八年级上册数学练习题_第1页
八年级上册数学练习题_第2页
八年级上册数学练习题_第3页
八年级上册数学练习题_第4页
八年级上册数学练习题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 八年级上册数学练习题一、选择题1下列计算中,运算正确的有几个( )(1) a5+a5=a10 (2) (a+b)3=a3+b3 (3) (-a+b)(-a-b)=a2-b2 (4) (a-b)3= -(b-a)3A、0个 B、1个 C、2个 D、3个2计算的结果是( )A、2 B、2 C、4 D、43若,则的值为 ( )A B5 C D24已知(a+b)2=m,(ab)2=n,则ab等于( )A、 B、 C、 D、5若x2+mx+1是完全平方式,则m=( )。A2 B-2 C2 D46如图,在长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(ab)把余下的部分剪拼成一个矩形,通过计算两个图形(阴影

2、部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( )Aa2-b2=(a+b)(a-b) B(a+b)2=a2+2ab+b2 C(a-b)2=a2-2ab+b2 D(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2 7如图,一块四边形绿化园地,四角都做有半径为R的圆形喷水池,则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为( )A、 B、 C、 D、不能确定8已知:有理数满足,则的值为( )A.1 B.1 C. 2 D.29如果一个单项式与的积为,则这个单项式为()A. B. C. D.10的值是 ( )A. B. C. D. 11规定一种运算:a*b=ab+a+b,则a*(-b)+ a*b计算结果为 ( )A. 0

3、B. 2a C. 2b D.2a b12已知,则与的值分别是 ( )A. 4,1 B. 2, C.5,1 D. 10,二、填空题1若,则 , 2已知a =3,则a2+2 的值等于 3如果x2kx9y2是一个完全平方式,则常数k_;4若,则a2b2 ;(2a2b3)3(3ab+2a2)5已知2mx,43my,用含有字母x 的代数式表示y,则y_;三、解答题1因式分解: 2计算: (a+2b3c)(a2b+3c)3化简与求值:(ab)(ab)(ab)2a(2ab),其中a=,b。4已知x(x1)(x2y)2求的值5观察下列各式: 观察等式左边各项幂的底数与右边幂的底数的关系,猜一猜可以得出什么规律

4、,并把这规律用等式写出来: .6阅读下列材料:让我们来规定一种运算: =,例如: =,再如: =4x-2按照这种运算的规定:请解答下列各个问题: = (只填最后结果)当x= 时, =0求x,y的值,使 = = 7(写出解题过程) 7如图,要给这个长、宽、高分别为x、y、z的箱子打包,其打包方式如下图所示,则打包带的长至少要_(单位:mm)。(用含x、y、z的代数式表示)8下图中,图是一个扇形AOB,将其作如下划分:第一次划分:如图所示,以OA的一半OA1为半径画弧,再作AOB的平分线,得到扇形的总数为6个,分别为:扇形AOB,扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB、扇形A1OC1、扇形C1OB1

5、;划分:如图所示,扇形C1OB1中,按上述划分方式继续划分,可以得到扇形的总数为11个;第三次戈分:如图(4)所示;依次划分下去(1)根据题意,完成右表:(2)根据上表,请你判断按上述划分方式,能否得到扇形的总数为2007个?为什么?参考答案:一、选择题1C;2C;3C;4C;5C;6A;7C;8B;9B;10C;11B;12C。二、填空题15,1;211;36;43,1024;5x6三、解答题1略;2略;3-1;42;5(3n+3)2;63.5,x=8,y=2;72(x+y+z);8填表略,不能,因为2007不是5的整数倍。一、填空题:(每个空格2分,共42分) 、星星学校一年级有6个班级,

6、共有m名团员,那么,m6表示的意义是 .2 、a与b的和的平方,用代数式表示为 ,a、b两数的平方和,用代数式表示为 。3、-的系数是 。4、一桶水原来的温度为m,10分钟后,温度降低了8,此时的温度为 ,平均每分钟降低 。5、在广场上摆放了一些长桌子用于签名,每张长桌单独摆放时,可容纳6人同时签名(如图1,每个小半圆代表1个签名位置),并排摆放两张长桌时可容纳10人时签名(如图2)若按这种方式摆放10张长桌(如图3),可同时容纳的签名人数是 。 6、出租车行驶时,油箱里的剩余油量与车行驶的路程之间的关系发如下表: 行驶里程n(千米)每千米q(升)耗油量剩油量A(升)10.0420-0.042

