我国企业人力资源管理及开发第一讲(简版课件

1、人力资源管理，演讲者王益明电子邮件： 1，1、交流PPT，第一是人力资源管理与开发导论，2，交流PPT，本课的主要内容一，人力资源的概念与来源二，人力资源管理与开发的概念与来源三，人力资源管理概念的相对论四，人力资源管理与开发的现实意义五，人力资源管理的内容与作用六，人力资源管理企业人力资源管理和开发的机构和人员八、人力资源管理的基本原理九、我国企业人力资源管理的现状和发展、三学习交流PPT、1、人力资源的概念和来源、资源是人力资源人口资源、人力资源、劳动力资源与人力资源的关系、4、学习交流PPT、(1)资源(说)， 自然资源：用于生产活动的所有非人为加工的自然物资源：用于生产活动的所有人加工

2、的自然物信息资源：与生产活动及其生产活动相关的所有活动的事、物记述符号的集合具有共享性的人力资源：生产活动中最活跃的要素被称为第一资源，5， 学习交流PPT，企业资源被称为“三分说”，为了提高生产率，必须投入劳动力(Labor )、资金(Capital )、土地(Land )三种资源。 “四分说”认为，人的生产所需资源应该增加到四种，即劳动力、资金、土地和管理(管理)，管理是有效利用前三种资源的无形力量，是不可忽视的。 “三分说”和“四分说”是重视农业经济的思想。 “五分说”认为，企业为了创造利益可以利用的资源有5种。 也就是人力、金钱、原材料、机械设备、生产方法、技术。 “五分说”也被称为资

3、源“5M”。 6、学习交流PPT、资源“六分说”，在“5M”的基础上加上“Time”，我认为这是适应现代科学技术知识迅速传播和竞争激烈的社会所必要的。 资源的“七分说”，除了上述六种资源以外，第七种资源是信息或被称为信息。 企业资源从“三分说”发展到“七分说”确实是一大进步。 这必须对我们很多无形资源，如生产销售方法、时间、信息等给予充分的注意。 另外，无论什么说法，人力(资源)总是企业的重要资源。 7、沟通PPT、生产要素(人) 人力资源(德鲁克1954)人力资源(Schulz60年代后)、“人力资源”这一概念在1954年由美国着名管理师彼得德鲁克提交给管理的实践支。 “人是企业内其他资源所

4、没有的具有“特殊能力”的资源”。 但是，在当时的工业经济时代，技术设备创造了远远大于人力资本价值的价值。 因此，在接下来的近20年间，人力资源概念为“曲高和寡”，没有受到企业界的重视。 人力资源的概念是战略、储备、开发和资本的。 这个概念在西方80-90年代受到重视，有其特定的社会经济和历史原因。 8、学习交流PPT，(1)人力资源是什么？从人的角度来定义人力资源：广义：人力资源指智能正常的人。 狭义：是具有能推动经济和社会整体发展的智力劳动和体力劳动能力的人的总称，应包括数量和质量两个指标。 从能力的角度来定义人力资源(不加质的细分，对我国的现实没有意义) :人力资源是指能够推动经济和社会发

5、展的劳动者的能力，即直接投入到处于劳动年龄的建设中的人口和还没有投入的人口的能力。 (张德，2001 )所谓人力资源，是指对人类所具有的价值创造作出贡献，可以在组织中利用的体力和头脑的总和。(董克用，2003 ) (是人还是能力？ 理解能力)，9，学习交流PS；(2)人口资源、人力资源、人力资源和人才资源，前者的人力资源概念中，人口资源：一个国家或地区的人口总和。 主要是数量概念。 人力资源：一个国家或地区拥有劳动力的人口数量。 广义是指消除所有人口中失去劳动力的人口。 狭义上指劳动力资源，是质量和数量的统一。 人力资源=劳动力资源未成年就业人口老年人就业人口劳动力资源：在某个国家或地区有劳动

