江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册 第3课 神奇的远古传说学案（无答案） 岳麓版（通用）

1、神奇的上古传说学习内容第三课神奇的古代传说学习目标了解炎帝、皇帝和蚩尤的传说。理解沃尔沙族的形成。理解人文早期皇帝的事迹。瑶、顺、喻的传说理解；我知道禅师是什么。学习困难华沙人是如何形成的？2、炎帝、皇帝和蚩尤对中国文明的贡献。3，直线(第一章)第。传授学业理解力预览：首先，燕王、皇帝和太尉的传说：生活时代：传说是几年前。2、生活区：中下游地区。3、部落首领：炎帝，姓江，号；炎帝(神农氏)是我国农业生产(或农业文明)的创始人。皇帝、圣旨、号码；邱是民族的首领。4、卓鲁战争：和部落结盟，大败。5、华夏人的形成：和同盟的形成，家庭的一部分入城成为中原地区的主体居民，经过长期的发展，之后形成了火星人

2、。汉族的前身是华沙人。)，以获取详细信息6、华夏人的祖先：和被尊敬为华夏人的祖先。7、是中国文明的奠基人，被称为“人文科学的奠基人”。二、尧舜的禅师：1、瑶族：流域著名部落首领。老了的时候，大家都拥戴为继承人。2，顺：老年也以同样的方式传递。3，直线(第一章):通过，方法是历史上的“线(第一章)”。用这种方法当选的领导人必须有。33001，请给我看看为什么中国人叫“炎黄子孙”？2、尧舜的线(第一章)为什么受到后人的高度赞扬？华沙人(汉族)是如何形成的？4、什么线(第一章)的简要说明？5，“直线(第一章)”体现的人物是什么？6、我国农业生产的创始人是谁？被后人称为“人文学的祖先”的人是谁？反馈：

3、1，炎帝和皇帝是以下哪一个流域的部落同盟数： ()A.黄河流域b .长江流域c .珠江流域d .淮河流域2.农业文明的始祖是a .夫人b .神农c .宪法裁判所d .伏羲鲁迅老师在日本留学的时候写了“我以我的血推荐中原”的诗句，表明了用自己的血保卫中华民族的意思。那么中国民族形成的主体是()A.瑶族部落联盟b .犹的部落联盟c .邱的部落d .彦迪和皇帝的部落联盟4，“直线(第一章)“系统的本质是原始时代后期的一种民主选举部落同盟首领的制度，继承人应具备的条件是()a .父子关系b .母女关系c .德才兼备的d .叔侄关系5、以下关于古代传说与历史事实关系的叙述是正确的()A.古代传说完全不可

4、信。b .完全可以相信古代传说C.历史事实是根据古代传说提取的D.古代传说中有夸张，但也包含了更可靠的历史信息。6.(我国历史上传说中的皇帝部落和炎帝部落生活在：年。)A.长江流域b .黄河流域c .珠江流域d .淮河流域7.皇帝部落年盐制部落打败蚩尤部落是通过：()A.畜牧战b .鹿的战争c .卓勒的战争d .赤壁战8.某台湾旅行团来大陆朝拜中华民族的人文祖先，他们要去：皇陵b道陵c秦始皇陵d宫殿9.“卓鲁之战”是历史上一场非常重要的战争，对这场战争的描述，以下两项中的一项无效：()A.这场战争是炎黄部落联合对抗蚩尤部落的战争。B.在战争中被杀，一些部落成员向南撤退。C.炎黄同盟从西北向中原发展。d .以炎黄同盟的失败而告终。10.传说他发明了船和车，他的史官昌浩创作了文章，他的妻子发明了养蚕(s呲呲呲呲呲呲呲呲呲呲)丝绸后来叫他人文爱的始祖。他是：()A.皇帝b .炎帝c . 邱d .皇帝和炎帝11.“直线(第一章)”是代替部落同盟首领的手段，这种方法是：()A.