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1、18 称赞,昌乐县朱刘街道九级小学 钱振红,1、我能借助拼音认识生字。 2、我能把课文读正确、读流利，做 到不添字，不漏字。,自读提示,我会读,c wei hun bndng cco dn 刺猬 獾 板凳 粗糙 但是 bng y xi li qio 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧,刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 背着 清晨 消除,刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 留下 泄气 小獾 瞧了瞧,我读得最棒,再读课文，用横画出小刺猬称赞獾 的话，用波浪线画出小獾称赞小刺猬 的话。,读一读，想一想,小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,小刺猬走 到

2、小獾边，拿 起板凳仔细地 看了看。他对 小獾说：“你 真能干，小板 凳做得一个比 一个好！”,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,小獾接过苹 果闻了闻，说： “你的苹果香极 了，我从来没 有见过这么好 的苹果。”,谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！,刺 猬,我们身边有哪些人值得称赞呢？ 你会怎么称赞他？,我会说,刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 背着 清晨 消除,我知道,称赞是力量，它像一只无形的手。 称赞是信心，它使人充满渴求。 称赞是希望，它使人盼望明天。 称赞带给我们勇气和自信。 称赞带给我们进步。 称赞带给我们成功和喜悦,我 会 写,作业布置: 1、把称赞的故事讲给爸爸、

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