高三生物一轮复习配套试题汇编专题8基因的分离定律和自由组合定律

1、专题专题 8 8基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律 孟德尔遗传实验的科学方法 考1以选择题形式考查杂交实验材料的特点,考查学生对知识的理解能力 向 以选择题形式考查豌豆杂交实验的操作过程或假说内容,考查学生的理解 扫2 能力与分析能力 描 命 题该部分侧重考查对豌豆杂交实验选材、 操作过程及研究方法的分析等,命题可能 动会结合孟德尔假说内容考查某杂交的操作过程,题型以选择题为主 向 命题 剖析 (2011 年海南卷)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方 式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲 本进行

2、实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是() A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C.红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离 D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花 解析:本题考查对孟德尔遗传因子假说的理解。孟德尔认为遗传因子就像一个个独立的颗粒 , 既不会相互融合,也不会在传递中消失。 支持该假说的主要现象是F1杂合子自交后代出现性状 分离现象,A、B、D 中均未出现性状分离。 答案:C。 基因的分离定律 结合具体实例考查一对等位基因控制的性状产生配子的比例、后代性状分离 考 1比或某

3、一性状占的比例等,多以选择题形式出现,考查学生的理解能力和综合 向 运用能力 扫 以非选择题形式全方位、 多角度综合考查分离定律在生产实践中的应用,考查 命题描2 学生的实验探究能力和综合运用能力 剖析 命 本考点是高考命题的热点,命题将主要围绕对分离定律的理解及应用,涉及显隐 题 性的判断、基因型的判断、后代性状分离比及概率计算等。题型以选择题为主, 动 也会出现非选择题 向 1.(2012 年安徽理综卷,4,6 分)假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因 不产生突变。抗病基因 R 对感病基因 r 为完全显性。现种群中感病植株 rr 占 ,抗病植株 RR 和 Rr 各占 ,

4、抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病 植株占() A. B.C.D. 解析:本题考查基因分离定律及个体致死知识。因感病植株 rr 在开花前死亡,不产生配子,故 亲本随机杂交时 RRRr=11,亲本产生配子的种类及比例为Rr=31,随机交配子一代感病 植株(rr)= r r=rr。 答案:B。 2.(2012 年江苏生物,11,2 分)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是() A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D.F2的 31 性状分离比一定依赖

5、于雌雄配子的随机结合 解析:本题对孟德尔遗传定律进行考查。位于非同源染色体上的非等位基因分离或组合是互不 干扰的,故 A 错;基因型不同,表现型也可能相同,故 B 错;测交不仅能用于检测 F1的基因型,也 可用于检测某显性个体的基因型,故 C 错。孟德尔对分离现象的原因提出的假设中就提到受精 时,雌雄配子随机结合,F2的性状分离比才会有 31 的结果,故 D 正确。 答案:D。 3.(2010 年天津理综卷)食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一 SLS 对等位基因控制(T 表示短食指基因,T 表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,T 在 L 男性为显性,T 在

6、女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则 该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为() A. B. C. D. 解析:T 在男性为显性,男性为短食指的基因型可能为 T T 或 T T ,T 在女性为显性,女性为短食 SS 指的基因型为 T T 。由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指,可确定该夫妇的基因型为: SLSSSL 丈夫 T T ,妻子 T T 。该夫妇再生的孩子中只有女儿可能为长食指(基因型为 T T ),生女儿概率 SL 为 1/2,基因型为 T T 的概率为 1/2,故夫妇再生一个孩子是长食指且为女儿的概率为1/4。 答案:A。 - 4.(2010 年江苏卷

7、)喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G 基因决定雄株,g 基因决定两性植株,g 基 - 因决定雌株。G 对 g、g 是显性,g 对 g 是显性,如:Gg 是雄株,gg 是两性植株,g g 是雌株。下列 分析正确的是() - A.Gg 和 Gg 能杂交并产生雄株 B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C.两性植株自交不可能产生雌株 D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子 - 解析:A 项,Gg 和 Gg 都是雄株,两者不能杂交;B 项,一株两性植株的喷瓜的基因型可能是 gg 或 - gg ,最多产生 g 和 g 两种配子,由此判断 B 项错误;C 项,一株两性植株的喷瓜的基

