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文档简介
1、.,议论文阅读指导,.,一、议论文三要素:,论点,论据,论证, 、论点:,论点 :作者的主张、看法、观点。(正确、鲜明),注意:议论文一般只有一个论点,有的还围绕中心论点提出几个分论点,分论点也是用来证明中心论点的。,.,论点,注意论点在文章中的位置 1、明确型(可在文中直接找原句) (1)、论点是文章的题目。(2)、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点。 B.通过一个故事引出中心论点。 C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。 D.根据自己的经历归纳出中心论点。 (3)、论点在文章的末尾。 归纳全文,篇末点题,揭示中心。 (4)、在文章中间。 2、归纳型 文章中没有明确论点的句
2、子,作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读,归纳整理,然后概括出中心论点。,.,、寻找或提炼论点的方法:,(一)、看题目,(二)、看开头,(三)、看结尾,(四)、看中间,(五)、自己归纳,.,老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不
3、老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。,本文的论点是:,老实人不吃亏,.,论点,3、文章开头事例或故事的作用: 范格式的例子使用或变通使用: 、开头通过写的事例,提出中心论点(或引出的论题)。 、开头通过引用名言,提出中心论点(或引出的论题)。 开头通过引用名人趣事(或的奇闻趣事),提出中心论点(或引出的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。 d. 充当论据。,.,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬
4、,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。,.,、本文的论点是:,勤出智慧,、用简要语言写出文段中的两个论据: 论据: 论据:,德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,苦练50年终成演说家,陈正之克服反应迟顿的缺陷,勤学苦练,终成博学之士,.,勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的
5、演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。,.,二、论据:,论据:证明论点的材料。(真实可信), 、论
6、据的种类,事实论据,是有代表性的事例、史实。,道理论据,某种正确的理论、名言警句、公理等。,.,三、论据,1.如何补充事实论据: (1)、列举所掌握的名人事例; (2)、巧改有联系的名人事例(同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点); 补写论据: (1)陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官, 古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 2、补写一个名人的例子作为正面论据,再补写一个道理论据. (2)以爱迪生为例证明勤奋、兴趣于成功的重要性。
7、,.,三、论证,用论据证明观点的过程和方法。, 、论证方法,举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证,.,论证方法的作用:,举例论证:,答题技巧:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力,所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。(摆事实、事例论证),.,道理论证:,答题技巧:使用了道理论证的论证方法,引用的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了的观点,增强文章的说服力,通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。,.,对比论证:,对比论证的作用就是突出
8、强调。,答题技巧:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。,.,比喻论证:,答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,以事喻理,形象生动地论证了的观点,使论证浅显易懂,易被接受。,通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。,.,有人说,现在搞四化,攀登科学技术高峰,雷锋已经不再是我们的表率了。(1),没有先进的科学技术,就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术,这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习,(2)是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说:“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说:“任何人,(3)他只为自己而劳动,那么,当然他也可
9、能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人,(4)他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”,.,本文段主要的论证方法是什么? 用这种论证方法有什么作用?,运用了道理论证论证方法,作用:引用了马克思的名言,充分有力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点,增强文章的说服力,.,议论文语言特征:,准确性,严密性,逻辑性,生动性,.,议论文的论证结构:, 、一般结构:,提出问题,分析问题,解决问题, 、层进式结构,总分总,总分,分总,.,孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地问稻子:“你把全身都献出去了,得到人类的什么报酬呢?”稻子自豪地回答:“得到人类的珍视。”故事意在告诉孩子们,只有对人类作出贡
10、献,才能得到人们的尊敬。 在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族解放的战斗里,战士们出生入死,献身疆场;在抗洪救灾的斗争中,英雄冒险救人,激流勇进无数无名英雄在工作,在贡献,在奋斗正因为如此,他们是值得尊敬的、伟大的。 为国家、为集体、为他人,历来被视为高尚人格的表现。爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”今天,曲啸同志又加了句名言:“爱的本质是给予。”这些是那么地震撼人心,他们的精神实质是何其相似啊! 把个人的利益放在前面,不平衡的心理就产生了忌妒眼红,行动上则争名夺利,乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位,把“自私的我”踩在脚下,生活中的很多事情就好处理了,这时个人的得失又算得了什么! “心底无私天地宽”,砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人,才能获得真正的自由,真正的幸福因为那开阔的胸襟,那崇高的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。,.,1全文的论点是: 。(3分) 2段运用了 的论证方法, 段运用了 的论证方法。(3分) 3第段中加点的词“如此”具体指代什么?在原文中划出。(3分),只有对人类作出贡献,才能,得到人们的尊敬。,举例论证,道理论证,在争取民族解放的战斗里,战士们出生入死,献身疆场;在
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