中学九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用(第1课时)导学案_第1页
中学九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用(第1课时)导学案_第2页
中学九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用(第1课时)导学案_第3页
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文档简介

1、13.313.3 电流和电流表的使用(第电流和电流表的使用(第 1 1 课时)课时) 导学策略导学策略 【学习目标】【学习目标】 1、通过与水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位。 2、了解身边常见的电流值,学会电流单位的换算。 3、学会正确使用电流表。 【重点难点】【重点难点】 学会正确使用电流表。 【使用说明与【使用说明与学法指导】学法指导】 1.依据学习目标认真研读课本,独立完成“自主学习” ; 2.用红笔标记出重点、难点、疑点。 【自主学习】【自主学习】建立自信,克服困难,尝试新知建立自信,克服困难,尝试新知 1在物理学中,我们用来表示电路中的电流的大小,并用字母 I 来表 示。电流

2、的单位:符号 A。 2电流表的使用规则是: (1)电流表应与被测电路联; (2)连接电流表时,应让电流从接线柱流进,从接线柱流出; (3)被测电路中的电流不要超过电流表的; (4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上否则,会因 过大,而损坏 【合作探究】【合作探究】升华学科能力,透析重难点升华学科能力,透析重难点 预习教材预习教材 P.66P.66 内容并思内容并思 考:考: 水流流过水轮机后, 能使水轮机转动起来。 类 比, 当电路中的小灯泡被 点亮时, 是否因为被电流 流过而产生的结果?水 流与电流有些什么共同 之处? 在我们学习一些十 分抽象地看不见、摸 不着的物理量时,由 老师老师

3、 问题问题 1 1:如何判断电路中电流的:如何判断电路中电流的存在?如何估计存在?如何估计 于不易理解,我们就 在你在你 电路中电流的大小?电路中电流的大小? 拿出一个大家能看见 水流通过水轮机,水轮机将,说明水 身边身边 的且与之很相似的量 管中有水流。 来进行对照学习。这 电流看不到,你如何知道导线中有电流?写出你 个方法叫类比法类比法 的方法。 、 概念引入:概念引入: 电流强度:,用字母表示。 单位及其换算: 了解我们身边的电流值: 问题问题 2 2:怎样测定电路中的电流值? 活动活动 1 1:观察电流表(见课本:观察电流表(见课本 6868 页活动页活动 13.513.5) 活动活动

4、 2 2:电流表的使用:电流表的使用 画出用电流表测量电流的电路图和实物接线图。 小结:使用电流表时的规则为:小结:使用电流表时的规则为: (1)使用前应先检查; (2)电流表要联在电路中; (3)电流必须从接线柱流进电流表; (4)被测电流的大小不要超过电流表的,使用双量程电流表时,一般先试 用量程,若指针示数小于 A,再改用量程。这样读数更准确; (5)绝对不允许而把电流表直接接在电源的两极上。 【当堂训练】【当堂训练】技能拓展应用,搭建晋级平台技能拓展应用,搭建晋级平台 1、电流的大小用表示,简称,用符号表示。电流的国际 单位是,简称,用符号表示。 2、家用日光灯的电流为150mA,合 A。 0.6A= mA=A; 300A= mA= A。 3、家用电冰箱的电流约为 A,白炽灯工作时的电流约为 A。 4、如前图 1 所示,要用电流表测量小灯泡中的电流,估计电流大约是0.8A,那么 线头 A 应接在电流表的上,线头 B 应接在电流表的上。 5、王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针 偏转如图所示,产生这种情况的原因是; 另一同学测量时,则发现指针偏转如上右图所示,产生这种情况的 原因 是。

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