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文档简介

2.3常见的天气系统,第一课时 锋与天气,自主探究,1、什么是气团 ？ 2、什么是锋面和锋线？ 3、什么是锋？,自学课本第二段，掌握以下几个概念,冷锋,请描述过境前、过境时、过境后的天气状况 (试从气温、气压、阴晴等方面描述)。,暖锋,1、以小组为单位，利用自制教具演示暖锋移动过程（参考冷锋移动动画）。 2、并请一组同学展示。展示时请描述清楚谁在运动以及过境前、过境时、过境后的天气状况。,-小组齐动员,合作探究,冷锋,暖锋,争当小老师 我来讲一讲,我国长江中下游地区初夏有持续一个月左右的阴雨天气，俗称“梅雨”。谁能结合此图，给大家讲一讲“梅雨”天气是怎么形成的？,小组合作探究,宋公明雪天擒索超,是日，日无晶光，朔风乱吼其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冻合，铁甲如冰次日彤云压阵，天惨地裂当晚云势越重，风色越紧。吴用出帐看时，却早成团打滚，降下一天大雪那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝。,悦读越精彩,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀约客 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫春夜喜雨,用地理视角品读古诗,合作探究,悦说越精彩,试做天气预报员,受来自_（方向）_ （天气系统）的影响， 我市

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