语文人教版四年级下册触摸春天课件

1、一到春天，在小学语文(人教版)四年级的下卷，我虽然是盲人，但仅凭触觉就能发现几百种有趣的东西。 春天，我想抚摸树枝，想找到芽蕾，这是大自然冬眠后醒来的第一个征兆。 【学习计划】1 .利用中文拼音和现有的识字经验，认识“畅、翔”等7个单词，写“瞬、打”等9个单词。 2 .读重点语“怎么”、“拍翅膀”、“拍翅膀”等，连接上下文，体会意义深远的句子，感受盲人对安静生命的爱。 3、把收集的资料结合起来，结合自己生活的现实，努力理解“每个人都有生活权，每个人都可以创造自己多彩的世界”的道理。 光滑的弧形飞翔的权利绊倒了，散发着美丽的世界的香气，我仿佛看到了她丰富多彩的心的世界，一瞬间，我深深地感动了。

2、现在安静的心，一定呈一个美丽的弧形。 蝴蝶在她八岁的人生中，画出了极其美丽的曲线，讲述着飞翔的概念。 每个人都有生活的权利，每个人都可以创造自己多彩的世界。 这个清香的早上，静静地告诉我了。 瞬，写字的时候要注意姿势，身体要从桌子上离开拳，握笔的手指要离笔尖一寸，眼睛要离纸面一尺。 字写得正确漂亮。 共享读书成果，交流读书疑惑。 想想你读了什么？你不知道你在哪里？春天到了，住宅区的绿地上花很茂盛。 桃花开了，月季的花开了。 浓郁的花香吸引着安静。 这个少女整天在花香中飘荡。 为了加深我们的读字体体验，我们在读书的时候，可以想象到文字发出声音有颜色，或者有味道的生动画面。 盲人女孩静静地拥抱蝴蝶

3、时，为什么会这么吃惊？ 安静的是盲人，放飞蝴蝶后，她在看什么？ 安静的手指静静地闭上，吸引蝴蝶是奇迹！ 睁开眼睛的蝴蝶被这个盲人的魔法灵性抓住了。 蝴蝶在她的手指之间扑腾着，被安静的脸吓了一跳。 这是一次全新的经验，宁静的心来到了她从未经历过的地方。 安静的手指静静地闭上，吸引蝴蝶是奇迹！ 睁开眼睛的蝴蝶被这个盲人的魔法灵性抓住了。 蝴蝶在她的手指之间扑腾着，被安静的脸吓了一跳。 这是一次全新的经验，宁静的心来到了她从未经历过的地方。 安静的手指静静地闭上，那只蝴蝶是奇迹般地睁开眼睛的蝴蝶，被这个盲人的奇迹般的灵性抓住，蝴蝶在她的手指之间跳了起来。 那是对自由的憧憬，对生命的宁静充满了惊讶，这

4、是一颗全新的经历安静的心来到了她从未经历过的地方，在春天的深处，静静地感受着春光。 很久以前，她张开手指，蝴蝶拍打着翅膀飞走了，静静地抬起头眺望着。 现在静静的心，一定会横穿美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生中横穿着非常美丽的曲线，讲述着飞翔的概念。 在春天的深处，静静地感受到春天的光。 很久以前，她张开手指，蝴蝶拍打着翅膀飞走了，静静地抬起头眺望着。 现在静静的心，一定会横穿美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生中横穿着非常美丽的曲线，讲述着飞翔的概念。 长时间地，她张开手指，蝴蝶闪烁着翅膀飞去，静静地抬起头眺望着。 很长一段时间，她张开手指，蝴蝶拍打着翅膀飞去了，静静地仰望，她就像看到了一样，很长一段时间，她张开手指，蝴蝶拍打着翅膀飞去了，静静地仰望，她就像静静地对蝴蝶静静地对自己说，在春天的深处很久以前，她张开手指，蝴蝶拍打着翅膀飞走了，静静地抬起头眺望着。 现在宁静的心，一定是横穿美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生中横穿着非常美丽的曲线，讲述着飞翔的概念。