大学生创新创业第一章

1、，第一章创新和企业家精神，本章的主要内容，第一章创新和企业家精神，第一章创新的意义，创新是新技术，新发明在生产中的第一个应用约瑟夫熊彼特(美国经济学家)经济发展理论，第一章创新和企业家精神，第一章创新的意义，创新一、创新和创业，二、创新的分类，(一)知识创新，(二)技术创新，一、创新和创业，(三)创新的意义，创新是国家进步的灵魂，是国家繁荣和发展的无限动力，是政党永恒活力的源泉。江泽民，如果不创新，就灭亡亨利福特(福特创始人)，一、创新和创业，一、“企业家精神”的概念在中国发展的古代：开拓领土，创造功劳：创新企业的新经济活动，一、创新和创业。一、创新和创业，二、“创业”概念的海外发展1934年

2、约瑟夫熊彼特：“创业的本质是创新和创业的过程是创新的过程。一、创新和创业、二、“创业”的概念，1999年在国外进行了“全球创业测试”项目：“依靠个人、团队或现有企业构建新的企业流程，如自我创业、新的业务组织或现有企业的扩展。，第一，创新和创业，3，定义：以个人或团队的形式使用所有外部资源和力量，创造性地寻找机会，建立失业或企业，追求发展的一种经济活动。一、创新和创业、创始人、市场机会、组织、资源、创业活动要素、一、创新和创业、1、创新是创业的基础2、创新是创业的本质和源泉3、 商业网络，第二，大学生创新创业，第二，缺点，(2)有限启动资金启动困难，第二，大学生创新创业，第二，缺点，(3)自信，

3、缺乏耐心热情，缺乏耐心，第二，没有耐心大学毕业生数：1998年108万33542010年630万首次就业率：2001年903354年最近70%，2，加快大学生创新创业，3，加快技术创新的速度，促进科技成果的生产力转化，通过科学和教育振兴国家是我国长期坚持的基本(1)目前我国的社会发展依赖对外技术的程度达到50%，而美国、日本等高度发达国家只有5%。(2)目前我国的科学技术向生产力的转化程度低，远低于发达国家约50%。，2、大学生创新创业，4、促进高等教育发展，5、有利于实现个人价值的大学生创新创业和创新创业教育的发展历史，2节大学生创新创业和创新创业教育的发展历史，本节主要知识点，一、创新创业

4、教育的概念，1989年，联合国教科文组织“22，2，创新教育理念，第一，创新创业教育的概念，美国、英国、法国、德国、日本、韩国等经济发达国家纷纷选择创业教育作为本国未来具有挑战性的人才培养战略。第一，创新创业教育的概念，创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创业教育是伴随创业活动的新教育理念，是传统教育的革新。第一，创新创业教育的概念，课题帮助学生树立创新意识，参与创业。目标为促进经济发展和社会就业而不懈努力，使学生具有意志和能力成为企业家。第二，创新创业教育的作用，刺激大学生创业和创新精神，将学生被动就业的概念转变为主动创业。二、创新创业教育的作用，一、有助于提高大学生

5、的创业能力，二、顺利出现创业企业，三、有助于提高风险企业的风险防范能力，四、有助于提高创业管理水平，二、创新创业教育的作用，一、有助于大学生转变就业观念，二第三，国外大学生创新创业和创新创业教育，1，大学生创业特点，(2)美国大学生创业高意愿，更多的创业。第三，外国大学生创新创业和创新创业教育，第一，大学生创业特点，(3)主要集中在100多所理工大学，致力于技术为中心的技术、科技生产力的变化。第三，外国大学生创新创业及创新创业教育，1，大学生创业特点，(4)创业成功率高。第三，外国大学生创新创业和创新创业教育，第二，创新创业教育，(1)美国大学生创业计划大会是帮助学生从大学走向市场的捷径。第三

6、，外国大学生创新创业和创新创业教育，第二，创新创业教育，(2)美国为大学生创业提供商业创业保育中心。第三，国外大学生创新创业和创新创业教育，第二，创新创业教育，(3)美国大学科学园是支持大学生创业的重要手段。第三，国外大学生创新创业和创新创业教育，第二，创新创业教育，(4)美国大学成熟完善的创业教育体系成功地培养了创业精神。MIT，3，外国大学生创新创业和创新创业教育，1，大学生创业特性，参与学生创业教育的热情高的大学生自我就业量，逐步提高大学生创业能力，2000，2001，2002，2003，自我就业333(2)建立鼓励和支持大学生创业的多个创业项目和基金。(3)积极开展创业教育研究，探索教

7、育和学习的新模式。3、国外大学生创新创业和创新创业教育，1、大学生创业特点，3、国外大学生创新创业和创新创业教育，2、创新创业教育，(1)日本政府支持大学创业教育。(2)日本众多企业和中介机构对大学创业教育做出了重要贡献。日本大学还不断改变大学的教育理念，创立了办学的新思想。3，外国大学生创新创业和创新创业教育，1，大学生创业特性，38.9%，41.9%，20.7%，15.9%，5.4%，代替就业创业，收入高偏好创业，就业难导致创业创业型就业是美国经济发展的主要动力之一，是美国就业政策的核心。彼得德鲁克，一、我国大学生创新创业活动开始的背景，二、世界组织非常重视创新创业教育，创新创业的浪潮在世

