河北省高二上学期期中语文试卷B卷

1、河北省高二上学期期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列各句中划线的词，解释不正确的一项是（ ）A . 沛公已去，间至军中间：从小路B . 张良入谢谢：辞谢C . 再拜献大王足下再：第二次D . 闻大王有意督过之督过：责备2. （2分） (2017高二上惠来月考) 下列句子中没有活用现象的是（ ） A . 吾得兄事之B . 不耻相师C . 以身翼蔽沛公D . 亚父南向坐3. （2分） 下列选项句子不是倒装句的一项是（ ）A . 蜀道之难，难于上青天B . 应是良辰美景虚设C . 尝学琵琶于穆、曹二善才D . 莲动下渔舟4. （2分） 下

2、列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）A . 滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权利而互相杀戮、茹毛饮血的残酷故事。B . 当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾 ， 图书馆的传统职能正逐渐发生变化。C . 他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆放在地上或塞在床底，生活的屈辱和窘困，无出其右。D . 中国小说史上的很多“续书”，质量有好有坏，评论有褒有贬，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。5. （2分） (2017高二下玉溪期中) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 与一般智能机器人不同的是，情感机器人

3、会更有目的地获取与情感有关的有效信息，如人的表情和动作，语音的高低、强弱等。B . 高等教育产业化运作是一把“双刃剑”，既可以使越来越多的有志青年圆大学梦，又可以筹措更多资金，帮高校解决教育经费不足的难题。C . 进入高三之后，部分学生借口以学业负担过重、复习压力过大为名，成天沉溺于题海之中，几乎完全放弃了必要的课外阅读。D . 诺贝尔文学奖获得者艾丽斯门罗对于大多数中国读者还比较陌生，但其实她早已蜚声国际，被誉为“当代短篇小说大师”。6. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）如果书也是植物，那么，书的花是什么呢？_。一本书能够开成千朵万朵的花，_，_，_，便成

4、了一本书。如果是好书，_；如果是赖书，_，但经不住时间的煎熬。书却是作者的心事香味会有一些花都是作者的灵魂香味便挥之不去当然是字花开在心事之上A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共24分)7. （6分） (2017高一上金东月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。阅读微信 谨防病态过去总说我们的阅读量低，其实，那要看阅读什么，读书的数量确实不高，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。不妨看看四周，无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方的风景。开会、上课、听讲，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信，已经成了常态行为，更何况微信与工作有关的也不在少数；坐

5、公交、乘火车，等在候车室、候机室、候诊室里，盯着微信的恐怕占大多数，幸亏飞机上不许开手机，否则，读微信的比例大概接近百分之百。从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？微信的诞生，当然是好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比便捷，可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。须臾离不开微信，一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把阅读都耗费在微信里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。书痴，古往今来向来都是少数，但微信痴如

6、今正与日俱增。阅读微信一旦成瘾，茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，恐怕就是病态了，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，即便谬误就在眼前，也浑然不觉。尽管读微信也是阅读，好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸、一本好刊物，甚至是一部便携式的好书，可是，阅读那些转来发去的微信时你也会发现，这毕竟有别于书籍、报刊。个人间转发的微信大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里。这还不如阅读报刊，起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。前些时候，一

7、则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上竞相传播外，在微信里更是频频转发，可当真相披露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影，于是，就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。“物以类聚，人以群分”，在微信群遍布的今天，可谓特别恰当的形容。不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在这样的微信群中，很难受到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信可以反复疯转。有的微信传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不

8、符；有的微信说得尽管慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对，但又有谁在乎这些呢？阅读微信有可能成为病态，而转发微信也可以变成许多人的癖好，转得瘾头十足。为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头，可等你打开一看，恐怕只有没良心的才会转了。不过，这种自以为是的微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。（摘编自人民日报2016年1月21日）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 无时无刻不在那里看微信

9、，可以说是任何地方的风景。坐公交、乘火车时盯着微信的恐怕占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。B . 中国人读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。就连上班时间看微信，都已经成了常态行为，当然有时微信与工作也是有关的。C . 不少微信群正日益走向近亲繁殖。相同认知、经历、层次、职业的人组成各类微信群，传播的微信都在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难受到启迪和提升。D . 一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态。一家人也是各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的必然行为。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 微信的诞生，可以提高阅读的速度，让

10、阅读变得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。B . 须臾离不开微信，这种在看微信中度过的生活把阅读都耗费在微信里，会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。C . 大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，在微信里被频频转发，可当真相披露出来后，传播微信的人对此就只有极为片面的印象。D . 病态微信阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A . 有的微信尽管说得慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对这样的微信仍被

11、疯转，原因是那些转发的人需要的是纵情宣泄和盲目点赞。B . 个人间转发微信时很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里，所以个人间转发的微信大多是单向的。C . 转发微信可以变成许多人的癖好，为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”等词语作为噱头，这种自以为是的微信转发，很合乎病态阅读的胃口。D . 阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，我们不过度地阅读和转发，就不容易陷入病态，也就不容易误了别人，也误了自己。8. （18分） (2016高一上承德期中) 阅读下面的文字，完成下面试题。大师上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着

12、茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅深山行旅图。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。黄云山问：“你找谁?”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧?”黄云山很意外，来人居然知道他名字，便点了点头。“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您又极为倾

13、服。不久前因病辞世时嘱咐我：“无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。”秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山“呵”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画

14、，我也就可以向死去的父亲作个交代了。”秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的楚山春寒图，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。黄云山激动起来，大声说：“恕老朽怠慢，请进!”他们一起走进画室。黄云山问：“除了此画，还有吗?”“旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。”“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻!”黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香

15、炉，插上一根点着的檀香。满室芬芳。黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧!”他们坐下来亲切地交谈。黄云山问的很细，诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书秋小峦虔诚地一一回答。黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展，他是一个进入美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。”然后，他站起来，向秋小峦鞠了

