河南省安阳市第六十三中学2020学年七年级历史上册 第7课《大变革的时代》学案（无答案） 新人教版

1、第7课大变革的时代学习重点：商鞅变法的主要内容和历史作用学习难点：封建社会的形成。二前置自学:(认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆)（一）农具和牛耕的使用1概况：（1）铁农具 时期开始使用。到 时，使用范围扩大。（2）牛耕 开始使用。到 时期进一步推广。 是我国农业发展史上的一次革命。2影响：使 和农作物 显著提高。（二）著名的都江堰1概况： 时期， 修建。2功能： 和 。3影响：使成都平原获得了“ ”的美称。（三）商鞅变法1背景：（1）春秋以来，由于 和 的使用和推广，大量 被开垦出来。（2）一些奴隶主将新开垦出来的土地 ，转化为 ，租种地主的土地的人变成 。（3）战国时期，各国

2、先后掀起变法运动（目的：新兴地主阶级为了 ）以秦国的 变法效果最显著。2时间：公元前 年，商鞅在 支持下开始变法。3内容： （1）国家承认 ，允许 。（2）奖励 。（3）建立- 。4作用： （1）秦国的 得到发展。 （2）军队 -增强。（3）使秦国成为战国后期最富强的- 国家。5各国变法的影响： （1） 逐步确立起来。（2） 和 的矛盾成为社会的主要矛盾。（3）我国 形成了。三交流展示，老师精讲点拨四小组合作、探究、交流：1说一说，铁农具为什么能较快推广？2史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议：商鞅变法是成功了，还是失败了？ 为什么？我们今天

3、应学习商鞅的哪些精神?你从商鞅变法一事中得到什么启示? 五师生小结 六当堂达标（100分）（一）选择题：（每小题10分，共90分）1战国时期，社会生产力显著提高的标志是（ ）A牛耕的推广B农业上使用肥料C都江堰的兴修D铁器的广泛使用2闻名世界的都江堰水利工程，主要作用是（ ）A防洪排水B防洪蓄水C防洪灌溉D蓄水防旱3我国生铁冶炼技术的掌握，比欧洲早（ ）A 900年B1500年C18OO年D1900年4铁制工具开始广泛应用于农业生产领域出现的时期是（）A春秋 B战国 C西周 D商代5商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）A去经商致富而得到国家的奖赏 B当兵建立军功C多生产粮

4、食和布帛而得到奖赏 D大量垦荒而得到奖赏6下列城市中，既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市的是（ ）大梁陶邯郸郢宛临淄棠溪A B C D7关于战国时期的“变法”运动，正确的评价是（ ）A是人民推翻奴隶主贵族的运动 B是一次统治阶级争权夺利的斗争C是新兴地主阶级的改革，各国经过变法，封建制度逐渐确立8改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是（ ）A国家承认土地私有 B根据军功大小授予爵位和田宅C建立县制 D生产粮食布帛多的人，可免除徭役9商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是（ ）A土地私有 B奖励耕织 C奖励战功 D推行县制（二）非选择题：10阅读下列材料（共10分） “国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