我国高校网球运动发展状况及研究····开题报告.doc

1、精品 体育科研方法课程作业学 生 姓 名： 学 号：学 院、系：体育与艺术学院体育系专 业：社会体育论 文 题 目：我国高校网球运动发展状况及研究指导教师:崔建梅 2011年5月12日体育科研方法论文1撰写3000字左右的文献综述：文 献 综 述1、选题背景网球是一项优美、激烈、健康、高雅的运动项目。被誉为“绿色海洛因”。网球运动孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动，并渐渐走进高校，被越来越多的高校所重视1。近年来，随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，越来越与国际接轨，网球运动在学校也如火如荼的开展起来。虽然我国高校的网球教学有了很大发

2、展但是同样也存在许多问题，需要提高网球教学质量和教学成效，促进网球运动全面的、健康的发展2。网球起源可以追溯到12世纪一13世纪的法国，当时它只是传教士在教堂心廊里用手掌击打的一种掌球游戏，传入宫廷后，成为法国王室贵族一种消遗、娱乐游戏。14世纪中叶，法国王储将这种游戏使用的球赠与英皇亨利五世，于是这种游戏传于英国，16世纪初曾经传于民间，后来被禁止并规定只能在宫廷内进行，成为名副其实的“贵族运动”。自掌球诞生之日起，就是上层社会的一种娱乐活动，这就从本源上提高了掌球运动的地位，并有了“高雅运动”美誉。从此，“贵族运动”、“高雅运动”广为流传，深受全人类的喜爱，成为如今世界第二大运动项目3。网

3、球运动在近代中国的最早传播得力于基督教会。19世纪后期，英、法等国先后在上海、北京、天津、广州、香港等地创办教会学校，在全国大中城市建立基督教青年会。许多传教士和外籍教师喜欢打网球，他们的工作对像是青年学生，体育又是青年会的主要活动内容，网球活动应运而生，甚至有些县城都建了网球场4。网球运动在我国起步较晚，整体水平较差，特别是男子网球。国内网球经过多年的努力，在今年的澳网比赛中，李婷孙甜甜从原来的300多名上升至目前的43位；郑洁晏紫从原来的400多名上升到53位。在雅典奥运会网球比赛中，李婷 甜甜取得重大突破，获得了女子双打冠军。单打方面，郑洁从200多名上升至79位。2002年2月，在澳网

4、青少年女双比赛中，孙胜男儋永然夺得冠军。以“中国公开赛”命名的ATP巡回赛2004年9月在中国举行。这一切都标志着中国网球正与世界接轨5。2、文献综述21我国其他省、市高校网球运动的发展现状211北京市高校网球运动发展状况调查发现，北京市承担高校网球教学任务的教师现状不容乐观，在所调查的8所学校中，共有网球教师21名，每所学校均只有1名从体育院校网球专业毕业的教师，只占全部网球教师的3809，其余的13名教师都是通过短期培训或自学获得网球技能。这些通过后期培训或自学的教师网球技术水平不是很理想，基本的正反手击球技术还存在一定问题；示范动作也不是很标准，发球、截击以及高压球技术只是懂得一点皮毛；

5、对网球理论知识的了解较少。这样就难以保证网球课的教学质量，也不利于学生网球运动兴趣的培养和锻炼习惯的养6。212吉林省高校网球运动发展状况调查发现，吉林省5年前只有3所学校开设网球课，除个别高校外，他们开设的时间并不长，绝大多数高校都是在近3年才开始没网球课的，同时也说明网球运动在高校的普及和受喜爱程度迅速提升。大多高校网球作为选项课一般都是在一二年级开设的，少数有条件的高校在三、四年级或研究生中进行了选修。经粗略统计，每年参加网球课学习的学生达8 000人之多，因名额有限，还有相当一部分学生没能选上网球课7。213江苏省高校网球运动的开展调查了解，网球运动是一项新兴的体育项目，人学生在中学阶

6、段基本上没有接触过，对网球的了解处于空白状态，进入大学阶段以后。对运动的层次需要加强，网球运动刚好迎合了大学生的心理诉求，使网球运动在高校迅速走俏，鉴于网球运动的特点，应加强网球运动与其它运动项目的结合，更多的开发综合性运动课程，使网球运动和其他体育运动项目有机的结合起米，在促进其他运动项目课程开设的基础上同时增强网球运动的课程建设。但是江苏省高校网球运动的课程开设，因为缺乏场地、师资力量不足、或者两者兼而有之等原因，开设情况不是很好，为了迎合大学生学习以及社会发展的需要，江苏省高校应抓住体育教学改革的机遇，解决网球师资和场地缺乏的困扰，编制适合自己的网球教材，改进网球教学方法，开发合理的网球

