2020年小学少先队辅导员工作计划三篇（参考）

1、2020年小学少先队辅导员三项工作计划(参考)第1条一、指导思想：以邓小平理论为指导，深入学习党中央、国务院的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要、学校德育工作计划、少先队辅导员纲要，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为根本途径，改进作风，创新观念，狠抓培育教育，以爱国主义教育为主线。全面开展丰富多彩的少先队活动，让孩子们在少先队组织中健康成长，全面提高孩子们的综合素质，继续把我校少先队工作推向新的水平。二、工作重点：(一)、抓好运动员的思想道德教育，继续加强行为规范教育。1、提高少先队员的思想素质。认真落实公民道德建设实施纲要和少先队

2、辅导员纲要，切实加强儿童思想道德教育。以爱国主义为主导，继续对队员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，着眼于大事小事，从做人做事的角度，从新世纪人才需求的高度，狠抓行为养成教育，努力把做人做事的基本原则转化为孩子的内在品质，通过全面贯彻新中小学生守则和小学生日常行为规范，培养他们的爱心魔豆精神。2.加强养成行为习惯的教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日例行检查评比”人员和少先队成员的教育培训，充分发挥他们的监督示范作用，进行日常检查，每天公布，每周总结，引导全校成员养成良好的行为习惯。3.加强运动员的基础文明教育。利用早会课、班集体课和日常课堂教学，对运动员的礼仪、日常生活和学习行为进行教

3、育，使他们形成良好的行为习惯。我们把基本道德概括为“三个不同”，即告别粗鲁、坏习惯和坏事情；“四带”将礼仪带入校园，给同学带来微笑，给长辈带来孝顺，给社会带来谦逊；“五不”是指地上没有痰，房间里没有纸屑，桌子和凳子上没有字迹，墙上没有脚印，没有脏话。(二)、积极开展各种活动，深化少先队员素质教育。1、抓好辅导员队伍建设，在品格培养、知识能力、教育教学等方面下功夫，形成一支凝聚力强、战斗力强的队伍。2.加强校园文化建设，结合本学期重大节日开展多种活动，提高团队成员素质。3、扎实推进少先队基础设施建设，推动自身建设再上新台阶。坚持少先队的日常工作，使少先队组织充满活力。坚持软硬件同步发展，努力加强

4、少先队自身建设。在深化主题教育活动的同时，基础设施得到了有效加强。1)规范每周一的升旗仪式。每周一，所有的老师和学生聚集在学校操场，站在庄严的五星红旗下，在壮丽的国歌声中，聆听热烈而精彩的升旗仪式上的讲话，让队员们受到一次又一次的教育。2)继续开展“班级评比”活动，设立红领巾志愿者，检查督促组员的言行，不检查学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)校园的整洁、美观，让校园“文明之花”永远绽放。3)继续开展“中队报”活动。学校德育部门统一规定主题，团队成员邀请投稿，设计并撰写自己的网页，每月评审一次，不仅起到宣传教育的作用，还培养了团队成员的能力。让黑板报和团队角的布置成为一个美丽的场景未来的社会是一个

5、快节奏、充满竞争和压力的社会。我们的团队成员能否在这种环境中保持良好的心态不仅关系到成功，也关系到健康的生存。我们应该重视心理健康教育，“快乐小屋”将永远向团队成员开放。如果你有问题，你可以成为一名心理学家，如果你有烦恼，你可以找顾问和老师。我希望团队成员能以一种良好的态度来看待生活，增强自信，学会关心，学会合作。三。主要工作安排：三月：遵守规则，注意安全，做一个行为文明的好运动员。1.“向雷锋学习”:通过“介绍雷锋人物、讲雷锋故事、学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育团队成员以“服务他人、服务集体、服务社会”为主题做好事，培养团队成员的服务意识，开展“天天雷锋、人人志愿者”的社区服