8、因型可能是 - gg 或 gg ,gg 自交后可能产生雌株(g g ),由此判断 C 项错误;D 项,两性植株的喷瓜的基因型可 - 能是 1/2gg 或 1/2gg ,故 g=3/4,g =1/4,随机传粉后代中 gg=9/16、g g =1/16、gg =6/16,所以 纯合子的比例是 10/16、杂合子的比例是 6/16,D 正确。 答案:D。 5.(2011年北京理综卷)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,减数分裂时不发 生交叉互换。aa 个体的褐色素合成受到抑制,bb 个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复 眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。 (1)a 和 b 是性基

9、因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括。 SSSSLL (2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验,母本果蝇复眼为色。 子代表现型及比例为暗红眼白眼=11,说明父本的 A、B 基因与染色体的对应关系是。 (3)在近千次的重复实验中,有 6 次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象。从减数分裂 的过程分析,出现上述例外的原因可能是:的一部分细胞未能正常完成分裂, 无法产生。 (4)为检验上述推测,可用观察切片,统计的比例,并比较 之间该比值的差异。 解析:(1)a、b 相对 A、B 来讲为隐性基因。朱砂眼果蝇需为 aa 且朱砂色素合成不能受抑制, 即不含 bb,所以朱砂眼果

10、蝇基因型只能是aaBB 或 aaBb。 (2)母本为双隐性纯合子即基因型为 aabb,由题目给出条件可知朱砂色素和褐色素合成均受抑 制,故眼色表现为白色。测交后代表现型有2 种,可知基因型为 AaBb 的父本只产生 2 种配子。 结合表现型可知 2 种配子分别为 AB、ab。可推测 A 与 B 位于一条 2 号染色体上,a、b 位于另 一条 2 号染色体上。 (3)近千次实验中有 6 次实验的子代全部为暗红眼,推测应是没有产生携带 a、b 的精子,可能 原因是含 a、b 基因染色体的次级精母细胞异常分裂,产生没有 a、b 基因的精子,只有含 A、B 基因的正常精子生成。 (4)想判断子代全部为

11、暗红眼是否因减数分裂异常造成,可用显微镜观察 K 与只产生一种眼色 后代雄蝇精巢切片,统计其次级精母细胞与精细胞比例,比较是否相同。若不同,上述推测正确, 若相同,上述推测错误。 答案:(1)隐aaBb、aaBB (2)白A、B 基因在同一条 2 号染色体上 (3)父本次级精母携带有 a、b 基因的精子 (4)显微镜次级精母细胞与精细胞K 与只产生一种眼色后代的雄蝇 基因的自由组合定律 以选择题形式考查自由组合定律的实质、后代性状分离比、表现型推断、概 考1 率计算等,考查学生的理解能力 向 以判断、推理、实验设计等形式考查自由组合定律的应用,还经常联系配子致 扫 2死、基因型致死、多基因效应

12、等特殊情况,考查学生的理解能力和综合分析能 命题描 力 剖析 命 该部分内容几乎为高考必考内容,会作为控制难度的压轴题,题型多以综合型非 题 选择题为主,命题会以遗传图解、表格等为知识载体,以致死现象等作为背景信 动 息,综合考查自由组合定律的内容及应用 向 1.(2011 年海南卷)假定五对等位基因自由组合,则杂交组合 AaBBCcDDEeAaBbCCddEe 产生的 子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是() A.1/32B.1/16C.1/8D.1/4 解析:本题考查自由组合定律的基本计算。 据两亲本基因型可知,如只考虑 DDdd,子代一定为 Dd, 因 此 需