8、界多个国家掀起。1998年联合国教科文组织中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和21世纪高等教育：展望与行动这两个文件都强调，要把学生的企业家精神培养和创新精神作为高等教育的基本目标。第一，我国大学生创新和创业活动的出现背景，第三，世界经济一体化和产业结构的调整给我国的创新和创业带来了更大的历史机遇。第一，我国大学生创新创业活动的出现背景，第一，我国基本完成了社会转型，国内创新和创业环境不断改善。(1)经济发展方式的转换为创新创业提供了良好的经济环境；(2)政策措施的转换为创新创业提供了良好的政策环境；(3)人才培养方式的转换为创新创业提供了良好的人力资源环境；第一，我国大学

9、生创新创业活动的出现背景；第二，我国大学生就业压力大幅度增加。第一，我国大学生创新和创业活动的出现背景，第三，中国科技发展速度和国际化产业结构的调整，给大学生创新创业带来了巨大的机会。大学生创业选择的项目和领域更加广阔，扩大了大学生创业的形式和方法。例如连锁经营型，网络创业大赛创业型，概念创业型等。第二，我国大学生创新创业的过程、特点及问题、启动期(1997-1999年)、高烧期(2000-2002年以后)、理性期(2002年以后)、第二，我国大学生创新创业的过程中国第一家大学生高科技创业公司 vomice technology development limited诞生了。二、我国大学生创新

10、创业的过程、特点、问题、1、出发期：1997-1999，清华大学第一个创业计划大学清华大学1998年5月第一个创业计划大学(咿咿咿呀)成功举办，首次在国内大学校园引进了创业计划台。首届比赛仅5个多月就有320名同学参加，1998年年末清华大学校园的创业计划大会受到各界关注。清华大学创业项目大赛成功举办到第11届，诞生了宣美乐、歌迷所、惠店、瑞福科技、韩青环境、基乐武汉等数十家创业公司，同时数千名清华在创业项目conperruns中全面提高了素质。第二，我们大学生创新和创业的过程、特点及问题，1，开始期间：1997-1999，轻美乐器技术开发有限公司“京美乐”是中国第一家大学生高科技企业，核心技

11、术产品被称为“多媒体投影仪”，清华大学材料系学生楚洪允(以下简称“多媒体投影仪”)目前产品已成功上市。二、我国大学生创新创业的过程、特点、问题、2、热疗：2000-2002竞赛杯挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科学技术学术大会的简称，是共青团中央、中国科学协会、教育部、全国学联“挑战杯”竞争是中国的两个共同项目，是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。另一个是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品征集活动。这两个项目的全国赛每两年举行一次。第二，我们大学生创新创业的过程、特点和问题，第二，高烧期间：2000-2002挑战杯“竞争”，始终坚持“崇尚科学，追求真实知识，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”的宗

12、旨，青年创新第二，我国大学生创新创业的过程、特点及问题，第三，理性的时期：2002年以后，政府领导了各种发展。随着政府对政策资金等的支持，大学也越来越重视对大学生的创业教育，同时，大学生积极创新创业平台。第二，我国大学生创新创业的过程、特点、问题、1、创新创业热情高的2006年初中央电视台对大学生创业的情况表示：“你不想自己创业吗？“调查了这个问题，79%的人想创业，21%的人不想创业。近80%的大学生有创业的梦想。第二，我们大学生创新创业的过程、特点和问题，第二，创新创业领域更广，第二，我们大学生创新创业的过程、特点和问题，第三，创新创业行为更合理(1)选择创新创业项目。(2)更合理地定位创

13、新和企业家目标。(3)更加合理地为自己储备创业能力，创造创业条件。第二，我们大学生创新创业的过程、特点和问题，(3)中国大学生创新创业的问题，(1)创新创业的意愿高，但实际行动少，第二，我们大学生创新创业的过程、特点和问题，(3)中国大学生创新创业的问题，(2)杨振宁指出：“中国教育界几十年来有阅读一种图书的习惯，结果培养出了很多努力、训练、知识很强的学生，但是这些学生的知识是片面的。”第二，我国大学生创新创业的过程、特点和问题，(3)我国大学生创新创业存在的问题，第三，创新意识薄弱，创业科技据Mckeith China对2008届毕业生的求职及工作能力调查显示，自营职业毕业生主要集中在零售业

14、和文体娱乐产业，各占创业人员的22%，20%，几乎没有从事科技产业的创业。第二，我国大学生创新创业的过程、特点及问题，(3)我国大学生创新创业的问题，(4)创新创业的成功率低，整体统计显示社会创业的失败率在70%以上，大学生创业成功率仅为2-3%。上海烟台委的大学生创业成功率也只有2%-3%，远远低于一般企业的创业成功率30%。第二，我国大学生创新创业过程、特点及问题，(3)我国大学生创新创业问题，(4)创新创业成功率低，案例1:“视错觉”的失败，清华大学solvo的“多媒体大屏幕投影电视”但是第二年，西美乐公司未能得到从上海到100多万韩元的第二阶段投资，最终，贾公司以3000万韩元的价格将技术卖给了澳大利亚权马集团