小学原地投掷垒球教学设计_第1页
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文档简介

1、小学原位投掷垒球教学课件小学原位投掷垒球教学课件I .教学目标1.认知目标：通过创造一个积极快乐的课堂气氛，学生可以掌握在自主合作学习活动中原地投掷的方法。2.技能目标：通过教师的指导教学，学生可以提高原地投掷和侧身投掷的技能和自我练习，发展上肢力量的身体协调性。3.情感目标：通过自主实践，提高学生的交际能力，积极参与活动，树立自信心。同时，让学生在游戏中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。二、主题分析投掷是人类的基本技能之一。尽管人类科学和文明发展迅速，投掷作为一种基本的生存技能和锻炼手段，仍然有其价值。本课时为第三课时，以学生初步掌握落地、转身和摆动为基础，主要解决投掷角度、速度和手脚同时

2、用力的教学实践。在这一课中，通过废物利用扩展了过期的主题，这样学生可以在快乐的环境中独立积极地学习。本课程期望学生积极参与活动，并在实践中获得愉快的心理体验和感受。三，教学策略1、挖掘学生潜力，发挥学生主体作用该课程强调学生的个性发展和能力培养，充分发挥学生的主动性和自主性。通过学生的自学、自我创造、自我训练和自我评价，可以在教学过程中加强学生的情感体验和意志训练，让学生在教学活动中体验到运动的乐趣和成功的喜悦，从而培养学生终身体育的习惯。2.学会练习，学会交替演奏在教学中，学生可以创造自己的实践方法，以学生的学习为基础，在教学过程中通过教师的鼓励、组织、指导和引导成为学生的引导者。3、自制设

3、备，一材多用这节课用废报纸做“棍子”，它成为学生各种活动的设备。然后，把“棒”变成“球”，让学生们非常享受他们的活动，体现了多功能的理念。第四，设计理念这个班以学生的“创造”、“学习”和“实践”为主线贯穿整个班级。1.准备部分(1)通过学生对话将学生引入课堂(2)热身活动由学生自己创造和训练的游戏“棒”来完成。学生的积极参与使他们摆脱了紧张，并以愉快的心情进入本课程的学习内容。2.基本零件在练习扔垒球之前，老师指导学生把“棒”变成“球”。我首先安排了“打雪仗”的游戏。因为这是一个非常普通的游戏，深受孩子们的喜爱，所以教学的目的是让学生在快乐的气氛中快速进入角色，充分体验体育活动的乐趣。其次，通过雪地搏击活动，学生初步体验了侧身投掷垒球和挥臂“鞭笞”的动作，从而潜移默化地形成了正确的技术动作定型。为学习如何原地和侧向投掷垒球打下良好的基础。同时，充分发挥游戏活动的作用，激发学生对体育运动的兴趣。在垒球教学过程中，我会分组练习，这样学生就可以在体验基本动作的基础上尝试和提高基本动作点。通过观察，学生可以用问题体验练习，讨论老师和学生，进行自我锻造和自我测试，从而提高学生观察、判断和思考的能力。同时，语言被用来激发学生掌握基本动作，培养积极参与的热情。另外，在投掷练习中，学生不仅要注意安全，还要利用教材进行安全教育。3

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