13、保 证 另 外 四 对 等 位 基 因 纯 合 。 将 五 对 基 因 综 合 计 算 可 得 1/21/21/211/2=1/16。 答案:B。 2.(2010 年安徽理综卷)南瓜的扁盘形、 圆形、 长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、 a 和 B、 b),这两对基因独立遗传。现将 2 株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自 交,F2获得 137 株扁盘形、89 株圆形、15 株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因 型分别是() A.aaBB 和 Aabb B.aaBb 和 AAbb C.AAbb 和 aaBB D.AABB 和 aabb 解析:据题意:南瓜的三种

14、瓜形由两对等位基因控制,遵循基因的自由组合定律。由2 株圆形南 瓜杂交,收获F1全为扁盘形南瓜,F1自交获得的南瓜中扁盘形圆形长圆形=1378915,符 合 961,可知:双显性为扁盘形,单显性为圆形,双隐性为长圆形,且 F1基因型为 AaBb,因此 双亲基因型为单显性纯合子,所以 C 项正确。 答案:C。 3.(2010 年北京理综卷)决定小鼠毛色为黑(B)、褐(b)色,有(s)、无(S)白斑的两对等位基因分 别位于两对同源染色体上。基因型为 BbSs 的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的 比例是() A.1/16B.3/16C.7/16D.9/16 解析:小鼠毛色黑色(B)相对于褐

15、色(b)为显性,双亲基因型都为 Bb,后代出现黑色(显性)的概 率为 3/4;小鼠无白斑(S)对有白斑(s)为显性,双亲基因型都为 Ss,后代有白斑(ss)的概率为 1/4;所以后代中出现黑色有白斑小鼠的比例为3/41/4=3/16。 答案:B。 4.(2012 年福建理综卷,27,12 分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。 杂交实验如图 1。 请回答: (1)上述亲本中,裂翅果蝇为(纯合子/杂合子)。 (2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解 的方式说明该等位基因也可能位于X 染色体上。 (3)现欲利用上述果蝇进行一次

16、杂交实验,以确定该等位基因是位于常染色体还是 X 染色体。 请写出一组杂交组合的表现型:()( )。 (4)实验得知,等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为 AA 或 dd 的个体胚胎 致死。两对等位基因功能互不影响 ,且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 (遵循/不遵循)自由组合定律。以基因型如图2 的裂翅果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基 因 A 的频率将(上升/下降/不变)。 解析:(1)因为亲代有两种表现型,子代也有两种表现型,而且子代的两种表现型在雌雄中比例 相同,可以推测出亲代的显性性状一定是杂合子。(2)假设基因位于 X 染色体上,则亲代基因 A

17、aa 型为 X X ,为 X Y,写出遗传图解即可。 (3)判断基因的位置最简单的方法就是用隐性性状的雌 性与显性性状的雄性杂交,如果后代中雌性全为显性,雄性全为隐性,则基因位于 X 染色体上; 如果后代中雌雄全为显性或都既有显性又有隐性,则基因位于常染色体上。(4)考查孟德尔自 由组合定律的使用范围和基因频率的问题。自由组合定律是指非同源染色体上的非等位基因 在减数分裂时能自由组合,该题目中的两对等位基因位于一对同源染色体上,所以不遵循自由 组合定律;图 2 所示的亲本自由交配后代出现三种基因型AADDAaDdaadd=121,由 于 AA 或 dd 纯合的个体胚胎致死,所以能够存活的后代只

18、有 AaDd,A 基因频率不变,依次类推, 不论自由交配多少代,A 基因频率始终保持不变。 答案:(1)杂合子 Aaa (2)PX XX Y 裂翅非裂翅 AaAaaa F1X XX YX XX Y 裂翅裂翅非裂翅非裂翅 111 1 (3)非裂翅裂翅(或裂翅裂翅) (4)不遵循不变 5.(2012 年四川理综卷,31(),14 分)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a 和 B、b)控制, 其中 B、b 仅位于 X 染色体上。A 和 B 同时存在时果蝇表现为红眼,B 存在而 A 不存在时为粉红 眼,其余情况为白眼。 (1)一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。 亲代雌果蝇的基

