？ 4.光线在到达视网膜前,经过了哪些结构? 5.视觉是怎样形成的?,瞳孔缩小,瞳孔扩大,照相机和眼球,人眼和照相机利用了相同的科学原理,凸透镜成像（光的折射）,“带特殊眼镜”的实验,实验者一天到晚都

3、戴上一种特殊的“眼镜”。这种特殊“眼镜”是一种屈光度很高的双凸透镜，实验者戴上后，他所看到的一切物体都处于“倒立”状态。起初几天，这位实验者在生活中处处碰壁，十分艰难，为了适应这种视觉上的变化，他不得不小心翼翼地做每一件事。经过两周的适应之后，实验者通过“眼镜”所看到的物体，已经不再是“倒立”状态，而是“正过来了”，他的生活也完全恢复正常。可是当实验者取下这种特殊“眼镜”之后，情形跟他当初戴上“眼镜”的时候一样糟糕，他所看到的一切物体又“倒过来了”。同样需要经过一段时间的调整，实验者的生活才能重新恢复正常。,视觉的形成,二、视觉的形成,视觉的形成过程：,物体发射的光线,角膜、瞳孔,晶状体折射,

4、玻璃体,视网膜,视觉神经,大脑的视觉中枢,图像信息,二、近视是怎样形成的?,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视的矫正,通过佩戴近视镜凹透镜加以矫正,凹透镜,三要,四不看,进一步探究：,探究远视眼的成因,正常眼,远视眼,远视,矫正,凸透镜,1、人的“白眼球”和“黑眼球”实际是指（ ） A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜 C、角膜和虹膜 D、巩膜和虹膜 2、视觉形成过程中，形成物像和产生视觉的部位分别是（ ） A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜

5、 3、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜,C,D,达标与提高,D,4、矫正近视眼佩戴的镜片是：（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 5、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达 视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,达标与提高,C,B,（3）如果眼球的前后径 ，或者晶状体曲度 ，远 处反射来的光线，经过折射后会落在视网膜的 ， 不清物体，称为 眼，可以用配戴凹透镜的方法 来纠正。 （4）物体反射的光线形成的物像是落在 上， 这个信息通过 ，传到 ，而形成视觉。,（1）对光线的折射起决定作用的结构是 。,（2）人从暗室走到