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文档简介

保持环境卫生,同桌交流： 你喜欢在哪种环境生活？为什么？,又脏又乱的居民区到处乱堆垃圾，墙上乱画了东西，人们捂着鼻子匆匆走过，谁也不愿意在这多呆一分钟！,优美的环境到处一片洁净，使人心情舒畅，从这儿走过都想多留一会呢！,王奶奶：大家都像小娟这样，咱们的环境卫生就好了。,妈妈：人人都应当保持环境卫生。环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能使人精神愉快。,四人小组交流 ：,请选择你最感兴趣的一幅图在小组里面交流并互相说说： 1、图上说了一件什么事？ 2、你知道这样做对环境有什么害处吗？ 3、如果你当时也在 ，你会对图中的小朋友说些什么呢？,说一说，明道理：,说说你的感想，建议班级大扫除和保洁怎么做。,不要随地,不要乱扔,不要在墙上,吐痰,果皮纸屑,乱画,看了故事之后，你有什么话想说吗？,夸一夸：,1、在家里你和家人做了哪些保护环境的事？,2、夸一夸班上有哪些同学做到了保护环境卫生的？,到郊外游玩时，人人都要爱护环境，保持环境卫生，一时找不到垃圾箱，要像小元那样用塑料袋把垃圾收集起来，找到垃圾箱再扔进去。 人人都要做到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上涂抹乱画，让我们生活的环境更美丽。,小结,腐蚀性、急性毒性、浸入毒性、反应性与传染性、放射性，主要来源于冶炼、化工、制药等行业、医院、科研机构等。数量虽小但毒性很大，应集中管理与处理。,危险固体废物,回收废旧电

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