19、因型为,F1代雌果蝇能产生种基因型的配子。 将 F1代雌雄果蝇随机交配,所得 F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为,在 F2代红眼雌果蝇 中杂合子占的比例为。 (2)果蝇体内另有一对基因T、t,与基因 A、a 不在同一对同源染色体上。当t 基因纯合时对雄 果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇 杂交,所得 F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为 35,无粉红眼出现。 T、t 基因位于染色体上,亲代雄果蝇的基因型为 。 F2代雄果蝇中共有种基因型,其中不含 Y 染色体的个体所占比例为。 用带荧光标记的 B、b 基因共有的特异序列作探针,与 F2代雄果蝇的细

20、胞装片中各细胞内染 色体上 B、b 基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中 B、b 基因的数目,从而判断该果 蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到个荧光点,则该雄果蝇可育; 若观察到个荧光点,则该雄果蝇不育。 BB 解 析 :(1) 纯 合 粉 红 眼 白 眼 F1全 为 红 眼 亲 代 基 因 型 为 aaX X () 、 bBBbBbBbB AAX Y();aaX X AAX YF1雌果蝇基因型为:AaX X ,能产生 4 种类型的配子,AX 、AX 、aX 、 b aX 。 BbBBBBbB F1雌雄果蝇随机交配:AaX X ()AaX Y()F2粉红眼果蝇为 aaX

21、 X 、aaX X 、aaX Y,雌雄 比例为 21,F2红眼雌果蝇基因型为:AX X ,其中纯合子(AAX X )的概率为 = ,杂合子的 B-BB 概率为 。 (2)由 35 转换成 44 可写成(3+1)(3+1)可能有 1/4 的带有 tt 的雌果蝇性反转成雄 BB 果蝇,可以推测T、 t基因位于常染色体上;又因为F2无粉红眼出现,推知亲代基因型为TTAAX X 、 b ttAAX Y。 BBb PTTX XttX Y(注:AA 省略) BbB F1TtX X ()TtX Y() F1雌雄果蝇随机交配: BbB TtX XTtX Y BBBbBb F21X X1X X1X Y1X Y

22、BBBbBb 1TT1TTX X ()1TTX X ()1TTX Y()1TTX Y() BBBbBb 2Tt2TtX X ()2TtX X ()2TtX Y()2TtX Y() 1tt1ttX X () BB 1ttX X () Bb 1ttX Y() B 1ttX Y() b 统计 F2雄果蝇共有 8 种基因型,其中不含 Y 染色体的个体所占的比例为 。 可育雄果蝇每个细胞中含一个 B(或 b),有丝分裂后期着丝点分开,染色单体变为染色体;不 可育雄果蝇(性反转)每个细胞中含两个 B(或 b)。 答案:(1)aaX X421 BB (2)常ttAAX Y b 824 6.(2012 年大纲

23、全国卷,34,12 分)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相 对性状且独立遗传 ,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交 ,子代中 47 只为灰身大翅 脉,49 只为灰身小翅脉,17 只为黑身大翅脉,15 只为黑身小翅脉。回答下列问题: (1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和。 (2)两个亲本中,雌蝇的基因型为。雄蝇的基因型为。 (3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为。 (4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因 型为。 解析:本题考查的是基因分离定律和基因自由组合定律的应用等知识。(1)子代灰身黑身 =(4

