14《小英雄雨来》课件_第1页
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文档简介

1、13*小英雄雨来,自学目标,1、学习本课8个生字。,3、了解故事内容，学习雨来的优秀品质，感受雨来是民族小英雄。,2、快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。,我会认,苇絮,黝黑发亮,青布裤褂,脊背,姥姥,门槛,劫难,撒谎,吆喝,飘飘悠悠,光溜溜,一骨碌,课文主要内容:,课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来聪明、勇敢，游泳本领很强，为了掩护李大叔，机智的同敌人作斗争，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙脱险的故事。,自学提示一 快速默读课文第一部分，想想这一部分写了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。,游泳本领高,上夜校,掩护李大叔,河沿上的枪声,与鬼子斗争,

2、雨来没有死,请同学们快速默读3、4部分，画出最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什么说雨来是小英雄。,读到这里，你们想对雨来说些什么呢？,1、雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔 囔地说：“我在屋里，什么也没看见。” 2、雨来摇摇头，说：“我在屋里， 什么也没看见。” 3、雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 无论鬼子使用什么方法，雨来始终只有 一句话，“什么也没看见”。,不畏强敌,1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。,2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇

3、。,3、第5、6部分是事情的结果。,从全文来看哪些部分是重点内容呢？,、部分。,（三）学习简要复述课文。,1、这篇课文是从中篇小说小英雄雨来中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。,用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。 抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。,2、简要复述的要求：,3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？,用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；,按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；,抓主要内容：抓住最主要的内容

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