7、教学管理模式，大力开展网球运动8。214上海市高校网球运动的开展网球场地的制约场地是开展球类运动的先决自然条件，特别是网球运动，球场的造价比较高，一般一片标准树胶球场需要投资2O万元，一般水泥的也需要几万元，其他的比如合成塑胶、人造草坪的造价更高。场地的占用面积比较大，而且每片场地最多只能够供4人练习，在调查的学校中，少数学校条件比较好，一个校区能够拥有68片水泥网球场地，多的也不到1O片，一部分学校有的校区没有一块标准大小的场地。随着高校学生人数的不但扩招，一般一个学校在校人数要达到一万多人，网球场地仅仅只有为数极少的几片，这难道能够满足我们学生去进行网球练习?另外调查得知，目前现有场地的主

8、要还有以下用途：对外开放以赢利为主，承包给私人办各种形式的培训班，教师的活动以及网球教学，这样一来学生进入网球活动的自由空间就少的可怜了9。215山西省高校网球运动的开展 对我省五所高校大学生网球运动的调查情况得知，网球相比一些传统的体育项目进入校园较晚，但在调查大学生所喜欢的运动项目中居第三位，多数大学生喜欢参与到网球运动中来。他们参加网球运动的动机是多方面的，其中强身健体占居最多的比例，但大学生余暇时间参加网球运动的调查情况却不理想，一是参加的次数少，二是参加的时间少，造成的因素是多方面的。通过对山西省的五所高校多方面的因素分析，制约山西省高校大学生网球运动的因素首先是山西省高校领导不重视

9、，很少举行学校网球比赛和参加规模较大的网球比赛；其次场地设施缺乏，质地隋况差；再次是缺少网球教师，网球技术水平较低，多数学生对网球教师的技术水平满意度一般；最后是山西省高校开设的网球俱乐部、培训班少。在调查中发现，高校场地的使用情况多数以收费为主，其网球运动消费大部分是学生打工赚取，值得一提的是大学生参加网球运动得到多数家长的支持10。22高校网球运动的发展总体现状221高校开展网球运动的优势 高校具有良好的体育文化氛围校园体育文化能迅速地汇集、传播各种体育信息和其它信息，及时地反映体育动态。 高校有着良好的体育文化氛围，具有开展网球运动的重要基础。如果能够合理利用校园体育文化并发挥其优势，一

10、定能够使网球运动得到顺利开展11。212 高校具有独特、快捷的传播方式在高校中能够不时地能看见背着网球拍的学生边走边聊，或谈论刚刚的精彩击球，或谈论国际网球大师的高超技艺，正是这些学生在有意或无意中传播着网球运动。他们可以在宿舍、在食堂、在教室、在一切地方传播网球运动12。213 各种网球报道和较好的网球设施，促进了网球运动的开展。 高校具有良好的资源条件，学生可以通过各种渠道获得网球信息，对高校网球运动的发展具有很好的促进作用。部分高校具有较好的网球场地和设施，学生可以比较方便地进行网球运动13。2.2 高校开展网球运动存在的共性问题221 场地建设问题学校经费投入有限、场地较少、建设速度较

11、慢，是各高校普遍存在的问题，也是制约网球运动发展的重要因素。经调查表明：大部分苏南高校的网球场地只能满足一个班级的教学。有些高校仅有12片网球场，无法满足学生参加网球运动的需要，严重影响了学生学习的积极性，制约了网球运动的发展，成为网球运动发展的“瓶颈”14。222 学科建设问题开设网球课是首要问题，鉴于种种原因，有部分高校至今还没有开设网球课，学生无法了解、学习网球。另外，现有的网球教材少，教学方法单一，网球类书籍缺乏，对网球方面的研究较少。经对苏南各高校的调查表明：仅有半数左右的高校开设了网球课，网球教师人数较少。这一切都成为了网球学科建设的障碍，严重影响了网球运动的发展和普及15。223