24、7+49)(17+15)=31;大翅脉小翅脉=(47+17)(49+15)=11。(2)亲代灰身大翅脉(B E)与灰身小翅脉 (Bee)杂交后代中出现了黑身小翅脉 (bbee),故亲本基因型为 BbEe 和 Bbee。(3)雌蝇基因型为 BbEe,故产生的卵细胞的基因型有BE、Be、bE、be 4 种,比例为 11 11。 (4)亲本基因型为BbEe和Bbee,子代中表现型为灰身大翅脉的基因型应为BEe,即BBEe 和 BbEe,而黑身大翅脉的基因型只有一种,即 bbEe。 答案:(1)灰身黑身=31大翅脉小翅脉 =11(2)BbEeBbee (3)4 11 11(4)BBEe 和 BbEe

25、bbEe 7.(2011 年安徽理综卷节选)雄家蚕的性染色体为ZZ,雌家蚕为 ZW。 已知幼蚕体色正常基因(T) 与油质透明基因(t)是位于 Z 染色体上的一对等位基因,结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因(g) 是位于常染色体上的一对等位基因,T 对 t、G 对 g 为显性。 TTt (1)现有一杂交组合:ggZ Z GGZ W,F1中结天然绿色茧的雄性个体所占比例为,F2中幼 蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为。 ttt (2)雄蚕产丝多,天然绿色蚕丝销路好。现有下列基因型的雌、雄亲本:GGZ W、GgZ W、ggZ W、 TTtTttttt GGZ W、GGZ Z 、ggZ

26、Z 、ggZ Z 、GgZ Z ,请设计一个杂交组合,利用幼蚕体色油质透明易区别的 特点,从 F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产(用遗传图解和必要的文字表述)。 解析:本题考查基因自由组合定律及其在生产中的应用。(1)由题意可得遗传图解如下: TTt P:ggZ ZGGZ W TtT F1:GgZ ZGgZ W t F2:GZ W 幼蚕体色油质透明结天然绿色茧雌性 据以上遗传图解可知:F1中结天然绿色茧雄性(GgZ Z )占 ,F2中幼蚕体色油质透明结天然绿色 Tt 茧雌性(GZ W)所占比例为 = t 。 (2)据题意:若要利用幼蚕体色油质透明特点在F1中选择 结天然绿色茧雄蚕,需满足两个

27、条件:所有F1都为天然绿色茧;F1中雌、 雄蚕体色各不相同。 ttT 要满足条件双亲中必须至少有一个为 GG,要满足条件双亲必须为 Z Z 、Z W。据以上分析, Ttttt 满足要求的亲本组合为 GGZ WGgZ Z (或 ggZ Z )。 答案:(1) ttT (2)P:基因型ggZ ZGGZ W Ttt F1:基因型GgZ ZGgZ W 从孵化出的 F1幼蚕中,淘汰掉体色油质透明的雌家蚕,保留体色正常的雄家蚕用于生产。 或: ttT P:基因型GgZ ZGGZ W TtTttt F1:基因型GGZ ZGgZ ZGGZ WGgZ W 从孵化出的 F1幼蚕中,淘汰掉体色油质透明的雌家蚕,保留

28、体色正常的雄家蚕用于生产。 生产中要培育符合要求的子代类型 ,可用逆推法,即根据题意先写出符合要求的子 代基因型,进而判断满足条件的亲本类型。 8.(2011 年福建理综卷)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等 位基因(A、a 和 B、b)分别位于 3 号和 8 号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据: F1株数F2株数 亲本组合 紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶 紫色叶绿色叶121045130 紫色叶绿色叶89024281 请回答: (1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循定律。 (2)表中组合的两个亲本基因型为,理论上组合的F2紫色叶植株中,纯合子所占的 比例为。 (3)表中

29、组合的亲本中,紫色叶植株的基因型为。若组合的 F1与绿色叶甘蓝杂交, 理论上后代的表现型及比例为。 (4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点()表示相关基因位置,在如图圆圈中画出组合的 F1 体细胞的基因型示意图。 解析:本题考查基因自由组合定律知识。 (1)由题干给出的 “紫色叶对绿色叶为显性” ,组合的 F2的性状分离比为 151,应为(93 3)1的变形,即当基因中全为隐性基因(aabb)时才表现绿色叶,其他至少有一个显性基因A或 B 存在时,皆表现为紫色叶,由此确定这两对基因遵循自由组合定律。 (2)据上述推测,组合F1基因型为 AaBb。结合亲本表现型及纯合这一条件,两亲本基因型为

