2013届人教A版理科数学课时试题及解析(22)正、余弦定理和三角形面积公式B_第1页
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文档简介

1、会话操作(22) B 第22课,余弦定理和三角面积公式时间:35分钟:80分钟1.如果已知锐角ABC的面积为3,BC=4,ca=3,则角度c的大小为()A.75b.60c.45d.302.如果ABC中的ab=,AC=1,b=30,则ABC的面积等于()A.b.c .或d .或3.图k22-1,2011年日本地震引发的海啸惨祸的搜索和救援现场,一只搜索救援犬向正北方向行进x m,发现生命迹象,然后向右移动105,10米,发现另一生命迹象,此时向右右转135,然后继续返回出发地,x=()图k22-1A.10m b.m c.m d.10m4.如果ABC中边a、b和c的另一侧分别为a、b和c,并且a=

2、,a=,b=1,则c为_ _ _ _ _ _ _ _ _。5在ABC中,如果a、b、c分别与a、b、c相反,并且a=2,sinb sinc=sinA,并且ABC区域为sinA,则a=()A.B. C. D.6.在ABC中,a,b,c分别与a,b,c相反,a,b,c是等差数列,b=30,如果ABC的面积为0.5,则b为()A.1 b.3 c.d.27.在ABC中,如果a,b,c是a,b,c的相对面,a,b,c对等比序列,如果a=60,则=()A.b.1 c.d8.在ABC中,如果3边的比率为a: b: c=2: 3: 4,则等于()A.b.2 C.-d-29.如果ABC中的a=3、cosC=,s

3、 ABC=4,则b=_ _ _ _ _ _ _ _。10在ABC中,如果a、b和c分别为a、b、C. a=、b=2、sinB+cosB=,则a的大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.在锐角ABC中,BC=1,b=2a的值等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,AC的范围等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.(13分钟)在ABC中,a,b,c的另一侧为a,b,c,(2c-a) cos b-bcosa=0。(1)如果b=7,a c=13,则查找此三角形的面积。(2)查找sinA+sin的值范围。13.(12点)在ABC中,a、b和c分别由内部a、b和c组成

4、,Sina cosa=2。(1)角a的大小;(2)给出了三个条件:a=2;b=45; c=B选择可以确定ABC的两个条件,写下你的选择,并以此为依据求出ABC的面积(只要写一个选择方案,就可以选择多种方案,以第一方案打分)。会话活动(22) b基础热身1.b 解析为ABC区域3,bccasinC=3,sinC=。如果和ABC是锐角三角形,则选择c=60,b。2.d 解析通过正弦定理实现=、sinc=、c=60或c=120。如果C=60,则a=90,sABC=ABAC=;C=120时,选择a=A=30,sABC=ABAC sin 30=d3.c 分析在ABC上,ABC=75,ACB=45,BC=

5、10,BAC=60,ab=。4.2 解析由正弦定理表示=,sinb=。和ab,也就是说,如果是AB,则b=,c=-(a b)=。c=2。提高能力5.b 解析由sinb sinc=Sina和正弦定理确定b c=a=2,B2 C2=12-2bc。ABC的面积是sinA,BC Sina=Sina,bc=,因此,cosa=、A=。6.c 解析是问题,2b=a c,s ABC=AC=AC=2,因此a2 C2=4b 2-4。余弦定理得到B2=a2 C2-2 ACB=b=c7.d 分析因为a,b,c对等比数列=,所以=sinb=sinb=Sina=sin60=,d .8.b 解析是已知的a: b: c=2:

6、 3: 4,a=2m,b=3m,c=4m cosc=-。如果正弦定理=2rSina=、sinb=、sinc=、=2,因此选择b。9.2 分析 875cosc=,sinc=,S ABC=4,即ABS Inc=4,b=2。10.解决方法是sinb cosb=sin=,获取数=1,因此b=。由正弦定理确定=、Sina=,因此a=或(舍去)。11.2(,)分析通过正弦定理得出=,即=,=2。ABC是锐角三角形,0 a ,0 2a ,0 -3a a ,AC=2在cosa中接收AC的值的范围为(,)。12.回答由已知正弦定理(2sinc-Sina) cos b-sinb cosa=0,也就是说,2sinc cosb-sin (a b)=0。在ABC中,sin (a b)=sinc、Sinc (2 cos b-1)=0。c(0,),sinc0,b=60,因为2 cos b-1=0。(1)由余弦定理B2=a2 C2-2acco s60=(a c) 2-3ac,即72=132-3ac,AC=40,因此ABC面积s=AC sinb=10。(2)

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