山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级思想品德《切好蛋糕共同富裕》课件 人教新课标版_第1页
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1、努力就有收获,拼搏才能成功,我们的口号：,课前检查,？,1、我国的基本经济制度是什么？ 2、公有制经济的地位？ 3、非公有制经济的地位？,第4课 第二课时,诚信中学政治组,切好蛋糕 共同富裕,1、我国现阶段实行的分配制度是什么？实行这种分配制度有什么作用？ 2、如何理解共同富裕? 3、怎样实现致富？ 4、谈一谈对我国现行的基本经济制度和分配制度的认识。,阅读P49-52,探究以下问题：,我国现阶段的分配制度,劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配,1、分配形式,3、我国现阶段的分配制度：,按劳分配为主体、多种分配方式并存。,2、分配原则：,实行这一分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用

2、，极大地调动人们的积极性和创造性，有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展；有利于实现全体人民的共同富裕。,2、实行这种分配制度有什么作用？,我来比较：,A：平均分配,B：现阶段分配制度,（二）诚实劳动 合法致富,我国现阶段的基本经济制度和分配制度，为每一个人提供了干事创业的机会。,谈谈自己的致富经,抓住有利条件，充分施展个人才华,君子爱财取之有道，致富要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。,3、怎样实现致富？,吴仁宝语录：,自己富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富,（二）诚实劳动 合法致富,4、如何理解共同富裕?,社会主义的根本目的是 - 实现全体人民的共同富裕。,允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。,共同富裕不是同时富裕、也不是同步富裕。,谈一谈对我国现阶段的基本经济制度和分配制度的认识。,现阶段的基本国情,现阶段的基本经济制度,现阶段的分配制度,1、我国现阶段实行的分配制度是什么？实行这种分配制度有什么作用？ 2、如何理解共同富裕? 3

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