12、 师资队伍建设问题学生产生学习动机的过程中体育教师对学生影响时间最长、效力最深，在“整个学校里，教师的可信度最大”。课堂上学生模仿的对象是体育老师，这就要求体育教师在教学中技术必须“过硬”。教师只有积极地更新教学手段，常教常新，正确引导学生的学习动机，充分调动学生的学习积极性，才能够提高他们的学习效率16。指导建议：首先，影响高校大学生网球运动开展的主要因素是场地设施。目前高校嘲球场主要是硬地、其次是塑胶地、沙地很少，没有草地网球场。有些高校甚至没有网球场，网球场地少，收费较高。在学科建设，师资队伍建设方面，均落后于现代网球发展的需要。江苏科技大学的季敦山、徐杏玲在高校网球运动的发展现状与对策

13、一文中从高校网球运动的场地建设、学科建设和师资队伍建设等方面进行了分析研究，指出我国高校网球运动正处在起步阶段，提出要全方位、立体式地发展网球运动，才能使高校网球运动得到健康、快速、全面地发展17。其次，多数大学生对网球运动表示非常喜欢或喜欢，但网球知识较贫乏；参与网球运动的动机呈多元化趋势，其中强身健体、陶冶情操、展示自我是大学生参与网球运动的主要动机。高校网球师资匮乏，多数网球教师的技能是通过自学或临时培训获得；网球场地质量较好，但数量严重不足，多数院校的场地实行有偿使用，部分院校的收费标准超出学生的承受能力。普通高校网球开课率不高，上网球课的学生数量少，网球余暇锻炼不普及，开展网球课余训

14、练的院校较少，主要制约因素是师资、场地严重不足。全国大学生网球竞赛虽然规模不断扩大，但由于竞赛组织管理不完善，还不能调动一般院校的参赛积极性；区域性(省级)大学生网球竞赛由于缺乏完善的组织领导体系，还没有在多数省(或直辖市)内广泛开展；校内网球竞赛活动由于缺乏系统的组织领导，网球竞赛活动举步维艰。我国普通院校网球运动开展的状况，全国重点院校好于省(部)重点院校，而省重点院校又好于一般院校 18。3、选题目的与意义我国高校网球运动还处在刚刚起步、有待完善的发展阶段，为了更好的了解我国高校网球的发展现状，使网球运动尽快普及必须要得到各方面的协助和支持，同时还需要高校教师的不断努力，提高自身水平，提

15、高教学质量，使学生积极投身网球运动、宣传网球运动。从而在校园内形成网球运动热，使网球运动成为校园体育文化中不可缺少的部分，使网球运动得到顺利开展和蓬勃发展 19。参考文献：1 李众民. 我国高校网球运动的发展现状及趋势J.科教导刊,2009,4(25)2 李丽群. 如何促进高校网球运动的发展J.高校在线,2008，2（4）如何3 倪菊萍. 浅析网球运动的美学价值J.内江科技，2008,29(2)4 黄珺. 中国近代网球运动发展的历史回顾J.体育文史,2002,21(1)5 季敦山，徐杏玲. 高校网球运动的发展现状与对策J.体育成人教育学刊,2005,21(3)6 李昂，曹运华. 对北京市普通高

16、校网球课开展现状的调查与分析J.中国现代教育装备， 2010(13):1717 徐辉 吉林省高校网球运动现状及对策研究J. 黑龙江科技信息，2008,29(3):1478 李春艳.江苏省高校网球运动开展的现状分析及对策研究D.20089 樊启学，秦宏连. 上海普通高校网球运动开展现状的调查与分析J. 2008,5(1):30110 段兆义，钟卫刚.山西省高校网球运动发展现状及对策N.2008,2(1)11 陶志翔网球M.北京体育大学出版社J2002812 贺新成高校组建体育俱乐都 J体育文史，2001(2):4413 马襄成，中爱莲影响大学生体育课学习动机因素的调查与分析J上海体育学院学报，2

17、003(3):9114魏勇，刘光君对高校“选项”体育教学模式的研究J.吉林体育学院学报，2003(1):7815李秀梅网络与现代体育教育J体育文史，2001(1):4616 张驰. 制约我国高校网球运动发展的瓶颈及对策研究J.西昌学院学报,2010,24(2)17 李众民. 我国高校网球运动的发展现状及趋势J.科教导刊,2009,4(25)18 宫晓丽，梁斌.我国普通高校大学生网球运动开展现状研究N.2004,20(5)19 季敦山，徐杏玲. 高校网球运动的发展现状与对策J.体育成人教育学刊,2005,21(3) 体育科研方法论文本论文要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：1. 研究对