6、力，在“劳动年龄”范围内的人口总数。 主要是数量。 劳动力资源=劳动适龄人口-失去劳动力的人的人才资源：一个国家或地区具有较强管理能力、研究能力、创造能力和专业技术能力的人的总称。 重点强调质量方面。 学习交流PPT，人才资源，劳动力资源，人力资源，人口资源，人力资源，人力资源，人才资源的包含关系，11，学习交流PPT，人力资源，人口资源，人力资源，劳动力资源，人才资源的比例关系，人才资源，人力资源，人口资源12，交流PPT，13，学习交流PPT (3) 人力资源的特征，1 .时代性和时间性6 .高附加值性2 .能动性7 .消耗性3 .时效性8 .再生性4 .持续性9 .智力(学习创造性)5.

7、社会性10 .特殊资本性，14 .交流pppt.(4)人力资源和人力资源不是原始劳动力，而是资本资源。 人力资源质量的提高取决于后天的社会和个人投资的程度。 掌握劳动技能的人和他出生时大不相同。 这些差异不是自动或无代价发生的，而是父母、教师、本人和其他人精心培养的结果。 可以认为是通过开发投资人力资源而形成的带来财富附加值的资本形式，即人力资本。 人力资本(Human Capital )是指人们以某种代价获得的，在劳动力市场上具有一定价格的能力和技能。 与物质资本和财力相比，人力资本是高附加值资本。 然后西方工业化国家的人力资本投资收益率持续上升。 另外，高质量人才和低质量人才的生产率差异和

8、收入差异正在迅速扩大。 美国经济学家舒尔茨明确了人力资源的资本性质，使人们更全面地认识人的价值，特别是人才的价值，对人才的价值收益内容有了新的想法(如高学历者的工资、经理的剩馀请求权等)。 15、学习交流PPT、宏观和微观的人力资源，宏观按国家和地区分开测量。 微观按部门和企业、事业单位分开计量。 16、沟通PPT，二、学习人力资源管理与开发的概念和来源，微观层面的人力资源管理与开发的意义。为了使企业在生产和经营过程中获得、开发、维护和有效利用人力资源，应用科学、系统的技术和方法进行各种相关计划、组织、指导和控制17、学习沟通PS、人力资源管理的发展，在西方，直到20世纪初，人力资源管理者第一

9、次从主管人员那里获得雇佣和解雇的权利，在工资和福利部门开始的人员测试和面谈技术出现后，人力资源管理在员工的选拔、训练和晋升方面开始发挥越来越大的作用。 (技术保证了职能化) 20世纪30年代，强烈工会运动的出现导致了人事管理作用的第二次扩大。 企业需要人事部门来应对工会的组织运动。 另外，人事管理部对保证公平雇佣的法律上的纠纷的避免也起到了重要的作用。到20世纪80年代为止，人事管理部门承担着人才招募、劳资关系、报酬福利管理、业绩评价、员工的配置和晋升、劳动安全等多方面的作用。 18、学习交流PPT，人力资源管理的建议在70年代中期，“人力资源管理”一词开始引起企业界的重视，在很多教科书中，人

10、力资源管理的定义与人力资源管理工作非常接近。 很多作者把这两个概念弄得一样。 之后，有人用人事/人事管理这个名词解决了这个问题。 进入20世纪80年代以来，随着知识经济的兴起，人力资本在企业中的重要性越来越突出，人才管理被企业接受。 20世纪90年初，欧美发达国家相继掀起人才管理热潮。 19、学习沟通PPT，人力资源管理向人力资源管理发展，从监护人、执行人或职能人员的角色不断向规划人和变化发起人的角色转变。 从80年代初到90年代初很多作者提出了战略人才管理的概念。 结合人本管理的思想，人事部不仅具有管理的功能，还具有开发的功能。 随着新技术的发展和竞争优势的需要，人才管理部门的管理活动又有了

