《曹刿论战》第三课时课件_第1页
《曹刿论战》第三课时课件_第2页
《曹刿论战》第三课时课件_第3页
《曹刿论战》第三课时课件_第4页
《曹刿论战》第三课时课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、柘城县邵园乡第一初级中学 宋志业,曹刿论战 第三课时,复习目标,1、掌握左传相关文学常识 2、识记文中重点词语的意义和用法 3、熟练掌握重点句子的翻译 4、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，学习曹刿的爱国精神 5、会运用相关方法，解答课外文言文阅读,第一关 比一比，谁的基础知识掌握的好 （文学常识及重点字词句）,一、文学常识 曹刿论战选自（ ），所写的是历史上有名的以少胜多、以弱胜强的（ ）。左传又称（ ）或（ ）， 相传是（ ）时期鲁国史官（ ）所作。是我国第一部叙事详细的（ ）体史书。,二、背诵重点词语的意思,1、齐师伐我 2、又何间焉 3、弗敢专也 4、弗敢加也 5、小大之狱 6、忠之属也

2、7、望其旗靡 8、再而衰 9、既克,三、一词多义,1、故 公问其故 故逐之 温故而知新 故克之 2、信 必以信 小信未孚,3、以 何以战 必以信 必以分人,四、古今异义,牺牲 狱 鄙 再,五、词类活用,鼓 福,六、句子翻译,1、肉食者谋之，又何间焉？ 2、肉食者鄙，未能远谋。 3、小大之狱，虽不能察，必以情。 4、忠之属也，可以一战，战则请从。 5、夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。,直译为主，字字落实； 删减补充，调整语序。,第二关 试一试，谁的理解更全面,思考 1、本文叙述的主要史实是什么？课文是按照什么顺序来叙述的？叙述这一史实的目的是什么？ 2、鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面？ 3、曹刿和鲁庄公的对话，体现了曹刿怎样的战略战术思想？ 4、你认

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论