30、AABB 、aabb,F2中 的 紫色 甘 蓝及 基因 型为 AB,Abb,aaB,其 中 纯合 子应为 AABB,AAbb,aaBB,所占比例为,即 。 (3)组合中F1全为紫色,F2紫色叶与绿色叶之比接近31,由此推测F1为Aabb(或aaBb),由此 推测亲代紫色叶植株基因型为AAbb(或 aaBB)。 F1Aabb(或 aaBb)与绿色叶甘蓝杂交,F2基因型及 比例为 Aabbaabb=11(或 aaBbaabb=11),表现型及比例为紫色叶绿色叶=11。 (4)组合F1基因型为 AaBb,且两对之间遵循自由组合定律,应位于两对同源染色体上。 答案:(1)自由组合(2)AABB、aab

31、b (3)AAbb(或 aaBB)紫色叶绿色叶=11 (4) 9.(2011 年广东理综卷)登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖。 蚊子在叮咬人时 将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克,科学家拟用以下方法控制病毒的传播. (1)将 S 基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S 蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒 的复制。为了获得转基因蚊子,需要将携带 S 基因的载体导入蚊子的细胞。如果转基 因成功,在转基因蚊子体内可检测出、和。 (2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB),A、 B 基因位于非同源染色体上,只有 A 基因或 B 基因 的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与

32、野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中 A 基因频率 是,F2群体中 A 基因频率是。 (3)将 S 基因分别插入到 A、B 基因的紧邻位置(如图),将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群 体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代,原因是 。 解析:本题考查基因的自由组合定律及转基因技术。 (1)动物细胞作为基因工程的受体细胞时,一般用受精卵。如果转基因成功,则应在蚊子体内检 测到 S 基因及其转录和翻译的相应产物。 (2)据题可得遗传图解如下: P:AABBaabb F1: AaBb F2:1AABB2AABb1AAbb(致死) 2AaBB4AaBb2Aabb(致死) 1aabb1aaBB(致死

33、)2aaBb(致死) 由以上遗传图解可知:F1为 Aa,故 A 基因频率为 50%;F2群体中 A 基因频率为100%=60%。 (3)由 S 蛋白可以抑制登革热病毒复制可知,随 S 基因在群体中遗传,蚊子体内病毒数量将逐代 减少。 答案:(1)受精卵S 基因由 S 基因转录的 mRNA S 蛋白 (2)50%60% (3)减少基因 A、B 都与 S 基因连锁,S 基因的表达产物 S 蛋白可抑制登革热病毒的复制 10.(2011 年新课标全国理综卷)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如 A、a;B、b;C、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即 AB

34、C)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4 个纯合白花品系,相互之间进行杂交, 杂交组合、后代表现型及其比例如下: 甲乙 F1白色 F2白色乙丙 F1红色 F2红色 81白色 175 乙丁 F1红色 F2红色 27白色 37甲丙 F1白色 F2白色 甲丁 F1红色 F2红色 81白色 175丙丁 F1白色 F2白色 根据杂交结果回答问题: (1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律? (2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么? 解析:该题考查遗传规律的知识和学生的推理能力。解题的思路是从乙丙和甲丁两个杂交 4 组合中出现的特殊比例入手取得突破。因为两个杂交组合都出现81/(81

35、+175)=81/256=(3/4) n 的比例,这与 n 对等位基因自由组合且完全显性时,F2中显性个体的比例(3/4) 是一致的,故判 断两个杂交组合都涉及 4 对等位基因。两个杂交组合是否涉及的是同样的4 对等位基因呢?这 就要分析题干中的信息,甲、乙、丙、丁是 4 个纯合的白花品系,即不可能同时具有 4 对显性 纯合的基因,如 AABBCCDD,这样,若乙丙和甲丁组合是两套互不相同的基因时,乙丁组合 中 F1就不会出现红色。题中乙丙和甲丁杂交结果的出现,说明植物花色的遗传遵循基因的 分离定律和自由组合定律。 答案:(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合定律)。 (2