7、0.0820-0.0830.1220-0.1240.1620-0.16. (1)写出用n的代数式表示A,则A= , (2)当n=150时,A= 。 7、下面是某考场门上张贴的考号,从上面信息,可以知道本考场有 名考生。 8、某公园的门票为成人每人15元,儿童每人10元,一家庭中有x个成人,y个儿童要进公园,则需要花 。 9、计算a-(b-c+d)= 。10、是有 、 、 三项组成,它们的系数分别是 , , 。 11、 已知: , ,若 符合前面式子的规律, 则 a + b = _ _ 12、如图4,从一块直径为a+b的圆形纸板上挖去直径分别为a和b的两个圆,则剩下的纸板面积为 13、按一定的规

8、律排列的一列数依次为:,按此规律排列下去,这列数中的第7个数是 .二、选择题:(每题只有一个正确的答案供选择,每题3分,共30分) 14、下面一组按规律排列的数:1,2,4,8,16,第2002个数应是( )A、 B、1 C、 D、以上答案不对15、当=1时,代数式2+5的值为( )A3 B. 5 C. 7 D. -216、下面的说法正确的是( ) A 、2不是代数式, B 、a表示负数 C、的系数是3 D 、x+1是代数式17、表示a除以b乘c的商的代数式是 ( )A. B.abc C. D.acb18、如果知道a与b互为相反数,且x与y互为倒数,那么代数式|a + b| - 2xy的值为

9、( )A. 0 B.-2 C.-1 D.无法确定19、某种品牌的彩电降价30以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价为( )A0.7a元 B.0.3a元 C.元 D.元20、有一个人从甲地出发以7千米/时的速度到达乙地,又立即以9千米/时的速度返回甲地,则此人在往返过程中的平均速度为( )千米/时。A、 8 B、 C、 7 D、21、如果-xny2与3x2ym-1是同类项,则下列计算正确的是: ( )。A m=2,n=2 B m=3,n=2 C m=2,n=-2 D m=3,n=-222、10名学生的平均成绩是,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是( )A B C D23某幼

10、儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛如图所示: 按照上面的规律,摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为( ) A B C D 三、计算题(每题5分,共30分)24、请你把是同类项的项用“ ” , “ ”,分别标出,后进行合并同类项。1)、-4ab+8-2b2-9ab-8, 2)、7xy-8wx+5xy-12xy 3)、3(-ab+2a)-(3a-b) 4)、-3(2x2-xy)+4(x2+xy-6) 5)、(7y-3z)-(8y-5z) 6)-4ab+9+5ab-9 四:探究解答25、请观察下列算式:(满分8分) , 则第10个算为 = ,第n个算式为 = 请计算+ 五、解答题(10分)26、已知a是最小的

11、正整数,试求下列代数式的值:(1) (2);(3)由(1)、(2)你有什么发现或想法? 27、(本题满分10分已知:我市出租车收费标准如下:乘车里程不超过五公里的一律收费5元;乘车里程超过5公里的,除了收费5元外超过部分按每公里1.2元计费.(1)如果有人乘计程车行驶了x公里(x5),那么他应付多少车费?(列代数式)(2)某游客乘出租车从兴化到沙沟,付了车费41元,试估算从兴化到沙沟大约有多少公里(3)某游客乘出租车行驶36千米,那么他应付多少车费?28、(本题满分10分)有这样一道题“求代数式7x3-6x3y+3x2y+3x3-3x2y+6x3y-10x3+16的值,其中x=2000,y=-

12、1009,小明在计算时,把x=2000错误看成了x=200,但是,结果仍然算对了,你觉得是什么原因呢? 29、(本题满分10分)某学校有宿舍x间,若每8人住一间,则只有一间住不满,不满的房间住6人。1)用含x的代数式表示学校住校学生的人数;2)如果学校有15间宿舍,那么住校的学生有多少? 参考答案:1、 平均每个班有团员多少名;2、 (a+b)2,a2+b2;3、 -4/5;4、 (m-8),8/10;5、 42人;6、 20-0.04n,14;7、 N-M+1;8、 15x+10y;9、 a-b+c-d;10、 -x4y,-4a2b,2mn3/3,-1、-4、2/3;11、 109;12、 ab/2;13、 1/50;14、 C;15、 C16、 D17、 C18、 B19、 D20、 D21、 B22、 B23、 A24、 -13ab-2b2,-8wx -3ab+3a+b -2x2+7xy-24,-y+2z ab;25、 1/(1011)=1/10-1/11,1/(nn+1)=1/n-1/n+1,2002/2003;26、 解:因为a=1,把a=1分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论