16、一躬，说：“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”秋小峦忍不住大声恸哭起来。看看壁上的挂钟，十一点了。秋小峦慌忙站起来，揩干泪，说：“笔樵先生，我该走了!”“不忙，在此午餐!”两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行，观者如堵，好评如潮。在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈!”掌声如雷鸣般响起来。（1） 下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）A . 小说以“大师”为线索，写了一个已故民间绘画大师被发现，其遗作被推

17、出的故事。B . 小说开头写门铃小心翼翼地响起，表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理。C . “国有颜回而不知，我深以为耻!”的意思是说，黄云山先生认为，我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞耻。D . 小说写黄云山观画时净手焚香的细节，表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情。E . 小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动情节发展，刻画人物形象。（2） 结合上下文，请你简要说说“满室芬芳”的意思和作用。（3） 请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。（4） 请结合文本探究作者写这篇小说的意图，你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么？三、 文言

18、文阅读 (共1题；共11分)9. （11分） (2017高二上济南期末) 阅读文言文，回答问题赵贞吉，字孟静，内江人。六岁日诵书一卷。及长，以博洽名。最善王守仁学。举嘉靖十四年进士 ， 授编修。俺答薄都城，谩书求贡。诏百官廷议，贞吉奋袖大言曰：“城下之盟，春秋耻之。既许贡则必入城，倘要索无已，奈何？”徐阶曰：“君必有良策。”贞吉曰：“为今之计，请至尊速御正殿，下诏引咎。”时帝遣中使瞷廷臣，日中莫发一语。闻贞吉言，心壮之，谕严嵩曰：“贞吉言是。”召入左顺门，令手疏便宜。立擢左谕德兼监察御史，奉敕宣谕诸军。给银五万两，听随宜劳赏。初，贞吉廷议罢，盛气谒严嵩。嵩辞不见，贞吉怒叱门者。嵩大恨。及撰敕，

19、不令督战，以轻其权，且不与一卒护行。时敌骑充斥，贞吉驰入诸将营，散金犒士，宣谕德意。隆庆初，掌詹事府。穆宗幸太学，祭酒胡杰适论罢，以贞吉摄事。讲大禹谟称旨，命充日讲官。贞吉年逾六十，而议论侃直，进止有仪，帝深注意焉。寻迁南京礼部尚书。既行，帝念之，仍留直讲。寇入大同，总兵官赵岢失事，总督陈其学反以捷闻，为御史燕如宦所发。贞吉欲置重罚，兵部尚书霍冀仅议贬秩。贞吉争不得，因上言：“边帅失律，祖宗法具在。今当事者屈法徇人，如公论何？”不许。初给事中杨镕劾霍冀贪庸帝已留冀冀以镕贞吉乡人疑出贞吉意疏辨乞罢且诋贞吉贞吉亦疏辨求去诏留贞吉褫冀官 贞吉学博才高。然好刚使气，动与物迕。九列大臣，或名呼之，人亦以

20、是多怨。高拱、张居正名辈出贞吉后，而进用居先。咸负才好胜不相下，竟龃龉而去。万历十年卒，赠少保，谥文肃。（节选自明史赵贞吉传，略有删改）【注】俺答：俺答汗，蒙古首领。严嵩：内阁首辅。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 初给事中杨镕劾霍冀贪庸帝已留冀冀以镕贞吉乡人疑出贞吉意疏辨乞罢且诋贞吉贞吉亦疏辨求去诏留贞吉褫冀官B . 初给事中杨镕劾霍冀贪庸帝已留冀冀以镕贞吉乡人疑出贞吉意疏辨乞罢且诋贞吉贞吉亦疏辨求去诏留贞吉褫冀官C . 初给事中杨镕劾霍冀贪庸帝已留冀冀以镕贞吉乡人疑出贞吉意疏辨乞罢且诋贞吉贞吉亦疏辨求去诏留贞吉褫冀官D . 初给事中杨镕劾霍冀贪庸帝已留冀冀以镕贞吉

21、乡人疑出贞吉意疏辨乞罢且诋贞吉贞吉亦疏辨求去诏留贞吉褫冀官（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 进士，中国古代科举制度中，通过最后一级考试殿试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。意为可以进授爵位之人。B . 授，文中表示授予官职，其他可以表示授予官职的词语有辟、除、举、起、视事等。C . 诏，文中指皇帝的命令或文告。皇帝下达命令的形式一般有策书、制书、谕、旨等。D . 秩，文中指官吏的官阶、品级。古代又有以俸禄“石”之多寡作为官吏的等级的做法，如“万石”。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 赵贞吉忠于国家，敢于直言。俺答

22、无理要求明朝进贡，赵贞吉引经据典，痛斥俺答的无理要求，皇帝在众人沉默时听到他的话，被震动。B . 赵贞吉不畏权贵，正直刚强。赵贞吉拜见严嵩被拒而痛骂守门人，后又设法削弱严嵩的权力；总兵官赵岢战败，赵贞吉极力主张严惩赵岢。C . 赵贞吉颇有学识，并得到皇帝宠信。他喜欢读书，学识渊博，讲书符合圣意，议论直言无忌；皇帝给他特殊的待遇，十分顾念他。D . 赵贞吉意气用事，争强好胜。他有时直呼高官姓名，常常触犯别人；高拱、张居正名声辈分在他之后，却先于他晋升任用，他最终离开官场。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。为今之计，请至尊速御正殿，下诏引咎。边帅失律，祖宗法具在。今当事者屈法徇人，如公论何？四、 默写 (共1题；共10分)10. （10分） (2019高二上大庆期末) 名篇名句默写。 （1） 逍遥游中“