36、)4 对本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中 ,F2中红色个体占全部个体的比例为 4 81/(81+175)=81/256=(3/4),根据 n 对等位基因自由组合且完全显性时,F2中显性个体的比例 n 为(3/4) ,可判断这两个杂交组合中都涉及 4 对等位基因。综合题中杂交组合的实验结果, 可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4 对等位基因相同。 11.(2010年福建理综卷)已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、 d控制), 蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因 H、h 控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃 树两个杂交组合的实验统计数据: 亲本组合后代的表现型

37、及其株数 组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃 乔化蟠桃 甲410042 矮化圆桃 乔化蟠桃 乙3013014 乔化圆桃 (1)根据组别的结果,可判断桃树树体的显性性状为。 (2)甲组的两个亲本基因型分别为。 (3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果 这两对性状的遗传遵循自由组合定律 ,则甲组的杂交后代应出现种表现型,比例应 为。 (4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子 ,欲探究蟠桃是否存在 显性纯合致死现象(即 HH 个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。 实验方案:, 分析比较子代的表现型及

38、比例; 预期实验结果及结论:如果子代, 则蟠桃存在显性纯合致死现象; 如果子代, 则蟠桃不存在显性纯合致死现象。 解析:(1)根据组别乙可知,乔化与乔化的桃树杂交的后代出现了矮化桃树,所以乔化为显性。 (2)根据表现型先写出亲本的基因型是DH(不完整)和 ddhh,因为后代出现了矮化桃树和圆 桃桃树,所以亲本为 DdHh 和 ddhh。 (3)甲组的亲本为 DdHh 和 ddhh,如果这两对性状满足自由组合定律,则后代的性状分离比是 1111,而表格中的甲组的后代只有乔化蟠桃和矮化圆桃 ,且性状分离比是 11,所以 DdHh 只能产生 DH 和 dh 两种配子,故这两对基因位于同一对同源染色体

39、上,不遵循自由组合定 律。 (4)现有蟠桃树种均为杂合子Hh,Hh 自交后如果后代的性状分离比为正常的蟠桃圆桃=31, 则不存在显性纯合致死现象,反之如果出现蟠桃圆桃=21,则存在显性纯合致死。 答案:(1)乙乔化 (2)DdHh、ddhh (3)41111 (4)蟠桃(Hh)自交(蟠桃与蟠桃杂交)表现型为蟠桃和圆桃,比例为 21表现型为蟠桃 和圆桃,比例为 31 本题考查利用遗传规律结合表格分析性状的显隐性、确定基因型的方法。判断是 否符合自由组合定律 ,要看是否满足如下条件 :(1)真核生物;(2)能进行有性生殖;(3)细胞核 遗传;(4)两对及两对以上等位基因,且基因不能位于同一对同源染

40、色体上。 12.(2010 年新课标全国卷)某种自花受粉植物的花色分为白色、 红色和紫色。现有 4 个纯合品 种:1 个紫色(紫)、1 个红色(红)、2 个白色(白甲和白乙)。用这 4 个品种做杂交实验,结果如 下: 实验 1:紫红,F1表现为紫,F2表现为 3 紫1 红; 实验 2:红白甲,F1表现为紫,F2表现为 9 紫3 红4 白; 实验 3:白甲白乙,F1表现为白,F2表现为白; 实验 4:白乙紫,F1表现为紫,F2表现为 9 紫3 红4 白。 综合上述实验结果,请回答: (1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是。 (2)写出实验 1(紫红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用 A、a

