大自然的语言(公开课教学设计)(第一课时)

1、大自然的语言,竺可桢,根据草木生长的特定季节命名,千里冰封 万里雪飘,草长莺飞 百花盛开,春天,夏天,冬天,秋天,“一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，大自然就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。,大 自 然 的 语 言,竺可桢是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学”是他作出重要贡献的领域之一。,竺可桢 萌发 翩然 销声匿迹 谚语 风雪载途 连翘 酝酿,1.正音(红体字)。,zh zhn,mn,pin,s,zi,yn,yn nin,qio,n,

2、簌簌,2.词语释义。,次第： 簌簌： 销声匿迹： 风雪载途： 周而复始： 农谚：,一个挨一个地。,纷纷落下的样子。,躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。,风雪遍地。载，充满。,形容循环往复，转了一周又一周。,有关农业生产的谚语，是农民再长期生产实践中总结出来的经验。,自读课文，感知文意，思考以下问题： 1. 什么叫物候？什么叫物候学？ 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ 4. 研究物候学有什么意义？,1. 什么叫物候？什么叫物候学？,草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。,利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。,物候：主要指动植

3、物的生长，发育，活动规律与生物的变化对节候的反应。例如，植物的冬芽萌动，抽叶，开花，结果，落叶。动物的复苏，始鸣，繁育，迁徙等。非生物现象，例如，始霜,始雪,结冻,解冻等。,物候学：也称“生物气候学”，研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。,2. 物候观测对农业有什么重要意义？,反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。,3.决定物候现象来临的因素有哪些？,纬度的差异,经度的差异,高下的差异,古今的差异,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,高下的差异对物候的影响,天山山顶,天山山腰,古代三月的长城

4、,现代三月的长城,古今对物候的影响,预报农时，安排播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。,4. 研究物候学有什么意义？,划分文章段落层次,第一部分(13 ) 引出什么叫物候和物候学。 第二部分(45 ) 说明物候观测对农业的重要性。 第三部分(610)说明决定物候现象来临的因素。 第四部分(1112)说明研究物候学的意义。,（逻辑顺序）,探究文章说明顺序,从文章整体看是什么顺序?,从局部看是什么顺序? ( 以610为例),首先介绍- 然后（以具体事例）说明- 接着谈- 最后说明-,“四个因素”是由大到小（逻辑） “前三者”是空间因素 “第四个”是时间因素,古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识： “清明前，开秧田” “柳毛开花，点豆种瓜”