木兰诗的语文教学设计_第1页
木兰诗的语文教学设计_第2页
木兰诗的语文教学设计_第3页
木兰诗的语文教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、木兰诗语文教学课件木兰诗语文教学课件学习目标:1.积累文言文词汇，学习详细适当的叙述方法，并努力熟悉它们。2.分析木兰。3.学习古代劳动人民保卫国家的热情。【研究重点】:欣赏古代女英雄木兰形象。学习困难:学习详细而恰当的叙述方法。自动预览案例1.知识链接：木兰诗，又名木兰辞，选自北宋乐府民歌乐府诗集。在中国诗歌史上，它与孔雀东南飞并称为“岳璧”。它集中描写了一个普通的女人木兰代替父亲参军、解除武装、回家的非凡经历，用深沉的感情和描写、对比、渲染的表现手法。乐府诗集是最完整的乐府歌曲集，其中民歌生动地反映了当时的社会生活和风俗，分为两部分：南歌和北歌。北方歌曲，也就是北方民歌，有着广泛的主题和强

2、烈、温暖而简单的风格。2.告诉我你以前认识的木兰。你认为木兰的故事广为流传的原因是什么？3.预习课文，阅读发音并停顿。注：织机()汗()_鞍(_)梆头()飞溅()_金梆(_)燕山()旧时代()4.文字塑造了什么样的木兰形象？你喜欢吗？告诉小组他们喜欢它的原因。课堂询问案例首先，场景导入，明确目标。中国有一位著名的女英雄，她曾被美国迪士尼公司搬上卡通银幕，并在世界上引起轰动，让全世界的人都认识了这位英勇美丽的陌生女孩。她是谁？(学生回答)是的，她是木兰。那么，你想知道她有什么魅力打动了不同种族的人的心并席卷了世界吗？今天，让我们从木兰故事木兰诗的最早来源中寻找答案。(在黑板上写字)我们在这个班的

3、学习目标是：(见上文)第二，独立探索，解决疑惑。(一)第一种阅读感知理解木兰1、易听：请听老师朗读课文，听发音和节奏。2.大胆阅读：接下来，请像老师一样正确、流利、大声地朗读课文。然后找一个同学大胆地站起来读全文。(2)仔细阅读和分析感受木兰3.勇敢尝试：同学们，如果你想把文章读得更流畅、更清晰，我们还需要掌握一些单词和句子的意思。请四人一组阅读和解释课文，并借助参考书和课后笔记理解单词和句子的意思。如果有任何疑问，请注明。(小组合作和交流，同时阅读和翻译)有什么学生不明白的吗？(学生谈论他们不理解的事情，并要求学生解释)理解单词和句子的意思后，学生应该知道这篇文章讲的是什么样的故事。让我们用

4、简单的语言来谈论它。4.仔细看：文本为我们描绘了怎样的木兰形象？找出课文中的句子分析。5.用心打造一款产品：你认为木兰的英雄形象是用更多的笔墨写在诗里还是作为一个普通的女人？你为什么写那个？6.快乐背靠背：作者以民歌体裁、简洁的句式和朗朗上口的语言，塑造了勤劳、孝顺、爱国、爱家、不知荣辱、机智、勇敢的英雄形象。这首诗中有许多优美的诗句值得积累。现在，请自由背诵你最喜欢的句子，并进行比较，看看谁能快速准确地背诵它们。(3)回顾历史寻找木兰。木兰不是历史上唯一的女英雄，我们钦佩许多史诗般的女英雄。你能举出更多中外历史上女性英雄的例子吗？第三，结合目标，有效训练1.这首诗把木兰描绘成一个不朽的人物。据推测，不久前木兰当选为“感动中国”年度人物。央视专栏邀请你为

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论