41、 表示,若由两对等位 基因控制,用 A、a 和 B、b 表示,以此类推)。 (3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红白甲)得到的 F2植株自交,单株收获F2中紫花植 株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系 ,观察多个这样的株系,则理 论上,在所有株系中有 4/9 的株系 F3花色的表现型及其数量比为。 解析:本题主要考查自由组合定律的知识。 (1)根据实验 2 和实验 4 的 F2分离比可知,该生物花 色的遗传是由两对等位基因控制的,且遵循自由组合定律;(2)分析实验 2 和实验 4 的结果可知, 其 F1的基因型均为 AaBb,即当两个显性基因同时存在时表现为紫色(AB

42、),红色为 Abb 或 aaB,则实验 1 的亲本紫色基因型为AABB,红色基因型为AAbb 或 aaBB;(3)实验 2 中 F2紫色植 株的基因型为 AB,其中 AaBb 占 4/9,自交后代的表现型及比例同该组实验 F2的自交后代, 即为 9 紫3 红4 白。 答案:(1)自由组合定律 (2) 或 (3)9 紫3 红4 白 本题中的白甲和白乙的基因型是不同的 ,而且不能完全确定,有的同学会为不能确 定而困惑,因此,解题时一定要注意综合分析,前后联系,不能困在某一点上。 (2011 年山东卷,理科综合 27,18 分)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉 及两对等位基因,分别

43、用 A、a 和 B、b 表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实 验(如图)。 (1)图中亲本基因型为。根据 F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循。 F1测交后代的表现型及比例为。另选两种基因型的亲本杂交,F1和 F2的性状表现及比 例与图中结果相同,推断亲本基因型为。 (2)图中 F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样 的个体在 F2三角形果实荠菜中的比例为;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的 基因型是。 (3)荠菜果实形状的相关基因a、b 分别由基因 A、B 突变形成,基因 A、B 也可以突变成其他多 种形式的等位基因,这体现了基因

44、突变具有的特点。自然选择可积累适应环境的突变, 使种群的基因频率发生,导致生物进化。 (4)现有 3 包基因型分别为 AABB、AaBB 和 aaBB 的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据 以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果 实)的荠菜种子可供选用。 实验步骤: ; ; 。 结果预测: .如果,则包内种子基因型为 AABB; .如果,则包内种子基因型为 AaBB; .如果,则包内种子基因型为 aaBB。 解析:(1)根据图中F2比例可知两对等位基因符合孟德尔的基因自由组合定律9331的变 式,占 1/16 的为卵圆形果实,基因型为aabb,根

45、据亲本及F1表现型可以得出亲本基因型为AABB 和 aabb,F1基因型为 AaBb,测交后代的基因型为 AaBb、Aabb、aaBb、aabb,所以表现型及比例 为三角形果实卵圆形果实=31。另选两种基因型的亲本杂交,F1和 F2的性状表现及比例与 图中结果相同,即 F1基因型为 AaBb,由此推断亲本基因型为AAbb 和 aaBB。 答案:(1)AABB、 aabb (1 分)基因自由组合定律(1 分)三角形卵圆形=31 (1 分)AAbb、 aaBB (1 分) 【赋分细则】 (1)第 1 空:AABB、aabb 的书写不计先后;写成其他字母不得分;多答不得分,少答不得分;写成 AAbb 和 aaBB 不得分。 (1)第 2 空:写出“自由组合”即得 1 分,写成“分离定律和自由组合定律”不扣分;写成“基 因重组” “分离定律”不得分。 (1)第 3 空:写成“3 三角形1 卵圆形” “3/4 三角形1/4 卵圆形” “三角形果实卵圆形果 实=3/41/4”均可得 1 分;只写“31”不得分。 (1)第 4 空: “AAbb、aaBB”的书写不计先后;写成其他字母不得分;多答不得分,少答不得分。 (2)解析: F2三角形果实中,无论自交多少代,均不出现性状分离的基因型及所占F2的比例分别 为:AABB 1/16,AABb 2/16,AAbb