6、务活动。2.庆祝“妇女节”活动：每个中队都用“妈妈，多好啊！”开展主题活动，让团队成员了解他们的母亲，感受她的“爱”，并为她做点什么。3.植树节，“人人努力成为绿色使者”:设计绿色信息，制作绿色广告牌，完成绿色任务。开展“植树节”教育，各中队开展“我将成为绿色使者”绿色收养活动。4.全国中小学生安全教育日：3月最后一周的周一是全国中小学生安全教育日，本周被定为安全教育周，通过观看视频和周五的安全教育来增强玩家的安全意识。谈论英雄，向英雄学习，成为热爱祖国的好球员。1.结合清明节开展革命传统教育：开展春游扫墓综合实践活动，结合“看革命电影、读革命书、讲革命故事、开专题班会、学习革命精神”开展一系

7、列专题活动。2.“我的阅读故事”演讲比赛：谈论个人阅读体验、书籍对个人学习的影响以及书籍与个人成长和进步的关系。3、主题班小组活动观察活动。阿美：尽你的职责，学习劳动技能，成为热爱劳动的好球员。1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是小劳工专家”的教育实践。2.为6月1日的大型庆典做准备。琼：一个好的团队成员，勤奋思考，乐于探索，做爱和学习，有方法。1.庆祝6月1日的国际儿童节。2.开展“6.5世界环保日”和“科普宣传周”。3、少先队大、中、小团队工作总结和评价活动。第2条一、形势分析这个班有75名学生，其中许多人学习习惯差，基础差，两极分化明显。相对来说，成绩差的学生家庭教育较差

8、，这是因为他们的父母对他们的学习缺乏关心。在新的学期，我希望学生们会不断努力。作为团队顾问，我会给他们更多的关注。根据学校德育实施方案，加强团队成员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育的渗透和迁移，建立良好的团队。二、指导思想根据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课堂渗透”和“课外延伸”为生长点的主题。坚持爱党，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡导“爱校守法、诚信友爱、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献”的道德观，帮助团队成员“用道德和智慧教育人，探索发展，学会生存”。学会做人”。加强对团队成员的培训，树立正确的人生观、世界观和价值观，让每个学生都能沐浴在爱与

9、希望的阳光中，全面扎实地推进素质教育。三。具体工作内容和措施(一)对学生进行“独立性和责任感”的道德教育2.开展“独立与责任”教育，以团队成员的发展为基础，培养团队成员认真负责的态度和情感，以及做好事情的行为和能力，加强“独立与责任”教育。3、结合“三八”妇女节、劳动节、端午节、儿童节等。继续热爱劳动，热爱祖国。热爱学生，重视教育，尊老爱老，团结友爱传统教育，在队员中选拔积极分子宣传先进事迹。4.以“学会给予和关心”为指导思想，制定主题班会的内容。作为团队主管加强指导。5.以“五爱教育”为基本内容，从自我理解出发：理解自我存在的价值，理解自我完善的意义，理解当下的自我；从对小事负责开始；记住，

10、不能做小事的人不能做大事。训练玩家愿意做小事，并学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展小组活动，树立良好的团队精神和学习风格。(2)继续加强行为规范教育以帮助团队成员“学会做人，学会生存”为方向，以培养团队成员善良、文明、自律、独立、友好、理想为目标，以培养日常行为规范为出发点，以校园文化建设为载体。(1)每个团队都应根据自己的特点创建自己的特色团队，并制定目标和措施。根据我们团队过去的表现和我们团队成员的弱点，我们团队决定成立一个阅读特色团队，在各种学校活动中争取好成绩。提高你的阅读水平和写作水平。(2)由于我队以往的行为规范较差，在行为规范教育的前五周，我们应注重文明休息和文明沟通，同时

11、检查一分钟文明课准备钟。(3)从小事做起，自我教育，每个人都应该行动起来，建立良好的团队精神。每天记住好的行为。(4)爱护公物，每个队员必须从保护和管理好自己的桌椅开始，严禁在桌子上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(5)养成良好的卫生习惯，坚持每天早晚清扫。学校禁止餐巾、口香糖和乱扔垃圾。(6)无线电演习应加强对出入境纪律的检查和指导。积极参加学校秋季运动会，培养集体主义。(7)应进一步正确开展眼保健操，坚持每周健康教育。(8)本学期将照常进行六星级考评活动第3条一、指导思想：以“科学发展观”和“和谐发展观”的重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和青年工作者委员会的工作意见，努力实施青年公民道德

