初中生物――绿色植物的光合作用

1、基础优梳理,课时速达标,一、选择题 1.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，它 是( ) .所有植物 .绿色植物 .人类 .太阳 【解析】选。本题考查绿色植物的光合作用。绿色植物能够通过叶绿体利用光能制造有机物，是生物圈中生产有机物的天然“工厂”。,.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片( ) A.合成淀粉 B.将淀粉运走、耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气 【解析】选。本题考查暗处理的目的。暗处理的目的是为了使叶片中原有的淀粉运走、耗尽，保证用碘液检测到的淀粉是绿叶在实验中通过光合作用重新制造的，以排除原有淀粉对实验的干扰。,.在“

2、绿叶在光下制造有机物”的实验中，向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是( ) .溶解叶片中的叶绿素 .给叶片进行染色 .检测是否有淀粉产生 .给叶片提供营养,.(2010福州学业考改编)植物体能够进行光合作用的部位是( ) .整个植物体 .绿色的叶 .所有绿色的部分 .只有茎和叶,5在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，酒精的作用是( ) A.溶解叶片中的脂肪 B.溶解叶片中的叶绿素 C.溶解叶片产生的淀粉 D.溶解叶片中的叶绿体,.“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是( ) 把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射 用黑纸片把天竺葵叶片的一部分

3、从上下两面遮盖住 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. B. C. D.,.张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片、，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是( ) . . . .,8.用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵( ) .生长正常 .停止生长 .全部死亡 .生长的更好 【解析】选。本题考查植物光合作用的条件及意义。植物的光合作用必须在光下进行，制造的有机物为自身的生长、发育和繁殖提供营养物质和能量，把水绵放到黑暗处，水绵因缺少

4、光照而无法进行光合作用，长时间不能进行光合作用，水绵体内的有机物会消耗掉，最终因缺乏有机物而死亡。,4、（2010乐山中考）下列有关光合作用的叙述中，不正确的是( ) A光合作用的条件之一是必须要有光照 B. 光合作用是一切生物生存的根本保障 C光合作用的场所是叶绿体 D. 绿色植物所有的器官都能进行光合作用,D,5、（2010金华中考）在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，说法错误的是( ) A.实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜 B.脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热 C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔 D.滴加碘液后直接观察,D,6（2010潍坊学业考）小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤

5、子上的绿色除去的最佳材料是（ ） A普通洗衣粉 B酒精 C沸水 D肥皂水,B,1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系” 的试验中，正确的试验顺序是_ （1）向叶片上滴加碘液 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜,(6)(2)(5)(3)(1)(4),2、在上述实验中（ ） A.没有对照实验 B.叶片未遮光的部分是对照组 C.不需要对照实验 D.叶片遮光的部分是对照组,D,9.如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题：,(1)A表示_。 (2)B是在植物叶片的一部分上下两面均用黑纸片遮住，

6、其目的是_。 (3)D操作的目的是_。 (4)F是在叶片上滴加_。 (5)G叶片上变蓝的部分是_，没变蓝的部分是_。 (6)实验说明，光合作用的产物是_，光合作用必须在_条件下进行。,(5)未遮光部分因为进行了光合作用，产生了淀粉，所以变蓝；遮光部分因为未进行光合作用，没有产生淀粉，所以不变蓝。 (6)该实验说明两个问题：一是光合作用产生了淀粉，二是光合作用必须在光下进行。 答案:(1)暗处理 (2)让遮光部分彻底不见光，使实验结果准确可靠 (3)除去叶片中的叶绿素，便于观察 (4)碘液 (5)未遮光部分 遮光部分 (6)淀粉 光照,10.(2009济南中考)如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：,(1)经酒精脱色后