18、象全国几所高校，北京、上海、沈阳、太原等市区高校网球运动开展现状。2. 研究内容(1) 掌握和了解目前我国高校网球开展状况（详细）。(2) 分析我国高校网球运动开展中存在的问题。(3) 针对存在的问题，提出相应解决对策。3. 研究方法3.1 文献资料法 查阅并收集近十年来有关网球运动开展现状现状，社区体育，网球运动的价值等方面的文章100余篇(著)，涉及体育社会学、群众体育学、运动医学、社会心理学、人口学等学科。3.2 调查法3.2.1 问卷调查 课题研究的目的和需要，广泛查阅文献资料，对高校学生设计调查问卷。为了保证问卷设计的有效性，经多次修改后，在中北大学体育系的崔建梅老师及学者之间进行了

19、问卷效度的咨询检验，其评价结果为“合适”，说明各种问卷的效度均符合本课题的要求。3.2.2 调查地点的选择采用分层整群抽样的方法，从中国大、中、小城市各抽取具有代表性的院校参与调查研究。3.3 访谈法 根据本课题研究的需要，对全国网球协会的部分管理人员进行了访谈，获得第一手有价值的资料。4.拟解决的关键问题4.1 问卷的设计：根据本研究的内容和目的，本人在制定问卷前，大量查阅了有高校网球运动方面的书籍、期刊论文等，为设计问卷做好充分的理论准备，并综合了我国高校网球运动开展状况的思想观点，遵循社会学问卷设计的基本要求，确定了高校学生的调查问卷。4.2 数据统计方法的正确应用：咨询数学系的老师和同

20、学，运用统计学的方法对回收的问卷进行整理分析，将其结果在计算机软件SPSS10.5下进行处理。全国普通高校网球运动现状调查问卷亲爱的同学：你好!为了解全国高校网球运动的开展情况，更好的在高校内开展网球运动，我们进行了这次调查，希望能得到你的支持和合作。本问卷不记姓名，你的答案没有正误之分、优劣之别，你的回答将对我们的研究有很大帮助!再次感谢你能认真填阅此问卷!祝身体健康、学业有成!填写说明：请在“”上填写内容；请在“口”上打“”。你所在学校的名称：。你所在学校网球场的数量是片。请你在认为合适的口内打(可多选)。1、你对网球运动的认识非常了解口 了解口 一般口 不了解口 很不了解口2、你对网球运

21、动的感兴趣程度非常感兴趣口 感兴趣口 一般口 不感兴趣口 很不感兴趣口3、你对网球课的喜爱程度非常喜欢口 喜欢口 一般口 不喜欢口 很不喜欢口4、你对网球比赛的喜爱程度非常喜欢口 喜欢口 一般口 不喜欢口 很不喜欢口5、下列选项中，你认为是大学生参与网球运动的动机是强身健体口 休闲娱乐口 展现自我口 社会交往口 陶冶情操口 兴趣爱好口 其他口6、除了网球课外，你在余暇时间是否参与网球运动经常参与口 偶尔参与口 基本不参与口7、课余时间内，你般在一天的什么时间段参与网球运动6：307：30口 12：3013：30口 13：3014：30口 14：3016：00口 16：00以后口8、你所在的学校

22、校内余暇体育活动中，网球运动开展情况如何?非常普遍口 普遍口 一般口不普遍口 很不普遍口9、根据你所在学校的情况，下列哪些作为体育课的活动项目?篮球口 足球口 排球口 羽毛球口 乒乓球口 健美操口 跆拳道口 网球口 其他口10、你的网球知识信息来源电视新闻媒体口 老师同学介绍口 网络资源口 书刊杂志口 其他口11、你参加网球运动后，对你今后的锻炼习惯(终身体育)有积极影响口 影响口 一般影响口 没影响口 反作用口12、你所在学校网球场地的类型是硬地(包括沥青、水泥地)口 沙土口 草地口 塑胶口13、你认为你所在学校的网球场地能否满足本校学生的使用非常满足口 满足口 一般口 不满足口 很不满足口14、你所在学校的网球场地的主要用途对外盈利口 网球教学口 网球比赛口 办各种形式的培训班口 教师活动口15、你所在学校网球场地是否收费收费口 不收费口 其他口