12、建设，实践创新，做好少先队员的思想道德工作，促进体验教育思想的深化和理论的发展，加强监督和评价，把考核点与考核面结合起来，确保我校少先队员工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班级团队文化建设，通过丰富多彩的班级团队活动培养学生能力，服务少先队员健康成长，全面推进素质教育，努力工作，艰苦奋斗，努力开创学校少先队工作新局面。二、这一时期的主要工作：(一)做好学生日常管理工作：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队的日常工作。2.完善新学期日常工作的组织和活动体系：做好“黑板报”的月度评比，加强红领巾监督岗的检查，指导督促中队开展每周中队主题班会等。3.加强学校升旗仪式和鼓队管理，培训新旗手。(

13、二)深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真贯彻关于进一步加强少先队工作的意见精神：1.组织每个班级辅导员(班级2.以爱国主义为核心，弘扬和培育民族精神，增强爱国情感，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”的主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任感和事业心(如“发现身边的名人”、“中国真了不起”、“伟大的中国”等课堂活动)，培养学生3.通过民主选举建立大、中、小队伍干部，定期轮岗，大力宣传学生的好行为，为所有少先队员树立“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导他们学习先进，养成良好的行为习惯。4.组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以新鲜的活

14、动引导学生，切实提高他们的专业技能和教育水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断增强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高他们的自身修养，用高尚的人格感染和塑造学生。(三)发挥每班中小团队的作用，努力使少先队员独立管理和行动。充分发挥每班中、小班干部的作用，努力实现少先队的自主管理和自主行动，是少先队工作的重点。在做好日常工作和岗位建设的同时，结合“责任”、“礼貌”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容，开展多种形式的中、小团队活动，让每一位少先队员都能“在活动中学习”，切实提高队员自我管理和自我活动的意识和能力，如“礼仪示范”，进一步要求学生在满足上学期要求的情况下做

15、到礼貌、团结、尊重老师等礼仪，并以尊重和良好的声音在校园甚至校外与老师见面。从根本上让学生真正做到“礼貌”和“宽容”。在“综合实践活动”的准备过程中，充分发挥学生的作用，尤其是组长和班组长的作用。在有秩序的情况下，让他们简单地讨论和交流活动的内容、策略和方法以及活动中应该注意的问题。然后老师总结和整理活动的计划和内容。然后，在活动过程中，让学生根据自己的计划和活动过程开展综合实践活动，让学生管理自己的小组，直到活动结束甚至活动结果的形成。(4)加大工作力度，坚持不懈地开展一系列教育活动。1.学生的常规教育。各中队继续组织学生学习新颁布的关于进一步加强少先队工作的意见 少先队辅导员工作纲要(试行

16、)，加强礼仪教育和培训，以创建优秀班组和文明中队为载体，以“好习惯陪我快乐成长”为主题，以“三管六不”和“三优四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的培养，注重培养学生良好的行为习惯。闭上你的嘴，不要发誓或发誓；控制你的手，不要乱涂乱画，不要攀爬花草，不要乱扔垃圾；控制好你的脚，不要追逐和奔跑，也不要践踏草坪。“三个告别”:告别粗鲁、坏习惯和坏事情；“四带”:给校园带来礼仪，给同学带来微笑，给长辈带来孝顺，给社会带来谦逊。加强日常工作的检查和考核制度，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。2.安全教育深化和扩大安全教育，进一步团结派出所、村防队等相关部门，以“安全伴我们”活动为载体，开展预防儿童意外伤害、保护儿童生命安全和身体健康的活动。深入宣传，讲道理，学习自我保健知识、消防知识和交通知识，积极开展每