2020年春季疫情防控开学第一课主题班 会活动教案（2篇适合小学、幼 儿园）

1、2020年春季第一堂防疫课主题班会教学计划(小学和幼儿园各2个)1 .“春季传染病防治教育”主题班会2.防疫与控制专题班会教学目的：通过这次班会的教育，学生可以了解春季传染病的种类、症状和预防措施。它可以增强学生的健康防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。教学过程：一、对话介绍：学生们，你们知道吗？春天是疾病频发的季节，尤其是传染病。你知道什么是常见的传染病吗？它们是如何传播的？春季常见传染病的预防措施是什么？在这个班会上，我们将一起研究这些问题。其次，介绍春季常见传染病的类型、症状和传播途径。1.流感(流感)流感简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。它具有高度传

2、染性，其发病率在传染病中居首位。潜伏期为1-3 0年。主要症状是发烧、头痛、流鼻涕、喉咙痛、干咳、肌肉和关节疼痛和不适等。发烧通常持续3-4天，也表现为严重的肺炎或胃肠流感。及格感染的主要来源是病人和隐性感染，感染期为一周。传播的主要途径是空气中飞沫的直接传播，也可以通过被病毒污染的物品间接传播。人们通常容易受到对流的影响。2、流行性脑脊髓膜炎(流脑)流行性脑脊髓膜炎，简称流行性脑脊髓膜炎，是由脑膜炎球菌引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性。流行性脑脊髓膜炎的早期发病类似于感冒、流鼻涕、咳嗽、头痛和脱发热量等。病原体进入脑脊液后，头痛加剧，并出现嗜睡、颈部僵硬、喷射性呕吐和昏迷休克等严重症状

3、。感染的主要来源是病人或带菌者，主要传播途径是空气传播液滴的直接传播。潜伏期一般为2-3天，最长为一周。该人群通常易受感染，这种情况发生在年幼的儿童身上。3.麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期为8-12天，约10天即可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即在皮疹出现前三天：在皮疹出现前三天出现约38度的中度发热，伴有咳嗽、流鼻涕、流泪、畏光以及口腔和颊粘膜上的灰白色斑点(这是特征性的)；喷发阶段3天：在病程的第4-5天，体温升至40度左右，红色斑丘疹从一开始就逐渐到达躯干、上肢和下肢；恢复期3天：皮疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤仍呈糖样脱皮和褐色色素沉着。

4、麻疹是通过呼吸泡沫传播的，病人是唯一的传染源。病后可获得持久的免疫力，第二次发作是罕见的。从未患过麻疹，也从未接种过大麻接种皮疹疫苗的人通常容易感染，特别是6个月大的5岁儿童发病率最高(90%) o4.水痘水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的高度传染性疾病。水痘的典型临床表现是中低烧，红色丘疹很快就会成批出现。快速传播是指病原体离开传染源并到达健康人群的途径。病原体传播的主要途径包括空气传播、水传播、饮食传播、接触传播和生物媒介传播。三、预防传染病的一般措施。预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。1.控制传染源应尽早发现、诊断、报告、治疗和隔离传染性病人，以防止传染性疾病的传播。患有传染病的

5、动物也是传染源，所以应该及时治疗。这是一个重要的措施1.合理饮食，增加营养，多喝水，摄入足够的维生素，多吃富含优质蛋白质、糖和微量元素的食物，如瘦肉、鸡蛋、红枣、蜂蜜、新鲜蔬菜和水果等。积极参加体育锻炼，每天到农村和户外呼吸新鲜空气，散步、慢跑、锻炼和打拳，使身体气血流畅，舒展筋骨，增强体质。2.不要去人口密集、人员混杂、空气污染严重的地方，如农贸市场、个体餐厅、娱乐室等。3.经常用自来水彻底洗手，包括不用脏毛巾擦手；4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是宿舍、电脑室、教室等。5.合理安排你的工作和休息，使你的生活有规律：注意不要太累，防止感冒，以免降低你的抗病能力；6.不要吃或加工不洁的

6、食物，不要吃生的海鲜和肉，不要吃带皮的水果，不要喝生的水。不要随意倾倒垃圾，不要随意堆放垃圾，对垃圾进行统一分类和销毁。7.注意个人卫生，不要随地吐痰或打喷嚏；8.发烧或其他不适及时就医：去医院时最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免感染；9.避免接触传染性病人，尽量不要到达传染病流行区10.传染病患者使用的物品和房间应进行适当消毒，如晒衣服、用含氯消毒剂喷洒和擦拭房间的把手、桌面和地板。六.摘要：尽管春季传染病种类繁多，但只要我们注意预防、早期发现、早期隔离、早期诊断和早期治疗，就能有效地阻断传染病的流行和传播。防疫与控制主题班会二2019年底，武汉爆发新型冠状病毒炎症。春节期间，人口流动增多，疫情