11、新的发展。 下图： 20，交流PPT，事务性活动(65%-76% )，福利管理，人事记录员工服务，业务外包，流程重构信息技术，传统活动(15%-30% )，募集和选拔训练业绩管理，报酬管理员工关系管理， 变革性活动(5%-15% )知识管理战略重组文化变革管理开发提高人力资源管理活动的类型和在各种活动上花费的时间和功能的有效性，10% 30% 60%，人力资源成本，60% 30% 10%，人力资源附加值，21，交流PPT，3，人力资源管理概念的相对性， 人力资源管理概念在“舶来品”国内外，这个概念的使用在相对市场经济意义上的人力资源管理和计划经济意义上的人力资源管理西方发达国家的人力资源管理和

12、我国现实的人力资源管理在市场经济意义上的人力资源管理和人力资源管理(跳至下表)阶段的相对人力资源管理(跳至72 )，22， 学习交流PPT，如何理解现代人力资源管理与人力资源管理的联系和不同人事管理与人力资源管理的联系和差异“人力资源管理是现代人力资源管理，企业为了获得、开发、维持、有效利用生产和经营不可或缺的人才，利用科学、系统的技术和方法，制定各种相关计划(董克用2003 )，23，学习交流PPT，在发达国家人力资源管理已经经历了三个发展阶段：第一阶段：人力资源管理在这个阶段，人力资源部门的工作往往处于被动状态。 第三阶段：人力资源战略和战略人力资源管理(人力资本-投资、增值、开发-以人为

13、本的管理)人事部已经成为企业战略的制定者和推进者。 关注企业文化建设、员工职业规划、报酬体系和激励制度、人才开发等方面的工作。 我国大部分企业在人才管理和开发方面还处于第一或第二发展阶段。24、交流PS，四、学习人力资源管理的现实意义，企业行业新世纪面临的紧迫商业问题(PS 3000名)吸引和维持骨干员工建设和高业绩的文化气氛，从战略角度考虑问题和计划(PS )是客户服务和满意的改善时间、罢工25、学习交流PPT的人力资源数、身体素质能力、个人素质、人格素质知识、技能构造知识、技能水平、思想、道德素质、人力资源素质、专业构造整合能力、人格构造整合组织和层次构造整合、年龄构造整合、学习能力、 人

14、力资源竞争力要素构成、26、交流PPT、华是公司的人才竞争力、高素质员工、人员配置、使用机制、激励机制、员工22000多人85%大学以上学历，开发者46%营销人员占33%生产者占9%， 重视素质重视能力有序地借用“外脑”有竞争力的报酬训练机会职务交替的核心价值观，华是公司人才竞争力的构筑模式，27，交流PPT，5，人才管理的内容和作用，人才管理和开发的核心工作领域人才管理和开发的内容人才管理内容(模块和关系)和企业的竞争优势， 二十八， 学习交流PPT (1)人力资源管理与开发的中心工作范畴，29，学习交流PPT，(2)人力资源开发与管理的内容，1 .人力资源计划2 .人员吸收3 .训练与开发

15、4 .业绩评价5 .奖励报酬和福利6 .安全与健康7 .劳动关系职能：选择使用者、留人、裁判员) 30、交流PPT、竞争优势、生产性、价值、公司形象、胜任力、动机、态度、以组织为中心的结果、人才管理内容(与模块关系)和企业的竞争优势、以员工为中心的结果、人才管理实践、差异化的产品和服务人才规划、工作分析招聘和选拔、业绩管理、报酬体系、训练与开发、安全与健康、人力资源管理与开发的职能实践体系、人力资源管理的基础工作、职业计划与职业管理、劳动关系与社会保障、31、交流PPT、6 .学习人力资源管理与开发目标；(1)宏观目标(社会)略，32， 学习交流PPT (二)微观目标(企业)1.获得最大的人才使用价值2