江苏省镇江市句容市华阳镇八年级历史下册 第8课 艰苦创业年代的英雄模范导学案（无答案） 北师大版（通用）

1、第8课 艰苦创业年代的英雄模范学校 班级 姓名 一、教学重难点 教学重点：了解中共八大后10年间的创业英雄王进喜、焦裕禄、雷锋等人的模范事迹。教学难点：总结先进代表身上体现的艰苦创业、廉洁奉公、奉献为民的民族精神。二、教学设计【情景导入】 【自主学习】（一）“铁人”王进喜1、“铁人”产生的时代背景：_油田的发现和开发。2、“铁人”的事迹：看完课本用自己的语言作简单介绍。3、“铁人”精神：_（二）“县委书记的榜样”1、了解焦裕禄的事迹：看完课本能用自己的语言作介绍。2、焦裕禄精神：_（三）“雷锋之歌”1、了解雷锋的事迹：看完课本能用自己的语言介绍。2、雷锋精神:_【难点突破】本课难点是王进喜、焦

2、裕禄、雷锋精神。我们不仅要看懂教材所述，也要能根据材料分析。更重要的是如何发扬他们的精神。阅读下列材料回答问题：雷锋虽然离开我们几十年了，但雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极宝贵的精神财富是建设社会主义核心价值体系的丰富精神资源。-2020年3月3日人民日报（1）依据材料，指出“雷锋精神”的基本内涵。并说明“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。（2）结合你的学习和生活实际，谈谈你对“雷锋精神”的理解三、课堂小结四、教学要求题【基本要求题】1.被

3、人民称颂为“党的好干部”的焦裕禄是下列哪一时期的模范人物（）A.“一五”计划时期B.“三大改造”时期C.“文革”时期D.社会主义建设十年探索时期2、焦裕禄，这个永不褪色的名字，如一座丰碑，矗立在兰考，矗立在中国大地，矗立在亿万百姓心中。他身上体现出来的时代精神是( )A.立党为公，执政为民B.善于改革，勇于创新C.艰苦创业，乐于奉献D.反腐倡廉，崇尚节俭3“路漫漫其修远矣，两袖清风来去为官一任，造福一方，遂了平生意”习近平总书记所作诗词称颂的模范人物是A. 雷锋 B.焦裕禄 C.王进喜 D.邓稼先4、美国西点军校的校园内矗立着一尊中国军人的半身塑像，学校提倡学员要发扬他的“钉子精神”。这位中国

4、军人是A.董存瑞B.黄继光C.雷锋D.邱少云5、对一个职业、一种工作、一项事业、一门手艺，要有发自内心、始终如一的热爱，要有经久不衰、脚踏实地的干劲，要有淡泊名利、物我两忘的境界这就是“工匠精神”。下列人物中发扬工匠精神，成为石油工人楷模的是A.邓稼先 B.王进喜 C.焦裕禄 D.雷锋【提升要求题】6、阅读下列材料材料:1962年12月，焦裕禄调到河南兰考县，任县委书记。焦裕禄踏上兰考第二天起，就深入基层调查研究。他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，她带头趟着齐腰的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚。同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有利武器。1964年5月14日，焦裕禄陂肝癌夺去了生命，年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后“把握运会兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们吧沙丘治好。”请回答：（1）完成“历史名人焦裕禄名片。姓名：焦裕禄出生地：山东博山县生活年代：1922年（）年职