7、迅速蔓延。在习近平主席的领导下，全国人民团结一致，勇敢地抗击病毒，发动了一场轰轰烈烈的防疫和控制战争。在武汉，大多数医务工作者都主动寻求帮助，处于倒退的行列。尽管这个政党正处于等待的危险之中，甚至会付出生命的代价，他们还是下定了决心。各行各业的普通人也站出来捐款。尽管他们不如一线医务人员雄辩，但他们也用青春和汗水写下了“无悔付出”和“前进方向”在这样一个特殊的时期，对学生进行“有一颗心，有一个方向，用手指行动”的主题教育尤为重要，这不仅使学生明白做好保护工作的重要性，也使学生团结一致，永不放弃中华精神！活动目标1.通过活动，学生可以对新型冠状病毒有更清楚的了解，并加强自我防御。保护意识；2.通

8、过活动，让学生感受到医务人员坚守岗位、治病救人的南定精神，感受到“一方有难，各方支持”的中国精神，激发学生对祖国的热爱；3.通过活动，学生可以用自己的方式回报社会和祖国。主动对象小学五六年级准备活动教师：制作PPT，收集案例，下载视频和其他材料：指导学生分组，指导学生收集材料，并协助排练节目；学生：收集资料，成立小组，在小组内分工，根据报告表认真准备各种材料。活动流程首先，正视疫情，发现问题。1.同学们，春节结束了。如果老师问你，今年春节给你印象最深的是什么，我相信每个人的话题一定是和新奇的冠状病毒分不开的。那么，什么是新型冠状病毒？谁来告诉我们你对它知道些什么？黑板：粘贴病毒图片。学生交流后

9、，展示PPT图片。2.你对新型冠状病毒的一些保护措施了解多少？我将测试每个人，看看谁知道得更多。在交流中，及时补充相关知识。显示PPT图片。3.看来学生们及时知道了冠状病毒。这种皇冠状病毒看起来很漂亮，但并不漂亮。它不仅给我们最特别的方式过春节呆在家里，而且给我们整个中国带来灾难。谁将分享一些课前收集的信息？学生交流后，展示PPT图片。同学们，看到这两组数据后，你们有什么要对大家说的吗？预设1:这种病毒如此可怕，以至于很多人都被感染了。前提2:有如此多的感染病例和如此多的死亡，但有如此多的人可以治愈，所以要战胜这种流行病并不容易！4.同学们，疫情如此严重，以至于我们不敢避免。谁想拿他们的健康开

10、玩笑？然而，一群人选择了另一个方向。他们没有逃跑，但是他们出发去了疫情严重的武汉。同学们，让我们今天关注它以“方向”为主题，开展班会。板书标题：心有方向，线有意义。设计意图这一环节是通过谈论病毒来了解疫情，让学生感受到疫情的恐怖和疫情给人类带来的灾难，从而让学生感到远离心中的病毒。此时暴露问题不仅为以下链接的发展奠定了情感基础，也激发了学生对那些逆行者的崇敬。第二，谈论身材，赞美逆行。1.学生们，上课前，每个人都收集了不怕疫情的数据，然后走向疫情。通过了解，老师发现许多孩子的观点都是放在医务人员身上的。是的，医务工作者正在这种流行病的前线战斗，这不仅困难，而且充满危险。下面，让我们分享这些有价

11、值的数字。2.每个小组都有精彩的演示。演示的顺序和形式大致如下(内容应在课前与学生讨论和决定，以下内容仅供参考)。A.阅读小组随着春节的临近，中国的红灯笼被高高挂起并装饰起来，到处都笼罩着节日的气氛。然而，武汉人整天都很害怕。在恐惧和不安的时候，一群人被称为“白衣天使”。他们的职责是拯救伤员和垂死的人。即使他们眼中有泪，他们也必须坚守岗位；即使他们清楚地知道他们可能每分钟都被感染，他们仍然坚持要看病人。宋祁，给我看看PPT照片。列车员：救护车不时鸣笛，从一个地方穿梭到另一个地方，把一个又一个感染了新冠状病毒的病人送到医院。如果没有东西吃，他们会吃方便面。没有地方睡觉，所以他们穿着衣服在椅子上小

12、睡一会儿，醒来后继续坚守岗位。“最美丽的逆行”用生命保护我们的安全。他们爱我们，我们也爱他们。他们的英雄行为值得我们终生尊敬和热爱。B.串肉扦组A.马，的母亲，作为一名医务人员，正与成千上万的“战士”一起经历着一场没有硝烟的战争“流行病”。早在半年前，和罗就已经预订了在新年第六天举行婚礼。1月21日，我得知我所在的武汉市武昌医院被指定为发热病人的指定医院。第二天就要去成都的母亲孙，立即退了票，回到了自己的“主战场”。当她被连接到视频婚礼时，她正忙着照顾发烧诊所的病人：“虽然我不能参加我儿子和儿媳的婚礼，我不能见证他们生命中的一个重要时刻，但我不后悔。”。B.他用他冰冷的生命来支撑他的信心和希望

