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文档简介

1、,说说你看到了什么，看了这些图片 有什么样的感觉。,清澈的湖水,学习目标： 1、找出文中写得好的句子，感受风景的优美。 2、感受小洁的美好心灵，增强环保意识。,我 会 认,侧,卷,赏,蕉,龟,欣,镜,映,幻,演,扔,跨,青蛙跳伞,小组合作完成：,读1-4段，用铅笔在文中画出你认为写得最美的句子，说说你喜欢的理由，和组内成员交流一下 。,一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。,品读课文,小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。,湖水像一面镜子

2、，映出了 蓝天、白云，还有变幻的山峦。,哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！,她觉得自己像在天上飞， 又像在水里游。,小洁看得入了神,读读说说： 比喻句 湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 天上的白云像一只只小白羊。 天上的星星像_。 _像_。,像,突然，一个小孩把香蕉皮扔突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。,湖水变得满是皱纹。,小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,小组讨论： 小洁对待面包纸和那个小孩子对待香蕉皮作法有什么不同？,小 洁：,小孩子：,她吃完面包，刚想

3、把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景色吸引住了。 小洁紧紧攥着面包纸,生怕它掉进湖里。 船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。,一个小孩子把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。,刚想 生怕 攥着,行为美 人美,想象续编 她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。 想象小洁向哪儿跑去，又做了什么？,大自然里清澈的湖水，干净的草地， 碧蓝的天空、葱绿的森林，这么美丽的景 色仍然有人在破坏,保护我们的大 自然你能做些什么呢呢?,公益广告： 我是一棵小小草， 请您注意您的脚。 小草对您微微笑， 请您把路绕一绕。 小草有生命， 足下多留“青”。,清

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