13、。他说：“我是一个逐渐冻僵的病人。我的腿开始收缩，我的整个身体会慢慢失去知觉。我必须跑得更快，以超越时间，完成重要的事情；我必须跑得更快，让更多的病人从病毒中恢复过来。”在疫情“倒退”的32天里，他经常在凌晨2点躺下，凌晨4点起床，接很多电话，处理各种紧急情况。正当他夜以继日地争夺危重病人的生命通道时，他的妻子，也是一名医务人员，因为新型冠状病毒感染，在十公里外的另一家医院接受了隔离治疗。但是他没有时间去处理它。张，湖北省武汉市金印滩医院党委副书记、院长。丁年是武汉中医医院汉阳医院呼吸科主任，汉阳医院内科第三方秘书。从疫情爆发到现在，他已经连续战斗了28天。为了防止科室里的病人出现紧急情况，他

14、已经在科室里吃饭和生活了将近一个月，并且随时待命。“如果我被感染了也没关系，但是我的医务人员感觉不到。染色。在战场上，丁年一直坚持这一信念. 我穿什么他们就穿什么。“当防护材料短缺时，丁年总是把最好的材料留给他的同事。因为病人在取咽拭子标本时容易窒息，丁年反复告诉科室医生和护士：不要做这种危险的工作，把它给我。在丁年的不断劝诫和保护下，到目前为止，科室的医生和护士都没有被感染。然而，他忽略了他的家人。这个家庭的两个孩子都六岁了，而最小的一个只有两岁。孩子们已经很多天没有见到他们的父亲了。丁年只能在吃饭的时候抽出时间给他们打电话，告诉他们要保重身体，顺便报告他们的安全。C.性能组内容：1月22日

15、，武汉大学人民医院病理科的医生踏上返乡过年的旅程，一听到医院发出的医疗救助电话就下了车，回到了韩身边，成为了最美丽的“逆行者”。“在一个非常时期，决定武汉的下一站需要勇气！这个29岁的女孩还没有成家，也没有男朋友。汽车已经启动，她决心回来！”武汉大学病理学系主任袁景平说：“我在9: 21分给小组发了一条信息。我希望35岁以下的医生能积极响应医院的号召，参加紧急救援队。吴晓燕在9点23分刚刚上车，他将在27点起飞。我主动在回家的火车上登记。只用了6分钟，我就决定返回武汉，在最近的天门南站下车，买最早的回武汉的车票。”11点40分，仅仅2小时19分，这个年轻的身影再次出现在病理科的岗位上。“我没有

16、成家，也没有照顾孩子的负担。我刚刚在武汉过了新年。每个人都在战斗。只有在战场上，我才能安心地过上好日子。到达后，吴晓燕全身心地投入到繁重的体检中。3.学生们，事实上，这三组学生刚才给我们分享的只是三位在疫情前线作战的武汉医生。有很多这样的医生，你见过他们吗？交流后，展示PPT图片。当疫情开始蔓延时，古城武汉发生了变化。观看视频武汉莫慌，我们等你。观看后，学生交流并随机展示以下五幅PPT图片和板书：坚持在武汉。4.上课前，老师还得知几个学生一起创作了漫画，并画出了全国并肩战斗和抗击疫情的画面(画面内容仅供参考)！设计意图这种联系就是爱。通过小组学习结果的展示和教师形象资料的补充，学生不仅对疫情有

17、了更深的了解，也让学生看到了那些逆行者的高尚品格。为了战胜疫情，他们不顾个人安危，在武汉日夜奋战。因此，学生可以感受到病毒的无情和对祖国的热爱，从而激发学生的爱国热情。第三，1.同学们，刚才我们看到许多同胞正朝着他们心中的方向前进武汉，他们一直在逆行。事实上，在祖国到处都有这样的逆行者。为了保护自己的家园，他们走出家门，用自己的力量抗击疫情。粘贴：逆行2.现在，让我们把相机转向我们的家嘉善。谁将分享你所见所闻(特别是有亲友直接参与防疫控制的学生)？在学生交流和分享的过程中，随机展示了三张ppt图片。3.同学们，正是因为这些善良的人们的逆行，嘉善的疫情得到了很好的控制，我们才能安全地生活。让我们站起来唱感恩的心向所有逆行的人表达我们的感激。黑板上写着：来吧，中国设计意图这种联系是有意义的。将镜头从武汉转到嘉善，聚焦山城。如果武汉的疫情离学生还有点远，他们居住的城市无疑会让他们真正感受到病毒的威力。与此同时，它也让学生们看到了那些“同心协力”抗击疫情的普通人，并再次向他们发起了攻击学生的思想鼓励学生行动起来，加入防疫和控制的战争。